“喂，祁翊陽(yáng)你選物理還是歷史？”

吵鬧的教室立刻安靜了下來(lái)，都齊刷刷的看向坐在第四大組的中間位置。

祁翊陽(yáng)，以普通班的身份殺入年級(jí)榜十，其數(shù)學(xué)更是接近滿分，可惜英語(yǔ)差了一點(diǎn)。

班上的同學(xué)都想知道這匹黑馬會(huì)選擇什么組合。

少年坐姿挺拔，桌面上是作業(yè)。

清雋的臉上帶有還沒(méi)消退的青澀。

“物理吧。”

少年輕笑，帶著少年獨(dú)有的音色，清潤(rùn)如玉。

“應(yīng)該會(huì)選全理吧！”祁翊陽(yáng)笑道，接著說(shuō)，“不過(guò)我英語(yǔ)不好，老班建議我選日語(yǔ)。”

說(shuō)著有些苦惱，他學(xué)了這么久的英語(yǔ)，一點(diǎn)起色都沒(méi)有。

看來(lái)英語(yǔ)是真的不喜歡他呀。

自高考改革后，語(yǔ)數(shù)外，外語(yǔ)可以選擇日語(yǔ)和俄語(yǔ)、英語(yǔ)。是3+1+2的模型。

“日語(yǔ)挺好的。我還以為你會(huì)去實(shí)驗(yàn)班呢？”

班長(zhǎng)說(shuō)著有些可惜，以祁翊陽(yáng)的實(shí)力在實(shí)驗(yàn)班也是尖子生，但可惜，學(xué)校只設(shè)幾個(gè)日語(yǔ)班。

“這有什么的，祁翊陽(yáng)在我們班不也打得他們措手不及。”

“是了，祁翊陽(yáng)可是我們班的驕傲。”

...

同學(xué)們都在說(shuō)著這次聯(lián)考成績(jī)。

何月思看著自己的成績(jī)，淺淺的笑了。

原本還以為我們有一年的時(shí)間做同班同學(xué)，但不曾想到只有短短半年的時(shí)間。

趁著他們?cè)谟懻摚卧滤几乐v了一聲就出去了。

祁翊陽(yáng)看向門口，只看見(jiàn)了一白色，沒(méi)在意，繼續(xù)頭身于題海中。

走過(guò)靜默的教學(xué)樓，何月思來(lái)到了老師辦公室。

班主任，姓黃，是個(gè)年輕的女老師，他們是她帶的第一屆學(xué)生。

“老師，現(xiàn)在還可以改志愿嗎？”

黃老師笑著看向她，“想好了？”

“是啊！”何月思笑嘆，“還是歷史適合我。”

黃老師欣慰的笑了笑，打開(kāi)抽屜，在一疊紙中抽出了一張，“你的，我一直幫你留著。”

黃老師知道她的情況，她擅長(zhǎng)文科類學(xué)科，數(shù)字不行，但是要是把數(shù)學(xué)搞上去了，那么就碰到了重本的門檻了。

可惜她之前選的是物理，為此她專門跟她談過(guò)，可是她太倔了。

現(xiàn)在不知道因?yàn)槭裁炊胪恕?

女孩的筆跡不像她外表那樣文靜反而筆鋒凌厲張揚(yáng)。

在二選一那里劃掉了“物理”二字，寫上了“歷史”。

何月思看著歷史，慢慢的蓋上了筆蓋。

從辦公室出來(lái)后，已經(jīng)下課了。

校園有了吵鬧聲。

何月思看著來(lái)往的學(xué)生，目光放在了那不遠(yuǎn)處被三月的陽(yáng)光照得綠油油的樹(shù)。

這一次我就不跟隨你的腳步了。

他選擇日語(yǔ)，而她放不下英語(yǔ)。

就算再怎么喜歡，也不能為此而毀了自己。

之前選物理，是相信自己可以把物理學(xué)好。

可她不喜歡日語(yǔ)

而且她知道就算自己選了物理，也很難跟他在一個(gè)班。

可就是很難，她也選了。

可他選了日語(yǔ)

選擇你該走的路，少年就該意氣風(fēng)發(fā)。

我會(huì)一直追逐。

是的，乖乖女何月思有一個(gè)暗戀的人。

從初三到現(xiàn)在。

她喜歡他源于一場(chǎng)考試。

初三時(shí)的一次月考，他們?cè)谕粋€(gè)考場(chǎng)。

前后的距離

她的筆掉在地上，剛好落在他的腳邊。

少年彎著腰撿起筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，嘴角帶著笑意，將筆放在桌上。

清晨的風(fēng)吹動(dòng)了少年前額的短發(fā)。

清澈的笑，留在了她的心里。

她知道了他的名字，祁翊陽(yáng)。

那個(gè)終于她掙前五名額的少年。

至此，一場(chǎng)暗戀開(kāi)始了。

初中時(shí)的旗鼓相當(dāng)，高中時(shí)的落于下風(fēng)

還真是男生的左腦比女生的發(fā)達(dá)。

可是她不認(rèn)輸，終有一天他們的名字會(huì)并列。

你在物理方向閃閃發(fā)光，我會(huì)在歷史方向追趕你。