這是一本日記式教育感悟書。作者用細膩的筆觸講述了小學一年級開學階段（三十學日）的教育故事，按學日分類，每學日下面設三大板塊，分別是“故事告訴你”（每日精選一個繪本故事，結合開學階段孩子的心理、認知等特點，讓故事幫助孩子適應小學生活）、“散步的蝸牛”（講述孩子的教育故事，針對開學階段孩子們產生的一些共性問題進行探討）、“智趣語文路”（主要包括開學階段課堂常規的養成、課外閱讀習慣的培育，以及成功課例的記錄和剖析等）。該書圍繞新生入學如何開好步這一主題，將一些比較嚴肅的命題柔和地轉化成了通俗易懂的故事，契合小學低年級孩子的家長和老師們對開學教育路徑指導的渴求，有較好的示范借鑒意義。