本書總結(jié)了作者在研究生培養(yǎng)中，在“教”與“學(xué)”中，所看到的、所想到的、所認(rèn)識到的問題，以及自己的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)探討科學(xué)研究方法，從科學(xué)研究途徑入手，講述科學(xué)研究方法上的特點(diǎn)和作者自身體會。書中總結(jié)了作者自1978年以來作為一個指導(dǎo)教師在大學(xué)生和研究生培養(yǎng)中所看到的、所想到的、所認(rèn)識到的問題，特別是指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)和學(xué)位論文工作中的得失，以及自己在科學(xué)研究上走過的路。本書內(nèi)容豐富，語言樸實(shí)，有助于青年學(xué)人對科學(xué)方法的探索與鉆研、有助于青年學(xué)人對科學(xué)精神的思考與追求、有助于青年學(xué)人對科學(xué)知識的重視與學(xué)習(xí)。