沒辦法，雨楓雖然極不情愿，但還是磨磨蹭蹭的走上講臺，開始看化學老師出的題目。也不知道老師是從哪里找來的這么復雜的題目，站在講臺上腿都開始發酸了，雨楓看了半天居然一點解題的頭緒都沒有。偷偷看了化學老師一眼，發現老師滿臉怒色，把雨楓嚇了一跳。俗話說，急中生智。雨楓被化學老師這一嚇，解題的思路倒是出來了，于是趕緊把題目解了出來，然后樂呵呵的回到座位上。

“喂，雨楓，你都不知道，剛才你做題時化學老師都恨不得把你吃了，他的表情真的很嚇人，還好你做出來了，要不然真不知道怎么收場。”李艷艷悄悄回頭對雨楓說。

“怎么收場，這還用說嘛，雨楓不死也要脫一層皮。‘唐僧’嘮叨的功夫我們是有目共睹，這次算是雨楓走運。”王西明小聲的說。

“大不了就是被罵，有什么了不起的，我這個人最大的優點就是能忍，心字頭上一把刀，我忍。”雨楓開玩笑的說。

“同學們啊，你們都是高二了，明年就是高三，高考就在眼前，別再貪玩了，多學點東西吧。有時候我真想不通，你們一個個都在想些什么，有吃有穿不學習你們想做什么？”化學老師的教育又開始了，“分班了不是說你們可以放松了，分班是為了讓你們更好的學習……”

雨楓輕輕的碰了一下旁邊被化學老師的嘮叨煩透頂差不多快睡著的王西明，悄聲說：“西明，你還記得《大話西游》里面的孫悟空是怎么樣對付那個嘮叨唐僧的嗎？”

說起這個，王西明馬上就來了興致，也沒有了睡意：“當然記得，臺詞我背的很熟的。‘大家看到啦？這個家伙沒事就長篇大論婆婆媽媽嘰嘰歪歪，就好象整天有一只蒼蠅，嗡……對不起，不是一只，是一堆蒼蠅圍著你，嗡…嗡…嗡…嗡…飛到你的耳朵里面，救命啊！所以呢，我就抓住蒼蠅擠破它的肚皮把它的腸子扯出來再用它的腸子勒住他的脖子，用力一拉，呵……！整條舌頭都伸出來啦！然后我再手起刀落，嘩……！整個世界清凈了。現在大家明白，為什么我要殺他！’”

“沒錯沒錯，就是它。西明，你記得真準確。”

王西明和夏雨楓兩表明上都一本正經的在聽化學老師訓話，其實兩個人的肚子都快笑痛了。

其實，同學們都知道老師是為了自己好，即使是生氣打罵也是恨鐵不成鋼，但是每天都要被老師們嘮叨確實有點受不了。本來就對自己的未來不能把握，再加上對高考日益臨近的恐懼，大家幾乎不知道何去何從。帶著對未來的迷茫，對日后道路的不確定，大家萎靡了很多，大多數人都變得不愛說話，一連好多天都是這樣。

“天哪，再這樣下去，我們大家都會發瘋的，教室里太壓抑了。”這天下了課，雨楓終于忍受不住叫了起來。

“是啊，一點生機都沒有，感覺教室死氣沉沉的，就像一個墳墓，沒有人說話，沒有人活動。”韓冰也很配合的叫起來。

周圍的同學王西明、王晴晴、陳曉紅、陳辰陽、吳傳星等人也抬起頭來表示有同感。

“這樣吧，我給你們大家講一個笑話，讓大家開心一下。”韓冰說。

“好好，你講吧，我們聽著。”同學們幾乎都圍了過來。

“笑話是這樣的：有一家精神病醫院，它的住院部有三層樓，里面住滿了病人。院長覺得醫院的人手太少，忙不過來，于是決定從住院部的三個樓層各選出一個精神病人來幫助自己管理。

第一天，院長帶著隨身聽在醫院里散步，有個精神病人跑過來對院長說：院長，你的隨身聽很漂亮，送給我吧。院長聽了病人的話，覺得這個病人認識隨身聽很不錯，于是就讓這個病人去管理住院部第一層。

第二天，院長正拿著自己的CD機走著，又一個精神病人跑過來說：院長，你的CD機多少錢啊，送給我吧。院長聽了，覺得這個人還認識CD機很不錯，于是就讓他管理住院部第二層。

第三條，院長帶著那種可以幫助人提高聽力的東西，就是放在耳朵旁邊的那個東西……”

“是助聽器吧？”王西明馬上回答。

“哎喲，不錯啊，你還知道那是助聽器啊，不錯不錯，你就管住院部第三層吧。”韓冰大笑不止。

大家這個時候才聽出了意思，于是都開心的笑了起來。王西明又過了一陣才發覺自己被韓冰耍了，也忍不住笑了起來。在韓冰的努力下，教室里充滿了快活的空氣。

晚自習，班主任李老師根據學習成績給同學們重新安排了座位，意思是讓成績好的同學幫助學習差的同學達到共同進步。夏雨楓依然在第二排，同桌換成了王西明和金自勝。李艷艷、周欣雪、代歡歡坐在雨楓他們三人前面第一排，而雨楓三人后面換成了王晴晴、楚詩語和韓冰。雨楓很高興，因為他的周圍還是原來的幾個熟悉的面孔，有一點美中不足的就是不太了解那個新的同桌——金自勝。