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書友吧第1章 七月流火
晚霞把西天染成了粉紅色,等到夜幕降臨,大火星會從西方落下去,古人說這是七月流火,天氣將要變涼,夏天也要匆匆地離開了。
語文老師告訴我們,“無論結果是好是壞,這個夏天都將會讓你們銘記一輩子。”
讓我銘記一輩子的是中學時代那條花香泛濫的中央大道,一群眼里閃光的少年,還是過去閃光的歲月?
記得學校的中央大道,它的一側是滿墻的爬山虎,另一側是月季,海棠,白楊樹和籃球場,每當微風拂過,綠意就會噴涌而來,泛濫著的還有我們的青春年少。上初一時,我從長廊的一頭走到另一頭,一邊擔憂著晚讀課要默寫的小詩,一邊偷看打籃球的學長學姐,忽覺日子真長,煩惱真多,我什么時候才能在這條路上春風得意呢?
后來大道走到了盡頭,我終于記住了“少年不識愁滋味”下一句話是“愛上層樓”,也明白了我們的職責是平整的土地而非焦慮的時光,我做三四月的事到八九月自會有答案。
還有那個有些“地中海”,喜歡插著腰在后門口張望的小老頭,一遍遍地出現在我的腦海中。可真是對不住他啊,博學的語文老師,我竟然在他的課上和他吵了起來。是因為他錯怪我抄了別人的作業,還是我把作業給了別人抄,我記不太清楚了。可他漲紅了的臉頰,無奈的嘆息和我不爭氣掉下來的淚水,都歷歷在目。
年少輕狂,總傷了別人也傷了自己,成長的過程少不了暴風驟雨,泥濘的小路走了一半,我才看到了為我遮風擋雨的人,只是我需要換一種方式表達我的內心世界。
我還忘不了的是坐在窗邊寫詩的那個男孩子,那種和窗外香樟的枝葉一般,隨風飄揚的,自由的氣息成了畢業班的風景。他喜歡在物理課上和物理老師一問一答地唱雙簧戲,喜歡下課給同學們講題,他眼神靈動,思維敏捷,洋溢著熱情與自由,每次一道題解出來了,一個教室就都是他爽朗的笑聲了。他還喜歡寫詩,三年他的詩寫了厚厚一本,我們都向他打趣,可以做青年詩人了,他是訴不盡的得意喲!
小說家八月長安借著學霸余淮的口吻對學渣耿耿說:“考場上的每一寸得失交換的都是人生。”我安分守己,生怕低下頭撿筆的瞬間會漏掉老師講的知識點,害怕多看籃球場一眼就會不想看枯燥的試題。因為我禁錮在自己限定的囚籠里,才更向往那些自由的候鳥。
也許你會瞧不起那些人所謂的“浪費青春”,但我想說,青春沒有對錯,少一些評判,因為我們奔赴的不是同一個未來。只不過我們走了大部分人該走的路。昔日沒有勇氣贊美,現在我想稱贊一下每一個“可愛的你們”。
我走在通向未來的道路上,想給過去畫上句號,遺憾如一整墻的爬山虎一下子涌上心頭,后悔夏天多發了一會呆,遺憾沒有再聽你說一遍“study comes first”,還欠你們一聲再見。
曾經那個胖墩墩的自己從遠方跑來,喘著粗氣說道“走著瞧,我才不服輸哩。”那個把一本政治書從頭到尾背個三四遍,追著老師問數學題,在寒冬的操場上跑了一圈又一圈的人竟是我自己喲,真是感謝,在寒冬與酷暑中把努力變成一種習慣,面帶著微笑走過崢嶸歲月。
天上有聚集起來的星光,那是過去的日子嗎?流火就要墜落人間了。
往事不可諫,來者猶可追。希望夏天的遺憾會被溫柔的秋風化解。這三年終究是結束了,好在那些在回憶中遠去的人帶給我的精神力量歷久彌新,給予我鼓勵與陪伴,我們能夠進入新的高中生活.
這個高中離我家太近了,必定是出了家門就是學校,出了學校就是家。
我會不會再遇到一個博學的語文老師,一個寫詩的男孩,抑或是遇到一個更好的自己?
我一定會緊緊地拉住她的手,像是就別重逢的故友告訴她:“用一個更好的樣子去迎接他們吧!”
“呼呼呼”耳邊吹來十月的金風,我終于在中學的中央大道上順風而過,有一點春風得意,長大真是件“奇妙”的事,曾經焦慮的時光變成了“無憂無慮”的日子。
七月流火,九月授衣,夏天終究是要過去的,可我們的青春不是七月流火,不是快要過去的夏天,我們的青春在期待更好的相逢。
再見,在頂端相見!