書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)。“你以為我是作者，其實(shí)我是讀者噠。沒(méi)想到吧，你們的布置對(duì)我完全不起作用。哇咔咔咔咔咔咔。”“二師兄，咱師傅這是咋了。”“小師弟啊，不要事事都來(lái)問(wèn)我。要自己思考。還有，不要叫我二師兄。雖然我不知道為什么。但是總感覺(jué)這個(gè)稱呼不太好。”“老二，老六。憋說(shuō)話了。師傅給信號(hào)了。準(zhǔn)備跑路。”“行，那我上buff。子曰：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。好了跑吧，按原計(jì)劃直接跑到傳送門(mén)哪里去。師母和師妹她們已經(jīng)等在那里了。還有，我總感覺(jué)老二這個(gè)稱呼也不太對(duì)勁。。。”“憋說(shuō)話了，快跑吧。咋這能嫌棄呢，二師兄你也不要，老二你也不要。那叫你towtow行了吧。”“兔兔是啥玩意。”“二師兄，兔兔多可愛(ài)啊。撒點(diǎn)孜然賊香。”“說(shuō)了不要叫我二師兄。。。”眨眼間三人已跑出三千多里，只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)微弱的聲音：“等等！我還沒(méi)上車呢！三個(gè)小王八蛋，buff，沒(méi)給我上神行啊。淦。”“大師兄。我好像聽(tīng)見(jiàn)師傅的聲音了？”“阿彌陀佛，小師弟。你聽(tīng)錯(cuò)了，快趕路吧。跑慢了師傅就比我們先到了。”