陽光微微醺人，清風拂面，正是初夏的美好時光。

八班教室里，老師在黑板上嘩嘩寫著枯燥的試題。臺下基本只有前排的幾個學生在認真記著筆記，其余的要么在照鏡子，要么在睡覺，要么在輕聲閑聊。

靠窗邊座位上的一個女孩正一邊發(fā)愣，一邊玩轉(zhuǎn)手中的鋼筆。

“這課還能好好上嗎！！看看你們一個個的！！”老師的一聲怒吼嚇的同學們立馬安靜下來。

轉(zhuǎn)筆的女孩嚇了一跳，手中的鋼筆重重摔在地上，聽到動靜，臺上的老師看向女孩的位子：“蘇甜甜！特別是你，剛上高一的時候你成績怎么樣，不用老師說吧？現(xiàn)在你看看你自己那個成績，寫的那些作文你自己看的下去嗎？”

蘇甜甜站起身來：“老師，高中的課太枯燥了，特別是語文數(shù)學，跟那個催眠儀一樣，上課還沒等老師進教室呢，我就困了。”

“頂嘴是吧？今天回去，把學生禮儀抄十遍，個不像話的！”

蘇甜甜狠狠踢了一腳桌子，不耐煩地坐了下來。

尹江也不甘示弱，開始陰陽怪氣：“你們這個班的某些女同學真的是，得個抑郁癥真把自己當嬌滴滴的小公主了，說一句都不行了。”

蘇甜甜聽出了老師言語中的攻擊，她站起身走出教室，臨走時淡淡地說了一句：“真把自己當什么東西了。”

尹江一聽，不行了：“哎喲！要上天了是吧，蘇甜甜！你給我回來坐著！”

蘇甜甜看了一眼尹江，還是坦然地走出了教室，尹江在后邊大喊著：“給我把你家長叫來！”

蘇甜甜來到操場旁的那棵萬年青下，用力踢了幾腳樹干：“什么狗屁尹江，這點素質(zhì)也不知道怎么當上的老師。”

過了一會，下課鈴聲響了，剛剛是最后一節(jié)課，蘇甜甜緩緩走回教室，背起書包，離開校門走向公交站。

回到家，推開門。

蘇鵬正不知和誰在通話：“誒，是是是，尹老師，我知道了，一定好好管教甜甜。這孩子，就是被我們慣壞了！”

聽清了是尹江的告狀電話，蘇甜甜翻了個白眼，準備回房間。

“站著！又跟老師頂嘴？蘇甜甜，翅膀硬了是吧！這個月才過來幾天啊，尹老師已經(jīng)給我打了三次電話了，哪一次不是你沖撞老師。去，寫一封道歉信，明天好好跟老師認錯！”蘇鵬大吼著。

蘇甜甜吹了吹劉海：“不是？你怎么不問問我為什么沖撞他？是不是他先沖撞的我！整天就知道聽他的一面之詞，不分青紅皂白的就來教訓我！”

“人家是老師！人民教師，說什么不是為你好？！好你蘇甜甜，在學校沖撞老師，回來家里沖撞你爸是吧？我看你就是生那個精神病，變成瘋子了！”蘇鵬指著蘇甜甜罵道。

蘇甜甜眼眶紅紅，她克制著眼中的淚水吼道：“好！我生病就是我咎由自取，就是我該行了嗎？這些年我生病你們從來沒有因此對我多關(guān)心過一絲一毫，反而覺得就是我想太多，我不懂事？！你們這樣配做長輩嗎？”說完蘇甜甜跑回房間，砸門并反鎖。

蘇甜甜進房后，還能模模糊糊的聽見門外蘇鵬的吼罵聲，她再也控制不住眼中的淚水，一滴滴眼淚順著她泛紅的臉頰滴落到枕頭上。

她將頭蒙進被窩，掩蓋住自己的抽泣聲，難過了很久，終于緩過來些。

蘇甜甜打開平日最愛玩的游戲，試圖讓自己開心起來。玩了兩局，卻都輸了，她心情復雜起來。

蘇甜甜心想：我真的就那么沒用嗎？老師討厭我，家人嫌棄我，同學欺負我。我真的就那么讓人不喜歡嗎？

她想讓自己緩和過來，便學著游戲中公屏上的玩家們一樣發(fā)送了一段找游戲CP的請求。

小漁魚醬：滴個游戲CP，本人女高中生，想找一個年齡差不多愿意聽我訴說心事，一起玩游戲的男孩子。

過了一會，蘇甜甜的好友申請亮起紅點，她迫不及待地點開申請，是一個昵稱為“姐姐先哄他”的男孩子。

蘇甜甜通過好友申請，對方便發(fā)過來一段文字。

姐姐先哄他：你好呀，我是看公屏來的，CP滴滴呀。

小漁魚醬：你好，請問你多大了呀！我怕咱們一起玩會沒話題……我這人不太會聊天。

姐姐先哄他：我今年22了，上大三，我看到你公屏寫的高中生應該16、7歲來的吧！

小漁魚醬：是啊，我今年16歲，你會嫌小嗎？

姐姐先哄他：不會啊，可惜我是獨生子女。家里就我一個兒子，我可一直希望自己有個可愛的妹妹呢！

蘇甜甜看到這一段話，心里產(chǎn)生了一種前所未有的溫暖。

她用手機緩緩打出幾個字，發(fā)送給那位網(wǎng)友：如果我家里人，也是這么想的，該多好。

另一邊的男孩感受到了蘇甜甜的不開心，他問道：怎么啦？你不開心嗎？和家里人吵架了？

蘇甜甜在屏幕前嘆了口氣，滴答滴答地打出了幾個字，卻又全部消除了，她重新打出一句話發(fā)送過去：害！沒事！都習慣了。

另一頭的男孩卻耐心地道：你再公屏找CP所說的條件，不就是愿意聽你傾訴不開心嘛！和我說說嘛，我這人別的不行，哄人可厲害了！

蘇甜甜終于笑了笑，她快速敲擊鍵盤，打出了這段時間所有的不愉快。

小漁魚醬：我也不知道該從哪里說起了，最近真的好累。我媽媽在我三歲的時候，出車禍去世了，從那以后我就跟著爸爸生活，爸爸一家重男輕女，我在爸爸、爺爺奶奶眼里一直不受待見。初三的時候，因為班里大姐大喜歡的男生喜歡我，被人家大姐大和她的小妹們擱廁所揍了幾頓。每次我都努力的還手，可是始終一個人斗不過幾個，告訴老師，老師卻嫌麻煩，敷衍了事的解決。告訴家里人，他們卻把錯誤歸結(jié)于我，說我要是安分守己，人家怎么可能打我罵我，肯定是我自己做了壞事。好不容易熬完了初中，考上了高中。心理健康檢查那一天被確診了抑郁癥，告訴家里人，他們卻說是我自己作。老師也總是拿這些事羞辱我……同學也說我有病，別和我玩……我真的好累。我就那么惡心人嗎？

男孩看著蘇甜甜傾訴的事，很心疼她，可是擱這個屏幕，他也無能為力。

他只能打出長篇大論安慰著蘇甜甜。

姐姐先哄他：我知道你現(xiàn)在很難，但這都不是你的錯。每個人的痛苦都值得被認真對待，你初中時她們那樣已經(jīng)屬于校園霸凌，你當時就不該忍著。你已經(jīng)很勇敢了，撐到現(xiàn)在很厲害，以后不開心告訴我，我可以陪著你。

蘇甜甜看著這段話愣了很久，她第一次在陌生人的話語中感受到了除了媽媽以外都未曾有人給予過的溫暖。