本書是根據教育部2009年發布的《中等職業學校電子技術基礎與技能教學大綱》，結合中等職業學校學生的基礎水平和學習特點，并參照維修電工、無線電調試工和家用電子產品維修工等工種的職業資格標準編寫的。本書在敘述上力求深入淺出、通俗易懂，將理論課、實驗課和實訓課融為一體，讓學生能在做中學、學中做，從而體會學習的快樂。本書共分為五個模塊，二十四個任務，內容包括常用電子元器件檢測、常用儀器儀表的使用、電子基本技能訓練、單元電路的組裝與調試以及單聲道擴音機的組裝與調試，體現了理論與實踐一體化的教學設計思路。本書是根據教育部2009年發布的《中等職業學校電子技術基礎與技能教學大綱》，結合中等職業學校學生的基礎水平和學習特點，并參照維修電工、無線電調試工和家用電子產品維修工等工種的職業資格標準編寫的。本書在敘述上力求深入淺出、通俗易懂，將理論課、實驗課和實訓課融為一體，讓學生能在做中學、學中做，從而體會學習的快樂。本書共分為五個模塊，二十四個任務，內容包括常用電子元器件檢測、常用儀器儀表的使用、電子基本技能訓練、單元電路的組裝與調試以及單聲道擴音機的組裝與調試，體現了理論與實踐一體化的教學設計思路。