如果這個世界有時光里，你愿意回到什么時候？

李萱夢的回答一定是，把我的時間定格在青春吧。

而蘇朗的回答一定是，我寧愿她從未遇見過我，這樣，就不必接受我的離去。

蘇朗，是她生命中的光，沒有了光，生命也就無法繼續。

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換季的風再一次吹起，車水馬龍的世界里鬧鐘是最好的提醒方式。

天，像是混入了灰色的色彩同黑夜構成漸漸明亮的色彩。

隔壁家的幾聲雞鳴打破了夜的寂靜。

李萱夢不情不愿地起床了，惺忪的眼中還帶著不滿，可是看到床的對面掛著一幅大大的“勤”字時，她微微嘆了一口氣，然后穿著拖鞋打開了門，徑直走進洗手間洗漱了起來。

夏天就要過去了，九月的金風快要吹起了。

李萱夢抬頭看了一眼電視機上的大鐘，不多不少，正好六點。

明明是好端端的暑假，卻還要受早起的罪，她的臉上寫著不開心，但是她沒說出來。

關于房間里的那個“勤”字是誰寫的？當然是她爺爺寫的，據說價值十萬，剛剛收到的時候，她別提多高興了，這可是價值十萬的寶貝啊！她爺爺還特意把這個字貼在了她的床對面，說是這樣她醒來的時候就可以看到了。

后來，她覺得這個字無比諷刺，害她連個睡懶覺的時間都沒有。她不止一次想要把這個字扣下來，可是動手的時候一想到這幅字價值十萬，她就有些猶豫了，猶豫著猶豫著，便讓那個字跟了她初中三年。

這可真是她青春一個“噩夢”的開端啊！

作為一個在書香門第長大的孩子，學習不好就要回家繼承家業的那種，也有可能一天到晚只干一件事，那就是研磨。她爺爺和爸爸對王羲之那可真是推崇備至，尤其是《蘭亭集序》，爺倆能夠研究上一整天，一整天不說話，光看的那種，有時候還把放大鏡給用上了，美名其曰近距離觀察。

每每這個時候，李萱夢就想說一句，人那是隨筆一揮出的精品，妙手偶得研究個啥勁。但心里的這些話她當然不會說出來，畢竟她家的教養是知人不論事，不可明說，得暗告。

怎么個暗告法？

比如說新年的時候，她爺爺想寫幅春聯，把筆墨紙硯溜了個遍，如何溜？筆的產地，筆的用處，筆的形狀，筆的出墨率。墨呢，她爺爺直接說松香灰，紙呢，淬竹。硯呢，就要看雕刻的功夫了。

說完了筆墨紙硯，這才剛開始切入正題，說起了春聯的典故，然后才說手癢了，來一幅。

當時李萱夢在旁邊聽得一愣一愣的，算是收集了作文的素材吧。

不過她爺爺的字寫得是真的好，頗有王羲之的遺風，看來放大鏡還是有點用處的。

想到了放大鏡，正在刷牙的李萱夢腦海里忽然冒出了一段文字：前人走過的路，后人一直在走，從未超越，不敢超越。

她真希望她高中時期會遇到一個說話直接一點的人，好好感化一下她吧。

李萱夢看見桌子上已經備好了早餐，便喊了一聲：“媽？你弄的？”

此時無人回應，想來她媽媽已經走了。

和李萱夢的爸爸不一樣她媽媽是一個地地道道的普通工人，七點上班，六點下班，有時連自己都照顧不好。也是因為學歷原因，她爸爸和媽媽時常吵架。