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心理學家的幼教課Ⅱ：幼兒園里的學習力銜接課

心理學家的幼教課Ⅱ：幼兒園里的學習力銜接課

趙微主編 著
更新時間：2023-07-07 20:08:58
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最新章節： 注釋
如何理解“零入學”？如何解答教師、家長面對的現實教育困惑？如何理解與實現小學與幼兒園的“科學雙向銜接”？本書主編趙微教授與一線教育從業者從心理學和幼小教學實踐中遇到的問題出發，提出“零入學”不等于“零準備”。從幼兒園向小學的過渡過程中，不僅僅要做好學習習慣的準備，更應該幫助孩子形成“基礎學習力”，完成認知能力的準備。本書聚焦于學前兒童的入學準備教育，既包含兒童心理發展的理論解釋，又汲取了學前教育工作者豐富的教育實踐經驗，列舉了生動且真實的案例，為幼小銜接階段的教學提供了具體可行的教育建議。

因版權原因待上架

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品牌：紡織社
上架時間：2023-07-07 18:22:19
出版社：中國紡織出版社有限公司
本書數字版權由紡織社提供，并由其授權上海閱文信息技術有限公司制作發行

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