燕兒每早六點鐘起來，趁兒子還沒有醒來，學習服裝面料、款式、設計、搭配、陳列、銷售、銷售管理等一系列知識，并想著把它們靈活運用到工作上去。兒子醒來了，燕兒就幫兒子穿好、洗漱，給他泡牛奶，吃包子。然后給他放一會兒歌，讀一本繪本或講個小故事。背著上班的包，就跟婆婆推著兒子去公園跟小朋友玩。看著他在公園跟小朋友撒歡兒玩，燕兒的心里樂開了花。到上班的時間，燕兒直接從公園去上班。

每天很忙碌，可燕兒從來不覺得累。農村出身的人，吃苦耐勞、勤奮踏實。燕兒每天按部就班、有條不紊地忙碌著。

兒子一天天長大，一天一個變化，這些都讓燕兒感覺很驚喜很幸福。有個周末的下午，燕兒帶著兒子去公園玩。一歲7個月的孩子還不能完全表達自己。兒子拉著燕兒的手走到一個亭子旁邊。要媽媽在亭子旁邊站好，然后自己站在欄桿旁邊，趴到地上，從欄桿的縫隙里鉆了出來，然后滿臉笑容，得意洋洋又期盼地看著我。我開心地走過去，抱著兒子狠狠親了一口：“兒子會鉆欄桿了，真可愛！”兒子站在陽光下，得意洋洋又期盼我肯定的笑臉深深地印在燕兒心里。每當想起這，燕兒都覺得無比幸福和驕傲：“我的兒子真聰明真可愛！”每當想到這，燕兒更加明白：“孩子需要關注和肯定。”

燕兒一步步深入了解每個店鋪的情況，發現問題并有效地解決問題，店員的銷售熱情提高了，店鋪的銷售業績逐漸地在提高。一切進行得滿意。燕兒每天忙進忙出，但一點都不覺得累，沖勁十足，幸福快樂，覺得日子特有奔頭。

一天下班，燕兒照常興沖沖地回家，還在門口就嚷喊著：“寶貝，寶貝，媽媽回來了。”這次小牛寶寶沒有活潑亂跳地打開門跳進媽媽懷里。燕兒疑惑地打開門，看到小牛寶貝乖乖地坐在沙發上。兒子額頭上一塊白色的紗布包第一時間跳進燕兒的眼睛。看見媽媽，小牛寶貝用委屈又哽塞的聲音輕聲叫道：“媽媽，媽媽。”眼睛里噙滿淚水。燕兒頓時傻眼了，趕緊跑過去把兒子緊緊地抱在懷里，輕拍著他問道：“寶貝，怎么啦？”小牛寶貝用手指了指門框：“撞那里了。”“痛不痛？”“痛。”

老公走過來解釋：“寶貝看到我回來，高興地飛奔起來，不小心撞門框邊上了。”燕兒生氣地盯著小胡。燕兒總覺得小胡像個永遠長不大的孩子，喜歡跟孩子玩鬧又對孩子總沒輕沒重，不是摔著就是撞著，一般情況燕兒不讓小胡單獨帶孩子。“傷得怎樣？”燕兒怒視小胡。“沒事，縫了幾針。”“還縫針了，這么嚴重？”燕兒嚇得跳了起來。燕兒想打開兒子額頭上的紗布看看傷痕。小胡阻止：“別撕開紗布，剛去醫院包扎好的。醫生說三天后再去醫院拆紗布換藥。”

燕兒聽不下去了，向小胡擺了擺手，阻止他繼續說下去。燕兒緊緊地抱著兒子，眼淚在心里無心地流，心痛到快要窒息。燕兒知道，在兒子面前她必須假裝沒事，他不想兒子承受了摔傷的痛、縫針的驚嚇，再來承受媽媽的驚嚇。燕兒關心地問道：“寶貝，額頭還痛不痛。”“媽媽，現在不痛了。”燕兒親了親兒子，假裝輕松地跟兒子說：“寶貝，沒事啊。小孩子都是在摔摔碰碰中長大。”小牛寶貝懂事地點點頭：“嗯。”

吃過晚飯，燕兒照常陪兒子玩了會游戲，然后洗澡、講故事、哄他睡覺。燕兒一個人抱著兒子進房間邊唱睡眠歌曲邊哄他睡覺。很快兒子就進入睡眠，此時婆婆、小胡都不在房間，燕兒的眼淚再也控制不住，刷刷地往下流。燕兒很懊惱，我才上班二十六天，二十六天，都還沒有領工資，兒子就摔傷了。

兒子睡著了，小胡走了進來，試圖解釋什么。燕兒阻止了他，從心里上燕兒現在不想跟小胡說話，心里十分埋怨小胡。只是硬生生地問道：“縫了幾針？”小胡扭過頭，哽咽模糊地答道：“我也嚇蒙了，不知道縫了幾針，估計就三針吧。”燕兒狠狠地盯了一眼小胡，婆婆在，不便發作，拿著衣服沖涼去了。沖完涼就挨著兒子躺著，眼淚無聲地往下流，心痛到無法言說。

那一晚，燕兒流了一晚上的眼淚，心里一再跟兒子絮絮叨叨：“寶貝，抱歉！不是媽媽不想親手帶大你，媽媽也好想陪著你長大。可媽媽想早點給我們一個安穩的家，給你一個穩定的成長環境。媽媽真的不知道你會摔成這樣，如果知道，媽媽寧愿租一輩子的房子住也要親自帶大你。”

第二天一早，燕兒的眼睛紅腫得厲害，用冷毛巾帕敷了敷。心里十分糾結，真不想上班，還是自己親自帶孩子吧，至少孩子不會摔傷成這樣。再說兒子剛摔傷，心里創傷肯定很大，燕兒想陪陪兒子。可剛開始工作，試用期都還沒有過，不能隨便請假。隨便辭職、中途放棄不是燕兒的性格，燕兒打心里也無法接受。再說為了上班，兒子都摔成這樣，現在放棄了對得起誰？

等兒子醒來，燕兒照常給兒子穿好衣服，兒子發現了媽媽紅腫的眼睛，懂事地問道：“媽媽你哭了？眼睛都哭紅腫了。”看著兒子，燕兒從心里覺得很愧疚，微微笑了笑：“寶貝怎么知道眼睛紅腫了就是哭了啊？”小牛童聲童語地說：“媽媽不是經常說，別哭了哦，眼睛都哭紅腫了，紅腫了就不可愛咯。”燕兒裂開嘴巴笑了，帶點苦澀：“寶貝最可愛，媽媽說過的話能記得。”“媽媽，是不是擔心我的額頭。沒事了，現在都不疼，媽媽不要擔心不要哭。”燕兒的眼淚又涌了出來：“真是懂事的好寶貝。恩，沒事的，過段時間就會好的。”燕兒把兒子緊緊地抱在懷里，狠狠地親了一口。

像以往一樣，給兒子洗漱后，給他喝牛奶、吃包子。等小牛寶貝吃完，燕兒抱著小牛寶貝坐下來：“寶貝，昨天摔傷時痛不痛？哭了嗎？嚇著了嗎？”兒子重重地點著頭：“痛，嚇著了，哭得很大聲。不過爸爸抱著我，奶奶陪著我，我也就沒有那么害怕。”真是懂事的孩子。“寶貝，對不起，寶貝摔傷的時候媽媽沒有陪在身邊。寶貝當時想不想媽媽？”“想媽媽，非常想媽媽，媽媽在寶貝應該就不會摔傷了。”燕兒抱緊兒子：“寶貝，對不起。媽媽也很想不上班，天天陪著寶貝長大。可媽媽想早日有一個安穩的家，給寶貝一個安穩的成長環境。”小牛寶貝似懂非懂，沒有再說什么。

燕兒播放了歡快的童歌，小牛寶貝邊聽邊手舞足蹈，呵呵直笑，仿佛沒有摔傷過。可兒子頭上的紗布像一根根刺，一次次刺痛燕兒的心里。

燕兒決定照常上班，兒子已摔成這樣，她更不能半途而廢。跟著婆婆把兒子帶到公園，陪著兒子玩了會。燕兒蹲下去拉過兒子的手，把兒子擁在懷里：“寶貝，媽媽要去上班了，奶奶陪著你。”兒子有點不高興，還是點了點頭。燕兒深情地親了幾口兒子，跟兒子揮揮手：“寶貝，再見！晚上見！”兒子不情愿地揮著他的小手：“媽媽，再見！”

兒子一直很懂事，記得燕兒剛上班時，兒子一時接受不了，很舍不得，每天哭著拉著燕兒的手不肯放：“媽媽不要上班，陪寶貝。媽媽不要上班，陪寶貝。”搞得燕兒和兒子每天哭作一團。燕兒不得不分散兒子的注意力，趁兒子不注意時偷偷溜走。有時間就會不厭其煩地跟兒子一遍遍解釋：“寶貝長大了，媽媽得上班賺錢，白天奶奶在家陪寶貝。晚上爸爸媽媽就下班回家陪寶貝玩。”

兒子似乎明白，不管他怎么哭怎么留媽媽還是會溜走上班。有天早上，燕兒剛準備趁兒子不注意時溜走。兒子扭頭看到了，揮著小手甜甜地說：“媽媽，再見！”那模樣特別可愛瀟灑。燕兒笑了：“寶貝真棒！寶貝再見！”從此后，每天都是在歡快的告別聲中去上班。

三天后恰好是周末，燕兒帶著兒子去醫院拆額頭的線。還沒有進醫院門口兒子就哭鬧開了：“我不要去醫院我不要進醫院。”燕兒抱著兒子，輕輕拍著他：“寶貝，別怕，媽媽陪著你，媽媽守護著你。”走進醫院，看到穿白色大褂的人，兒子就哭著扭頭要回家。此后很長的時間，大概有一兩年，兒子看到穿白色大褂的人，就立馬哭著扭頭要走。可想而知，那天摔傷，躺在醫院的手術臺上縫針，兒子是多么的害怕，對兒子造成的心里創傷又有多大。媽媽不在身邊，爸爸又不懂兒童心理，不善于安慰。每次想到這，燕兒都無比慚愧無比心痛，這痛一直深深烙在燕兒心里。

燕兒給兒子唱兒歌講勇敢的故事，分散兒子的注意力。等兒子情緒稍微穩定，燕兒蹲下去，拉著兒子的雙手：“寶貝，我們今天來醫院是給寶貝額頭上的傷痕拆線。那天你摔傷了在醫院縫好的，今天要去掉那個線，去掉線后傷痕就會慢慢長好，恢復，就不會痛咯。”在燕兒的耐心安慰下，兒子逐漸沒有那么反抗。