這一場決定你的答案的考試，期中測驗，考問的題，燒腦的解法，抱感自棄，奮進的拼搏，選著哪種就決定后面的結局，好在將擅長的科目，一一的努力試著，一遍一遍的念，總能還記得些什么，不會空白一片，有些墨水。

座位排的不是理想，上學期的位置在中間排，今個兒居然排頭，不好的預想，作弊，學習不佳，抱佛腳的孩子的唯一招數，這個想法在看到座位后，默默的消除，圓珠筆，黑筆鉛筆嘩啦嘩啦，橡皮呲呲，呲呲，聲音回蕩教室里，安靜的，平日大膽的翻閱紙張，今個兒，稍稍一有點的小動作，就會引起關注，另一樣的幻想這是明星效應，一有動作，狗仔，狗皮膏藥不舍身啊。

語文，早上的測驗，作文內容寫最想去的地方為主題，不能詩歌，不能少于800字跡，毫無想法，隨筆一寫，旅行世界。

若是富豪，足夠了錢，便放松自我，來場世界旅游，到最邊界的地方好好觀賞地球的美，神秘。

在越寫越來勁，越發的更多的想法，停不住的筆，劃拉劃拉，記得最深刻的是，最后一行一句，“旅行，可以去到最遠的地方，但若有個陪伴的伙伴，旅途艱苦，卻也樂歡，瀟灑一筆，旅途一筆。”這樣的寫法，很奇怪，怎么來的只能說隨便的亂寫吧，不知道。

因為這個作文，語文成績提高上去，正中點的文章，戳中人心，發揮超水準，有待繼續努力，這是語文老師的表彰，那一刻想起轉學后的小學語文教師，叫什么，原諒不能說，只能透露姓李，他的一句話是打醒我的磚頭，狠狠的，致命一擊，“你寫的不錯，可以更好，下次記得交上來的作文，是另一個水平。”

第一次作文是被夸獎，故事可以是人編寫，寫故事的人，怎么也不能編輯自己自身，若是一個故事人，那就分享吧，讓更多故事漂流更大的地方，屬于更大的舞臺，故事在時間中是永久的，它的傳承是每個人的記憶，記憶中有它，就夠了。

在夸獎中，拿回試卷，好多齊聚目光有些害羞低頭快步走回座位，“作文給我看看。”還沒反應就被奪走，想要搶回，桌上多出另一張試卷，是他給我要看的，就當互相評價，“噗！你看看啊，這么好的句子里，你居然寫錯了字。”

“我有改的，寫的太激動，字跡太深了，擦不掉。”

“白癡。”

被說白癡自然快速還擊“你還傻子嘞。”

“下邊的，不許講悄悄話啊。”

被同時警告，都怪誰，怪他，“不過寫的不錯，有想過旅游找誰啊？”他說的輕聲。

搖搖頭“不知道啊。”

“你真傻，要是我，當然是和最愛的那個一起。”

“難道你有喜歡的人？”抓住重點，把柄在手，嘚瑟，半天，沒有回應，“喂！不會是你喜歡她，但是她不知道。”

“女孩子那么八卦干嘛。”被還擊白眼。

“那你說說是誰啊？和我干嘛不說，好歹都快半年同桌了。”拿回試卷繼續問，“不說，你再問我就不說。”神秘的話題永遠都想知道答案。