七月將過，漫長的降雨結束，艷陽高照，天地澄澈。暑假的校園荒無人跡。蟬躲在香樟樹上不知疲倦地鳴叫。辦公室里，空調呼呼吹著冷氣，蟬鳴和大人說話的聲音交雜著落入陳毅萍的耳朵里。“陳毅萍同學的語文成績還是很好的，這樣的作文在我們五中也是能上范文墻的！”年級主任看了陳毅萍上學期的成績單和期末試卷，憋出這么一句評價，說著把作文遞給旁邊的短發女人，“徐老師你也看看”徐老師接過上下掃了一眼“嗯，字是真不錯。”陳毅萍懷里抱著書包安安靜靜的坐在沙發上，微微抬眼看她的新班主任：徐惠萍。聽她自己介紹說是教英語的。讓一個英語老師看作文能快速避開主題給出子不錯的評價，鑒賞力如何先不論，情商一定不低。年級主任說：“一看就是童子功。”“主任好眼力陳毅萍4歲開始練字，硬筆毛筆都練過。”“現在的孩子能靜下心練字的真不多了。”徐惠萍趕緊道：“陳毅萍就是英語和化學基礎不太好。其他科目趕一趕一定沒問題，我看陳毅萍是棵好苗子，放在二中真的是浪費了。”陳蓮華：“以后指望徐老師多多關照。”“應該的應該的，到了我的班里不敢說一定上985，但是明顯的提升肯定是有的。陳毅萍的基礎不算差，到了我的班里只要肯好好學，下點功，我保證陳毅萍同學能上不錯的大學。”年級主任轉移話題說：“把陳毅萍同學放到徐老師班里是經過深思熟慮的，實驗班壓力太好，徐老師的6班剛剛好，雖然不是實驗班但在平行班也是數一數二的，年級第一也在他們班，那位同學上學期聯考全縣第一。”全縣第一鄧熙琛，陳毅萍有所耳聞。上學期五中破天荒參加了全縣聯考，縣前十都被五中包圓了。那位第一的成績更是一騎絕塵。教學、英語滿分，理綜只扣了3分。陳毅萍在二中排前十在全縣排兩千多名。成績出來那天，二中的尖子生如霜打的茄子，蔫了。如果五中參加聯考是降維打擊，這位學神的成績就是把二中一眾尖子生的自尊心按在地上摩擦。如果他們知道這個人在平行班，不知道該有何感想。而她，要跟這樣的一個人同班了嗎？陳蓮花對這個消息十分滿意，眉毛稍提目色一亮，微張嘴唇輕輕點頭，露出贊賞的神情。徐惠萍也滿臉自豪，看似抱怨的語氣中帶著熟稔的縱容：“這位第一入學成績很普通，一直到分文理都是表現平平，排到我們班來，到我們班以后一直是年級第一。”“那我先帶陳毅萍熟悉一下校園。”五中的教室有三個門，兩側墻體只有書桌那么高，往上是一整面的玻璃窗，整個教室通透明亮，一覽無余。教室的黑板分三塊，中間是智能白板，兩邊是可移動的黑板。教室里的書桌也擺得很奇怪。