三天后，曉柔已經(jīng)完全恢復(fù)而且她已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活。

對(duì)于曉柔來(lái)說(shuō)，或許這就是新的生活。有了新的身份，在正常的未來(lái)的城市之中。各種各樣的信息和技術(shù)就像是在她的面前展現(xiàn)魔法一樣。

房間內(nèi)的風(fēng)格和顏色是可以簡(jiǎn)單隨意地去改變的！只要你想無(wú)論在何時(shí)何地你都可以獲取想要的信息！通話的多方是可以全息成像的！飛行器是不需要人駕駛的！機(jī)器人無(wú)處不在！而今大多數(shù)的人類(lèi)是從培育箱中取出來(lái)的……

蘇念薇成功地借著未來(lái)的新奇拉進(jìn)了與曉柔之間的距離地接納，但是她擔(dān)心的卻是接下來(lái)她會(huì)不會(huì)再次被曉柔推得更遠(yuǎn)。因?yàn)榛蛟S她是在觸及曉柔的底線。

她需要讓曉柔主動(dòng)加入到她們即將要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檎葘?shí)驗(yàn)不能停滯下來(lái)。她希望曉柔可以主動(dòng)地從一名實(shí)驗(yàn)體轉(zhuǎn)變成一個(gè)合格的實(shí)驗(yàn)操作者。這既是實(shí)驗(yàn)的一部分，更是她盼望已久的事情，但是她卻還不知道曉柔對(duì)此的態(tài)度。

這三天，蘇念薇反復(fù)地考慮著該如何對(duì)曉柔說(shuō)，但是于公于私她都不愿意將整個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃告訴曉柔。她既怕曉柔堅(jiān)決的反對(duì)，更怕曉柔再次做出離開(kāi)的選擇。

看著曉柔對(duì)未來(lái)世界的新奇和求知欲，她決定先讓曉柔去上學(xué)！

吃過(guò)早飯后，蘇念薇對(duì)曉柔說(shuō)，“今天我們要出去一下，你可以換上你喜歡的衣服。

我們會(huì)去找一下秦院長(zhǎng)，也就是你提到的叫燁的那個(gè)人。

因?yàn)樵谶@里，像你這么大的孩子一般都是在學(xué)校學(xué)習(xí)的，所以為了讓你可以盡快地真正地適應(yīng)這個(gè)世界，我們還是希望你可以去學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。”

曉柔聽(tīng)到這些，雖然心底早已經(jīng)歡呼雀躍了，但是卻極力地控制著自己的情緒，緩緩地對(duì)蘇念薇說(shuō)“好的”，回房間準(zhǔn)備去了。

當(dāng)曉柔被蘇念薇帶著到了秦天磊在第六聯(lián)合城市綜合大學(xué)的研究室時(shí)，曉柔才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的想象力還是有些貧乏了。因?yàn)樵瓉?lái)她以為的可以到外面了，只不過(guò)是自己的一廂情愿而已。

因?yàn)槔锖屯舛疾贿^(guò)是相對(duì)的概念罷了！曉柔只是走出了那個(gè)所謂的家的外面，而實(shí)際上整個(gè)綜合大學(xué)又在一個(gè)較大的防護(hù)層的內(nèi)部。而看到了這些的曉柔也不禁下定了決心，一定要走出這一層又一層的禁錮，到更外面的世界看一看。

蘇念薇帶著她走入了一棟形狀十分特殊的建筑之內(nèi)，而這個(gè)建筑之所以特殊是因?yàn)閺娜肟谶M(jìn)入后，在圓形的大廳內(nèi)就出現(xiàn)了六個(gè)一模一樣的通道，而且每個(gè)通道的墻面和地上并沒(méi)有任何的指示標(biāo)志。

蘇念薇帶著曉柔乘坐著主電梯達(dá)到了不知道是第幾層，走下電梯后，徑直選了一個(gè)通道，并停在了一個(gè)有著“B5”字樣的門(mén)前。

刷卡，打開(kāi)門(mén)后，蘇念薇對(duì)她說(shuō)，“我還有些別的事情，一會(huì)小美會(huì)來(lái)帶你去你需要去的地方。

你可以進(jìn)去了！”

曉柔看了一眼蘇念薇，并沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)樗缹?duì)于他們這些人來(lái)說(shuō)，根本不會(huì)關(guān)心自己究竟愿不愿意和害不害怕。在這些人看來(lái)，一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模潜贿@樣的對(duì)待對(duì)于曉柔來(lái)說(shuō)還是太讓她難以理解和接受了，但是她卻不得不不情愿地按照他們的要求做這做那！

推開(kāi)門(mén)后的曉柔，一眼就看到了正在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)上的那個(gè)樣貌平凡的人。她不知道他是否已經(jīng)注意到了自己已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，但是他正坐在一臺(tái)儀器的后面，連頭都沒(méi)有抬起來(lái)。

曉柔看到了他，但是她并沒(méi)有走到他的身邊。她只是找了一個(gè)可以和他平等對(duì)視的位置坐了下來(lái)。

因?yàn)樗幌雱e的事情打斷了自己現(xiàn)在最想要做的事情。

秦天磊當(dāng)然也注意到了她的舉動(dòng)。但是一切并沒(méi)有按照他預(yù)期的發(fā)展，而且他現(xiàn)在需要再分析一下這個(gè)女孩子正在想什么。

他抬起了頭的時(shí)候，看到的正好是這個(gè)女孩子的面龐。但是在對(duì)視的近一分鐘的時(shí)間里，他們兩個(gè)都沒(méi)有說(shuō)話。但是總會(huì)有一個(gè)人會(huì)打破這樣的僵局的，不是嗎？而他從來(lái)都不會(huì)是先開(kāi)口的那個(gè)！

就在這樣的莫名其妙的對(duì)視中，感覺(jué)先敗下陣來(lái)的確實(shí)是曉柔。曉柔將視線低下并開(kāi)口說(shuō)道，“是蘇念薇帶我來(lái)的，她說(shuō)現(xiàn)在像我這么大的人都在學(xué)習(xí)，所以今天我來(lái)到這里。”

“你還是叫她蘇念薇？”秦天磊反問(wèn)道。

曉柔不明白為什么這個(gè)叫燁的人，會(huì)在意這樣一個(gè)問(wèn)題。但是她卻并不想回答這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)闀匀嵴J(rèn)為這是屬于她和蘇念薇之間的事情，但是此時(shí)的秦天磊卻并不這樣認(rèn)為。

看著神情不郁的曉柔，秦天磊再次開(kāi)口問(wèn)道，“你想知道關(guān)于你的一切嗎？”

曉柔聽(tīng)到這里有些詫異的抬起了頭，但是卻又有些難以置信。但是她卻幾乎是條件反射似的脫口而出“當(dāng)然”！

之后，秦天磊拿出一個(gè)僅供一次性播放的信息收錄器，而在接下來(lái)的時(shí)間里，曉柔目睹了自己從解凍到蘇醒后所有的畫(huà)面。

曉柔似乎再次感覺(jué)到又回到了那個(gè)黑暗的永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭的冰冷的夢(mèng)中。看著那些畫(huà)面中的自己，曉柔對(duì)自己曾經(jīng)歷過(guò)的所有似乎又有了更加全面的認(rèn)識(shí)，但是看得她自己也越來(lái)越冷了。

曉柔雖然失去了自己在很久之前她的記憶，但是當(dāng)看著這些畫(huà)面的時(shí)候，對(duì)于她來(lái)說(shuō)這些仍然是震撼而不可思議的。但是為什么這人會(huì)在這個(gè)時(shí)候告訴自己這一切呢？

看完所有的資料差不多花費(fèi)了近六個(gè)小時(shí)，雖然她長(zhǎng)時(shí)間的昏迷的畫(huà)面已經(jīng)被刪截掉了，但是看完這些后的曉柔在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)變得異常沉默！

秦天磊對(duì)曉柔看完這些的資料后的反應(yīng)還是判斷準(zhǔn)確的，而曉柔的沉默在此時(shí)才是他真正需要的。他要曉柔在有了新的身份之后，盡快確定好她接下來(lái)要做的事情的方向。

雖然他不知道這個(gè)還不到20歲的人類(lèi)女孩在70年前究竟建立了怎樣的人生觀和價(jià)值觀，但是他現(xiàn)在要的是這個(gè)女孩對(duì)未來(lái)的一個(gè)對(duì)他和很多人都有極大影響力的切入口。

對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)最神秘的問(wèn)題之一就是人類(lèi)自己是從何處來(lái)又要到何處去。他相信在接下來(lái)曉柔不得不參加的測(cè)試中，他現(xiàn)在這個(gè)舉動(dòng)已經(jīng)將她的未來(lái)的方向和切入口已經(jīng)定格在了他最期待的那個(gè)地方。

看著依然沉默的曉柔，秦天磊開(kāi)口說(shuō)，“這些資料并不是為你專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的，但是卻也不是什么人都能看到的！”

曉柔并沒(méi)有完全從自己的世界中回過(guò)神來(lái)，但是卻還是拉回了些思緒！不等曉柔反應(yīng)，秦天磊繼續(xù)說(shuō)道：

“今天也算是在這里為你上的第一堂課！我們需要你能夠幫助更多的人蘇醒過(guò)來(lái)！

沒(méi)有人希望自己是被實(shí)驗(yàn)的那個(gè)，但是如果能夠像你一樣醒過(guò)來(lái)。我相信無(wú)論她是誰(shuí)，她都應(yīng)該感到自己是異常榮幸的！甚至可以說(shuō)這本來(lái)就是一個(gè)奇跡！

但是在這樣的未來(lái)，沒(méi)有身份的你，沒(méi)有家人、沒(méi)有任何資源的你，現(xiàn)在不是你選擇的時(shí)候，你沒(méi)有自保的能力！

而現(xiàn)在蘇念薇女兒的身份，既可能成為你的保護(hù)，但是又可能讓你成為更多的人爭(zhēng)奪的目標(biāo)，所以你還是應(yīng)該好好珍惜才好！

今天本來(lái)就應(yīng)該讓你參加入學(xué)測(cè)試的，但是時(shí)間太晚了，希望明天的你可以做好準(zhǔn)備！”