開始新的一天，不過下著，雨，滴滴答答的吵鬧聲拍打在傘頂，莫名也起了煩躁不安，喜歡雨的我總能在雨里獲得很多的感慨，雨也是詩人，一個安靜的詩人，試圖在畫板畫出的雨滴。雖畫出形但沒有韻味的存在，這是失態之作，昨天遇到的不愉快想忘，卻很難，想讓過去的過去，這話到底出自誰口，或許對于偉人來講這些個都是輕松易事，可惜，我不是偉人，我沒有那么遠大的抱負，只是平凡更加的合適。

沒有的早操稍稍得到心靈的平復，坐在教室自己位置上，看同桌艱難左使用手吃著早餐，樣子有些滑稽。

“今天好些了么？”這是我開頭的第一聲。

他聽到后先是抬頭看了眼我，“可以。”嘴里的食物含糊不清的講話。

“今天下雨。”

“嗯，我爸送我來。”

這話的回答才是我想套出的話，“你這手什么時候好呀？”

“應該兩個月吧，不清楚醫生說的，誰知道，不好好愛惜就要壞掉，我想我可能就注定當個左撇子。”

“別瞎講，不會的。”莫名對我激動吃驚他以及，我自己。

“哦，不會的，呵呵。”

他繼續，他繼續吃著他的早餐，我呢就是發著呆，手臂傳來重力轉頭一看他已經開始收拾吃完的早餐殘骸，“怎么了？”我問。

“看你都沒怎么帶早餐來，你吃了？”

“嗯，在家，我媽做的。”家里的早餐都是經由母親勤勞雙手做出來，雖都是家常小菜。

“挺好的。”

聽出他這是在羨慕，心里稍稍的嘚瑟起，至少我還有可以讓別人羨慕的時候。

“你沒在家吃早飯的么？”

“沒，我爸每天加班很晚回來。”

其實很想問為什么他不喜歡他媽媽為什么一家人弄的兩家人的樣子，在昨天見到他媽媽對我狀態后，慶幸他沒有和他媽媽一個樣性格，潑辣是對她媽媽的唯一的印象。

上課打響，本著嬉鬧同學逐漸回到座位做好，班主任來了，放下課本站在講臺桌旁“今天重溫上次的課。”

“老師不上新課了？”一些個男生大膽問話。

“對，好了，大家不要說話。”

全班安靜，班主任清了清嗓，說：“安靜下來，我們開始上課。”

對于昨天發生的事情班主任是只字不提看來是為他好，不過這苦難的日子可是我的辛苦呀，自打這天起就要成為某人暫時的右手，這種日子還要持續兩月之久還是不一定的數目。

翻開課本，認真上課才是必須的，“我說我幫你記筆記我有什么好處嗎？”

“那我的作業可以借你抄寫。”

卡頓一下，這還真的是非常巨大引誘啊，不過，目前，我，答應了。

“那就互相照顧吧，同桌。”

我們相互的對笑各懷鬼心思，只是表明看起相安無事，“這作業又有哪些可以呢，全部的話那我也不至于什么都不懂的，同桌。”

“主要針對你不會的我就會伸出我的援助之手幫助你，你看怎么樣，現在可以記下老師現在在黑板寫下的元素模式嗎？”

遞來的記事本還真是時候，歪嘴一下，只好拿起筆記錄下來，好學生的注重點就是不一樣。