授仁德重于授技

老師傳道授業(yè)解惑，更重要的在于傳授仁德道義，下面這個(gè)例子告訴我們，老師不傳仁德道義也將受其害。

子濯孺子：人名

臾公之斯：人名

尹公之他：人名

逄（pang二聲）蒙跟著羿學(xué)習(xí)箭術(shù)，把羿的箭術(shù)都學(xué)到了手，想想天下只有羿本人的箭術(shù)高超于他，就殺害了羿。

孟子評(píng)論這件事說：“羿本人也要承擔(dān)責(zé)任啊?！?

公孫明不同意，說：“好像羿沒有什么過錯(cuò)啊?！?

孟子說：“過錯(cuò)是小了些，怎么說沒過錯(cuò)呢？過去鄭國派子濯孺子進(jìn)犯衛(wèi)國，衛(wèi)國派臾公之斯去追擊敵人。子濯孺子說：‘今天我病了，不能開弓放箭。我要死了！’問駕車的人：‘是誰在追我們呢？’車夫說：‘是臾公之斯?！渝孀诱f：‘我又活了！’

車夫不明白，問：‘庾公之斯是著名的射箭的人，您卻說能活了是為什么呢？’

子濯孺子說：‘庾公之斯是向尹公之他學(xué)習(xí)的箭術(shù)，尹公之他又是向我學(xué)習(xí)的箭術(shù)，尹公之他這個(gè)人是一個(gè)正人君子，他選擇的朋友也一定是正人君子?！?

等到庾公之斯趕來問道：‘先生為什么不拿起弓箭？’

子濯孺子說：‘我今天病了，不能開弓放箭。’

庾公之斯說：‘我是向尹公之他學(xué)習(xí)的箭術(shù)，他又是向您學(xué)習(xí)的箭術(shù)，我不忍心從您那里學(xué)來的箭術(shù)來傷害您，但是今天的戰(zhàn)斗又是君主的大事，我不敢不做。’于是便取出箭敲擊車輪，把箭頭去掉，射出四只箭，然后回去了?！?

評(píng)：老師只知道傳授技藝來博取名聲，但是這不是真正能夠任人稱贊的榮譽(yù)，想要名聲就要傳人以德，這樣得來的名聲才能夠服人。

有的老師只想學(xué)生為自己博取名聲，也有的教之在戰(zhàn)場上好狠搏斗，卻不知得饒人處且饒人，最終學(xué)生馬到成功，卻不會(huì)感激老師，相反還會(huì)責(zé)怪老師的種種嚴(yán)苛，這能不是老師的錯(cuò)誤嗎？

一單純純屬的技藝來博取名聲的，是小名聲，以德和純熟的技藝來博取名聲的，才能傳的更長久更遠(yuǎn)。

茍不教，師之惰，老師是指引學(xué)生大道的人，學(xué)生怎么做人，老師應(yīng)該有很多的責(zé)任。

歷史上很多時(shí)候，很多地方，很多老師辛辛苦苦傳授出來的優(yōu)秀學(xué)生，卻不知道對(duì)老師說一聲謝謝，最終看著那些優(yōu)秀的學(xué)生離去的背影，只能默默哭泣傷心，但是其中過錯(cuò)老師自己應(yīng)該想想，無論是傳授什么，是否平時(shí)應(yīng)該傳授一些良好的道德品質(zhì)。到最后最起碼應(yīng)該能得到徒弟或?qū)W生的尊重，否則就是失敗的老師了！