2250年，感染戰(zhàn)爭爆發(fā)第20年。

sf區(qū)的sy高中。這是整個(gè)小鎮(zhèn)最安全的建筑，這里，最令人敬佩的，不是知識，而是力量。

“你，吳用，起來罰站，不好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，將來遇到感染者怎么死的都不知道！”一聲訓(xùn)斥打破了課堂的寧靜，一位中年男人，朝著角落的一個(gè)位置吼道。

角落里，吳用慢慢站了起來，擦了一下桌子上的口水，迷茫的揉了揉雙眼，隨口說道:“感染者?也不過2倍標(biāo)準(zhǔn)的體質(zhì)，比起警察都要弱，有什么要學(xué)的，還不如多來幾節(jié)實(shí)戰(zhàn)課，讓我們鍛煉一下。”

中年教師慢慢走了過來，抬起拳頭，毫不留情的朝著吳用的胸口打去。

一聲悶響，吳用感覺喉嚨一甜，謾罵的話語變成鮮血流出嘴角，隨后兩眼一黑，跌倒在地。

中年教師拖著吳用走上講臺，緩緩說道：“看到了嗎？同學(xué)們，一拳讓一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體質(zhì)的人類瞬間失去反抗能力，這，就是2倍體質(zhì)的實(shí)力，而感染者，也就是常說的喪尸僵尸，它們可不只會(huì)用拳，還有堅(jiān)硬的指甲以及上面殘留的各種病毒！”

“可是張老師，這與基礎(chǔ)知識有什么關(guān)系嗎？”同樣坐在角落的一位男生站起來說道，隨后又指了一下倒在地上的吳用：“而且，您這一下也太狠了吧？萬一出點(diǎn)意外，您負(fù)的起這個(gè)責(zé)任嗎？”

張老師笑了笑，抱起吳用，掏出兩枚藥丸丟入他的嘴里，十秒左右，只見其臉色逐漸恢復(fù)紅潤，隨后雙眼睜開，掙脫懷抱，目光復(fù)雜的看著老師。

“我知道你很生氣，對我來一拳。”張老師指著自己的胸口略微有些嘲諷的說道：“來，別慫啊？”

吳用想起了自己剛才的遭遇，拉開距離，助跑五米左右，一拳打在了張老師的胸口，隨后轟的一聲，張老師整個(gè)人倒飛出去，狠狠的撞在墻上。伴隨著一陣咳嗽，張老師吐出了大口的鮮血，染紅了地面。

“老師，您沒事吧！”同學(xué)們趕忙上前將其扶了起來，吳用呆立在原地，仔細(xì)回想自己那一拳，“不可能，就算是不做任何防御，自己也不可能將其打傷。”

“咳咳，同學(xué)們，剛剛拿兩顆藥丸，一顆是能迅速造血以及修復(fù)自身細(xì)胞的恢復(fù)藥丸，一顆是瞬間激發(fā)自身潛力，讓其擁有翻倍戰(zhàn)力的興奮藥丸。”張老師摸出一枚藥丸塞入口中:“這，就是知識的力量，沒有這些，人類早都被消滅了！”說完，他從地上站了起來，走到講臺上，用擔(dān)憂的眼神看了一下教室眾人，緩緩地嘆了口氣：“孩子們，咱們也認(rèn)識有一年了，再過一年，你們就該高考了，我真的希望你們能在高考中活下去，畢竟這可不是幾百年前的高考了，雖然同樣是沒有硝煙，但是會(huì)有鮮血！”隨后，翻翻了一下教案，又看了一下時(shí)間，默默的在上面寫下未完成三個(gè)字：“現(xiàn)在，下課，吳用，對不起，但你是咱們班基礎(chǔ)知識最差的一個(gè)人，我怕你到時(shí)候分不清僵尸習(xí)性以及各種藥物。這些，很有可能讓你喪命！”

他走到吳用身邊，向其鞠了一躬，走出了教室。

已是黃昏時(shí)間，夕陽西下，殘陽如血，這也只是這個(gè)小鎮(zhèn)才能看到的風(fēng)景了。

“吳哥，沒事吧，其實(shí)老師也只是關(guān)心你，畢竟你上回模擬可是吃了不少瀉藥。”一只手搭在了吳用的肩膀上，將吳用本就不高的身體又壓低了一些。

“滾！你個(gè)胖子，別揭我那段黑歷史。老師的話，我也知道是為了我好，但是李晨，喪尸，真的是存在的嗎？”吳用揉了揉肩，看著天邊的夕陽，外面的樹林，一條小河蜿蜒流過，難以想象，這個(gè)小鎮(zhèn)早已被國家所遺忘，除了定期的補(bǔ)給，似乎也對這里的人民不抱以任何希望。

“肯定啊，雖然咱們只在新聞上見過，但是國家完全沒必要糊弄我們啊，這都出現(xiàn)20年了，吳哥，老師打的是胸口，不是腦袋啊！”被稱作李晨的人掏出一機(jī)器，對著吳用掃描了一遍：“哎，這也沒問題啊？吳哥，你要不去醫(yī)院看看?”說完便拉著吳用的胳膊向著校長辦公室走去。

吳用清楚，沒有校長同意，是無法走出學(xué)校的，而學(xué)校醫(yī)務(wù)處的主任前幾天去世了，還沒有新的人調(diào)來，如果受傷，只能去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。

“滾蛋，我沒病，我只是很怕。”

“害，怕什么，咸魚總要有咸魚的活法。就算過不了考試，不也可以學(xué)點(diǎn)別的嗎？你看看美術(shù)音樂醫(yī)藥不都不錯(cuò)。”李晨拍了拍他的肩膀，淡定的說道：“雖然喪尸來了肯定是死，不過進(jìn)了軍隊(duì)也不一定能活，你說是吧。至于科研人員，算了吧，就咱這智商，不適合的。”

吳用默默地推開他，向著自己的班級走去。明明自己現(xiàn)在已經(jīng)足夠強(qiáng)大，按照自身素質(zhì)，已經(jīng)能夠和幾百年前的拳王對決，但是卻連最弱的喪尸都對付不了，真是沒用啊。

回到班級，一屁股坐在板凳上，回憶著開學(xué)第一節(jié)課的介紹，那是最令自己熱血沸騰的瞬間。一位謝頂老師在講臺上唾沫橫飛的講著感染戰(zhàn)爭的偉大戰(zhàn)役。一個(gè)個(gè)令人激動(dòng)的名字，一個(gè)個(gè)傳奇。那時(shí)自己也希望成為那樣的傳奇。

翻開基礎(chǔ)生存手冊，白紙黑字清清楚楚地寫著：感染戰(zhàn)爭爆發(fā)于2230年，起初人類占據(jù)優(yōu)勢，有效的靠著各種彈藥火力將其壓制，隨后，于2235年7月16日，一位改變戰(zhàn)局的感染者出現(xiàn)，身體強(qiáng)度達(dá)到了驚人的99倍，且能吸收人類血液進(jìn)行修復(fù)，目前除核武器外沒有任何武器能有效對其造成傷傷害。曾于2240年遭到人類大舉圍攻，但由于3000軍人反叛，將感染者引向了就近的一座城市，數(shù)百枚核彈偏離軌道，導(dǎo)致3百萬無辜居民死亡。3000軍人由此被人類所唾罵。而感染者則重傷逃脫。如今下落不明。

吳用合起了手冊，百枚核彈下逃脫，這是多么驚人的實(shí)力。什么時(shí)候自己也能如此強(qiáng)大，便不必受到世間的約束，真真正正的自由！