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語文教學的趣味古文設計（下）

語文教學的趣味古文設計（下）

編委會編著 著
更新時間：2020-03-10 17:10:22
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最新章節： 第44章 業精于勤，荒于嬉
語文教學正從應試教育向素質教育轉化，在此情況下，怎樣從語文教學自身特點中尋找突破點，激發學生的學習興趣，創新教學，提高教學質量，已成為語文教師探索的問題。根據廣大青年學生好奇、求知欲強、思維活躍、學習從興趣出發的特點，充分利用語文本身獨具的內容豐富、趣味性強等特點，努力挖掘各種趣味因素，創設情境，以各種教學形式誘發、激勵學生的學習興趣與求知欲望，使他們由被動的“要我學”轉變為主動的“我要學”，從而搞活教學，并取得良好的教學效果。

因版權原因待上架

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上架時間：2020-03-10 17:10:03
出版社：遼海出版社
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