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高職教育強校實踐與戰略理論探索
最新章節： 第77章 后記
20世紀90年代，伴隨著我國第二產業、第三產業迅猛發展，人力資源市場進入了大批需求高素質技能型人才階段，高等職業技術教育應運而生。現階段，我國正處在全面建設創新型國家和小康社會的關鍵時期，需要數以億計的高素質勞動者，數以萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。然而，雖然經過近20年的跨越式發展，高職教育已成為我國高等教育的半壁江山，但人力資源市場高素質技術、技能型人才仍然十分缺乏；企業用人單位對大多數高職畢業生不認可，認為他們論吃苦耐勞精神不如農民工，論技能水平不如技師、技工學校畢業生；學生和家長普遍不愿意報考職業院校。
