“同學(xué)們，今天下早自習(xí)之后把作文卷子交給課代表哈，上課前送到我辦公室。”今早監(jiān)自習(xí)的楊老師說完就走出了教室。

一個扎著高馬尾辮的纖瘦女生匆忙地收著卷子，拿著一沓卷子走到教室后面幾排，對著那幾個正嬉皮笑臉閑聊的男生催促道:“就差你們幾個沒交了，快點，要上課了?！逼渲幸粋€男生背對女生坐在課桌上，聞言轉(zhuǎn)過身打量著女生說道:“沒寫啊，咋交，要不把你卷兒改我名兒交上去得了！”說完便哈哈大笑，旁邊幾人也跟著哄笑一堂，女生看都沒看他一眼，并不打算理會他們的無理取鬧，轉(zhuǎn)身就想直接出去，大抵是冷漠的態(tài)度刺激到了那個男生，那個男生突然起身，跨步向前，一把奪過了女生手里的卷子，當(dāng)著女生的面將卷子悉數(shù)從中間緩慢撕開，眼瞅著卷子就要被徹底撕斷，女生急忙喊道:“夠了，你再撕下去這卷子就徹底毀了！”男生看著女生慌張的表情，手不自覺得松了松，女生趁機拿走卷子，跑出了教室，直到上課鈴響了好一會之后，才紅著眼眶，匆忙跑回了教室，端坐在椅子上，開始認(rèn)真聽課。

當(dāng)然，類似的場景絕不是只出現(xiàn)了這一次。男生叫安慶瑞，女生叫黎語涵，安慶瑞想泡黎語涵，是整個高二(八)班都知道的事情。

高二下學(xué)期，黎語涵轉(zhuǎn)校來到一中，被分配到了高二(八)班，她來報道的那一天，穿著淡黃色碎花裙子和干凈的小白鞋，扎著高馬尾，跟在楊老師身后走進(jìn)教室，面帶微笑的向大家做自我介紹，大概是從這個時候開始，就已經(jīng)有人盯上她了。

下課后，安慶瑞就直接走向她的位置，將她前面坐著的同學(xué)一把拉開，跨坐在她正對面，吊耳啷當(dāng)?shù)睾退幸淮顩]一搭的閑聊，黎語涵并不想理會他，只是簡單地嗯了幾聲，仍在埋頭看書，沒想到安慶瑞突然靠近，她一抬頭，兩人四目相對，甚至可以感受到對方炙熱的氣息，黎語涵有些驚到了，怔愣著看安慶瑞，正巧上課鈴響起，對方得意地笑著走開了。

又過了幾天，黎語涵基本適應(yīng)了新學(xué)校的節(jié)奏，再多利用課余時間學(xué)習(xí)一下應(yīng)該可以完全跟得上學(xué)習(xí)進(jìn)度了，但目前有一個很棘手的問題，就是安慶瑞時不時的“騷擾”，或是不經(jīng)意對上他打量的目光，或者他有一搭沒一搭的“閑聊”，都讓黎語涵心煩不已，但初來乍到，她只能盡量保持友好，但換來的，卻是更大的困擾。