體系清晰。以時間為縱線，以國別為橫線，以“為學生的終生發展”為宗旨，既考慮到學生的鬩讀廣度，又考慮到學生的閱讀能力，精選出中外文學名著100部。它解決了學生讀什么的問題！以“趣”導讀。以“名段欣賞”為引子，以“名家精析”為指導，以“作者心語”為點綴，以“中心思想”、“內容簡介”為疏導，以“作品賞析”為啟示，讓學生有的放矢。它解決了為什么要讀這些名著的問題！以“思”促讀。我們創造性地設置：了“思維拓展”板塊。精心設計了各種有創意的思考，既引導學生帶著問題讀書，又指導了學生讀書之后的反思、品味。