黑暗中我相信著光明，覺得那就是我的希望……

這被好多人看到，好想就此隱形起來，我這是被兩個鬧矛盾的人夾擊著，“你快點走吧，一直跟著我，有意思沒意思。”

這同桌是被惹毛了，女孩依舊是不依不饒試圖伸手過來，他突然站起來，拍掉她的手，第一次看見他是這么的生氣，“你不覺得很丟人？”

“你，陳博遠，你，以后我再也不會理你。”女孩生氣的回到自己的座位，為什么這個女孩子這么執著，我想到了一點，那就是對他有意思，“好了，好了，別看了啊。”班長這個和事老出來講話，這下子班級一炸開鍋，超級的吵鬧，但都是各顧各多，“你被她一直糾纏啊？”我試圖的問了句。

“沒你的事。”

“喂！我們還是同學嗎？干嘛不說。”這一幕好像我就是八卦記者一樣，大概被說的不耐煩，始終沒有得到想要的回答。

第一堂的課，“本子給我吧，我幫你記筆記。”

“不用了，現在我想活動下手。”

拒絕的干脆，我也無奈，太過熱心也不好啊，會碰一臉子的灰，由于是忌諱我的八卦，被疏遠了些，看他寫字費勁的樣，有些好笑，但要忍住，不能笑出來。

“今天是誰擦的黑板。”在第二節的課時候，歷史老師進來，等待姿態，但是沒有回應，無奈的衛生委員只能擔當起責任來。

開始今天的歷史課程，講述關于朝代官員，這點倒是有些興趣，“給我吧，這個筆記還是挺多的。”好心的樣子還是主動伸手援助，看他猶豫那樣，直接動手去拿，沒個準頭，手搭在了他手上，趕緊的收回，桌上遞來的本子，深呼吸一口拿來翻開，提筆記錄。

這樣的尷尬，我該怎么面對解決，首先選擇的是沉默著。

再抬頭看他那樣子，真是抱歉一切的多想，他就和沒事人一樣，顧著自己記錄筆記，在這一堂的課程里我學的認真，對于歷史知識我不想錯過，上的認真的課堂，覺得時間也過的挺快，又是一節課的下課，“阿遠，我們去操場唄，好久沒和你一起打球。”這半路出來的人是陳博遠平日的好哥們，總會約定好一起打球，但自從他受傷之后也很少的會找他，或許知道就算找他但他也不能打，只能看著。

“你不用勉強，只在旁邊給我們指導下，看看就行，這樣可以不？”口氣十分委婉。

這一幕想到了公公和小王爺的對話，公公是畢恭畢敬哈腰，而小王爺則是坐姿慵懶，態度傲慢的很，“我就不去了，我還有作業，下回。”

“哦，那下回一定，不要在推了啊。”

那個邀請的人走了，我再看看他，失落的表情浮現，我想到了什么，在自己隨手的本子上用筆劃拉個井字“我們玩格子棋。”

遞給他，期待他會有所動容，“干嘛！”

還是被問了啊，耐心解釋“沒干嘛，就玩這個咯，籃球目前還不能玩，就玩這個，大腦在運動還是有的。”

他將信將疑的用筆在上面，但停頓住，問“你是畫圈還是叉。”

笑了笑的我直接在本子上畫了個叉。