在中央政治局就我國歷史的法治和德治進行第三十七次集體學習時強調(diào)：“在新的歷史條件下，我們要把依法治國基本方略、依法執(zhí)政基本方式落實好，把法治中國建設(shè)好，必須堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，使法治和德治在國家治理中相互補充、相互促進、相得益彰，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。冶深入全面推進依法治國和以德治國相結(jié)合，就要加強和改進高校思想政治工作。思想政治理論課作為思想政治工作的主渠道，目前面臨著具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。一方面，經(jīng)濟社會發(fā)展取得的重大成就使我們能夠充分發(fā)揮中國特色社會主義建設(shè)的實踐力量，增強馬克思主義理論的說服力和感染力。另一方面，隨著改革開放的深入，世界范圍內(nèi)各種思想文化相互交流、交融、交鋒，西方不斷增強對青年學生意識形態(tài)的滲透，使我國的意識形態(tài)建設(shè)面臨著嚴峻的形勢，大學生的思想行為出現(xiàn)一些新的特點和問題，如一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。做好形勢下的高校思想政治工作必須加強和改進思想政治理論課建設(shè)。而思修課（《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的簡稱）是高校思想政治理論課程體系的重要內(nèi)容，甚至可以說，是與大學生的生活學習和成長成才聯(lián)系最為緊密的一門課程。因而，全面推進依法治國和以德治國相結(jié)合，加強和改進思想政治理論課建設(shè)就必須關(guān)注思修課的建設(shè)。