隨著課改實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)，新課程實(shí)施中一些深層次的問題不斷顯露——課程目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)混淆、教學(xué)方法單一、教學(xué)手段過度依賴多媒體、教學(xué)評價(jià)出現(xiàn)嚴(yán)重的形式主義等。面對以上問題，本書精選于漪、錢夢龍、寧鴻彬、魏書生、余映潮、黃厚江、程翔、程紅兵等名師的能夠體現(xiàn)新課程理念的“標(biāo)準(zhǔn)課”“示范課”來引領(lǐng)教學(xué)，堅(jiān)守語文正道。這些精彩的教學(xué)片段根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對象、教材特點(diǎn)等要素進(jìn)行有序、優(yōu)化安排；每則教學(xué)片段又配以精心品析，這些品析文字言簡意賅、凝練厚重，是對名師精彩教學(xué)片段的理性思考和理論升華，為讀者指點(diǎn)迷津，有助于讀者把握新課程精神，了解教育發(fā)展動態(tài)，更新教育觀念，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，從而把新課程觀念貫穿于語文課堂教學(xué)過程中。總而言之，本書是青年語文教師汲取成長力量、實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的有力抓手。