“唔——”從床上傳來(lái)一聲嚶嚀，伸手將床頭桌上的鬧鐘按掉：“噢——該死的！”腰酸背痛……昨天晚上那家伙太放縱了些，也不想想，她都24歲的老骨頭了，經(jīng)不起那樣的折騰：“唔——”把頭埋進(jìn)羽絨被里，整個(gè)人無(wú)力地哀號(hào)了下，然后迅速地從床上爬起來(lái)，今天星期三，有課！
這里沒(méi)有席宅的健身房，只有個(gè)跑步機(jī)可以讓她進(jìn)行簡(jiǎn)單的晨練。將咖啡豆放入機(jī)子里磨，然后走到跑步機(jī)上，調(diào)好速度開(kāi)始晨練：“哎呦——”酸痛的肌肉讓她剛跑動(dòng)起來(lái)有些糾結(jié)，幸好隨著身體慢慢熱開(kāi)，酸痛的感覺(jué)也慢慢消失了，她也邊跑步邊想著自己接手的班級(jí)的一些情況：
大學(xué)的班主任比高中初中的好當(dāng)多了，只要把班委們都選好，基本上班主任就沒(méi)什么事了。大部分學(xué)生的事務(wù)學(xué)校會(huì)直接下達(dá)給班委們，班主任只是在有新的通知要下達(dá)的時(shí)候在班會(huì)上露露臉就行了。艾倫走前已經(jīng)將班委們都選好：班級(jí)里的行政班長(zhǎng)，自然是那個(gè)叫喬崇原的，他的人緣好，樣貌又佳，被大家一致推選為行政班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)是衛(wèi)子愷，和喬崇原關(guān)系很好……文娛委員夏婷，請(qǐng)假一星期，今天應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)了吧……
在腦海里將手中所得到的班級(jí)的基本信息過(guò)了一遍，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間也差不多了。抽下脖子上的毛巾，擦了擦滿臉的汗水，走進(jìn)浴室沖了個(gè)早，出來(lái)后，一杯現(xiàn)磨的咖啡正好完成，端起來(lái)，喝了一口，爽滑的口感中夾帶著微微的酸澀讓她感到一陣滿足：“恩！這才是咖啡。”
端著咖啡來(lái)到小客廳的單人沙發(fā)上，窩坐了進(jìn)去，把桌子上小型的迷你筆記本拿到沙發(fā)邊的桌上，瀏覽下今天的新聞，再收發(fā)一些郵件之后，最后一口咖啡也進(jìn)到她肚子里了：“呼——”呼了口氣，把電腦合上，“準(zhǔn)備出發(fā)！”回房里換下衣服，整理好儀容，把黑框無(wú)度眼鏡戴上，最后做了遍確認(rèn)后，柃起包包出了門(mén)！
“大家早啊！”推開(kāi)門(mén)，笑笑地對(duì)著眾人打了聲招呼，看了下表，來(lái)早了點(diǎn)，時(shí)間還有一些。
“報(bào)告！”門(mén)口處傳來(lái)了一個(gè)女聲。席維婭轉(zhuǎn)頭一看——
“是你！”
“是你！”
兩人異口同聲，不過(guò)夏婷聲音里明顯透露著濃濃的驚訝，而席維婭則是十分平靜的陳述口吻。
“進(jìn)來(lái)吧，就要開(kāi)始上課！”笑著示意她進(jìn)教室。這世界，還真小呢？沒(méi)想到文娛委員竟是那個(gè)因分手而哭得凄慘的女生……現(xiàn)在這樣子，比較適合她，淡妝，校服，不強(qiáng)迫著自己裝成熟。
夏婷心里也是一陣驚訝加別扭，沒(méi)想到她竟會(huì)是自己的老師……回想自己那天的表現(xiàn)，讓她臉不由尷尬地發(fā)燙，低著頭迅速地回到自己座位上！
“席老師，這么多天以來(lái)，我心里一直有些個(gè)疑問(wèn)，不知道您能否給我答案。”林卓洋突然抬起手，大聲問(wèn)了出來(lái)。頓時(shí)所有人都安靜下來(lái)，唰唰唰地把注意力放到了他和席維婭身上，等著看好戲。
“行！如果我能做到的話！”席維婭笑笑地看著他，心里過(guò)著他的相關(guān)信息：林卓洋，林氏建設(shè)集團(tuán)的太子爺，和他其他一些紈绔子弟組了個(gè)太子黨，平日里就好開(kāi)著跑車(chē)去把漂亮女生，性子較為頑劣，但還不至于到惡劣的程度。
“我想問(wèn)……老師你是不是還未被開(kāi)墾？”他指了指電子黑板上出現(xiàn)的單詞——virgin（有未被開(kāi)墾的或者處女之意！）
“哇哦——”
“哈哈哈——”
“林卓洋，你這個(gè)色人！”
“老師，說(shuō)咩！”
其他人在一旁捧場(chǎng)地躁動(dòng)著，顯然對(duì)這個(gè)問(wèn)題很是興趣，想看看這個(gè)小女人是選擇裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)直接忽略掉？還是放下臉生氣的摔門(mén)而出？
喬崇原趴在桌面上，大眼里閃著笑意地看著臺(tái)上的小女人，她……要怎么回答呢？
席維婭面色不改，帶著得體的笑：“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想我可以回答你的。”大家伙一聽(tīng)她這么說(shuō)，更來(lái)精神了。“我并不認(rèn)為自己還是個(gè)virgin有多難以啟齒，而你也沒(méi)必要因自己開(kāi)墾了多少而自得。”聲音里沒(méi)有半點(diǎn)的生氣或者害羞的情緒，落落大方地說(shuō)著：“但是，這年頭此類資源越來(lái)越少了，還希望在座的男同學(xué)們能夠多多珍惜，胯下留情點(diǎn)，不要在拼命破壞資源的同時(shí)又奢想著自己的妻子以后是個(gè)處女。這點(diǎn)，對(duì)女性可是不公平的。”
“就是咩，不公平啦！”
“憑什么要求我們女的得守身，你們男的就可以濫情。”
班里的女生們十分地支持席維婭的說(shuō)法，一個(gè)問(wèn)題頓時(shí)上升成了男女間的平等問(wèn)題，炮孔對(duì)準(zhǔn)提出來(lái)該問(wèn)題的林卓洋。
吃了個(gè)悶虧的林卓洋訕訕然：“不過(guò)問(wèn)問(wèn)而已嘛！”沒(méi)想到?jīng)]戲弄成功，反倒引火上身。
“好了！開(kāi)始上課了！”上課鈴聲適時(shí)地響起，阻止了這場(chǎng)爭(zhēng)論的繼續(xù)升溫。
而要轉(zhuǎn)移人們對(duì)一個(gè)問(wèn)題的關(guān)注，解決之道就是制造出一個(gè)比原問(wèn)題更有分量的問(wèn)題，比如從一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的發(fā)問(wèn)，上升到一個(gè)群體和另一個(gè)群體的問(wèn)題。
這點(diǎn)，她做得很好！
喬崇原看著講臺(tái)上的人，不管她是無(wú)心還是有意，這個(gè)問(wèn)題，她處理得漂亮！
這個(gè)小老師，真是讓他越來(lái)越興趣了。
把注意力集中在席維婭身上的他，沒(méi)發(fā)現(xiàn)教室里另一雙充滿迷戀而的眼帶著憂傷地看著他。