風兒輕輕吹過，如同溫柔的手劃過臉龐，一縷幽香，刺激著嗅覺，那是什么，是山腳下帶來的氣息，來自熱愛學習的氣息，一所學校，一所高等院校，良好的學習氛圍，完美的生活環境，正是因為這些，才有了一縷一縷又一縷的書香。

風穿過了學校的大門，毫無阻礙的穿過了如琴湖，途中還遇見了優雅的天鵝，路過新華大道旁邊，有一塊空地，那正是為廣大師生提供更好的學習空間和文化休閑空間而建造的新圖書館，建成后，將會成為新的地標。風兒伴隨著幽香，穿過幾棟實驗樓，再順著創新路，游走在各式各樣的學院之間，感受著不同的學習氛圍，西側則是蜀山體育場，運動的青春伴隨著風卷過。

風被前面的秋實路絆住了腳，醉文池映入眼簾，她是由三枚可愛翠綠誕生的，最美的是最北邊的蓮花池，蓮之美想必眾所周知，周敦頤的《愛蓮說》正是展現了對蓮的喜愛，風夾雜著蓮的清爽，見到了中央廣場，她被四所學院和秋實路守護著，又被三條名為博學、求學、夏霖的路貫穿，綠油油的草坪出了個朝氣蓬勃，時不時的會有學子圍成一個圈，探討著當下最流行的問題，最熱鬧的莫過于下課，風常常看到學子們匆匆忙忙的走向穿過草坪的小路，最終到達對面的目的地。

風兒轉了半圈，徑直走向了學校的“圣地”——圖書館。她雖然年輕，不到二十歲，但她的地位可不低，是這所學校的核心，光是面積就有兩萬平方米。風兒走進一樓，嘈雜的讀書聲交錯在一起，特別是在考研的時候，良好的學習氛圍體現的淋漓盡致，座位上擠滿熱愛學習朋友們，風堆滿笑的看著他們，無論是坐著還是站著，目不轉睛的盯著書本，雙眸充滿了對知識的渴望，或是垂下的一只手緊緊的拿著書本，嘴唇不停的說出專業術語，他，在背書，可不能打擾。風，不知不覺的到了二樓，大廳空曠又擁擠，有很多書桌供學子們使用，卻總是供不應求，每次都需要提前站位，莘莘學子總想著來早一些，來早一些，再早一些，這樣就有位置自習了，就可以在明亮的大廳自習了。風漸漸消失在大廳，被一陣清涼吸引，是空調，原來另一半也是自習室，不過這更難找位置，座位沒有那么多，也更加安靜，風走過去，沒有一為學子抬起頭。她不知不覺到了三樓，這兒更加安靜，走廊上還有好多收納箱，里面收著的可是些特殊的生活用品——書。每一個收納箱都寫著相應的名字，不遠處就是一間自習室，不過是更大，更完善。突然，風聽到了微弱的討論，哦，原來是學術交流會啊，會議室好大呀，學子們進行有好的交流，真有意思。

不知不覺，風飄到了上空原來，用上帝視角，她看到的只不過是滄海一粟，原來也不過是管中窺豹，正對圖書館的也是廣場，與另一半的中央廣場相互呼應，噴泉用她的形式給予學子們鼓舞，哦，對了可別忘了各個二級學院，為學子們給予人生方向的導師，一縷又一縷的書香可少不了他們的栽培。

風，不知多少次穿過在美麗的校園，正如農夫山泉的那句話，風不會產生書香，她只不過是帶來了書香，而書香正是最美的香，帶來了知識，甚至改變命運的香。

有時，我多么幸運，來到這大蜀山腳下，嗅到了那一縷縷書香，不知不覺，我也成為了生產“香”的一員，大蜀山下，一個充滿魔力的地方，讓無數學子再一次感受到學習的樂趣。

風兒輕輕劃過我的臉龐，她是如此的美麗，如此的善良，令我感受到了書香的誘惑，在為數不多的時間中，她是第一位對我介紹大蜀山的。腳下的寧靜，讀書吧，讓心靜下來，讀書吧，讓生命感受到寧靜，讀書吧，感受到生命的價值，讀書吧，讓生命綻放光芒。

別忘了，書香可不僅僅是讀書，也是生活的方式，良好的生活環境，濃厚的學習，等等，還有很多很多，書香由此出現。地靈人杰，人杰地靈，如此反復，書香源源不斷的游走在學子之間，讓更多的學子們感受到學習的樂趣，再次有了書香，如同黑夜里的光，即使不多，但足以給予溫暖。