華國共有五個(gè)城，分別是東城，西城，南城，北城和中央城。

這一年，正趕上北城最為寒冷的時(shí)節(jié)，一場大雪剛剛落幕，清晨，陽光照到白皚皚雪上，微微有些刺眼。

北城的一座孤兒院中

每個(gè)房門都關(guān)得緊緊的，這樣的天氣最適合抱著暖爐，喝著熱茶，足不出戶。但是再冷的天也阻攔不了孩子們愛玩的天性，成群的在院子里玩著雪。

一個(gè)臉凍得紅撲撲的小胖子從門口跑進(jìn)院子，

“聽說何院長今天帶了個(gè)小朋友回來”

“啊？”

一石驚起千丨浪。這說明他們又要有新同伴了，孤兒院里已經(jīng)幾年沒有添新人了。

這所孤兒院是由何院長召集一些愛心人士和一些退休老師共同出資建立的，并起名為家和孤兒院。自從幾年前，政府撥款在北城建完福利院，其后的孤兒都到福利院去了。已經(jīng)很少有人到他們這兒來，何院長曾經(jīng)說過，等他們都長大了，家和孤兒院也該散了。

孩子們頓時(shí)對這位新成員有些好奇，

“他是誰呀？”

“多大啊？”孩子們圍著放出消息的小胖子問個(gè)不停，

小胖子撓了撓頭，“這個(gè)…我也不知道，不過他馬上就要到了，就在南面的大門口下車，我們?nèi)タ纯窗伞?

“好啊，好啊”

孩子們一窩蜂的跑向南面大門，當(dāng)他們到南面大門時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)粉紅色的小身影早已趴在門口做賊似的向外望，

“夏晴”

“晴晴姐”，孩子們打著招呼，

“噓，你們看，何院長帶他下車了”，夏晴做了一個(gè)噤聲的動(dòng)作，眨巴眨巴大眼睛，又用小手指了指門外剛下車的兩個(gè)人。

“嗯？”

孩子們擠成一團(tuán)，伸長脖子，向外望，被擠到后面的孩子什么也看不到，就向前擠了擠，

“！”

站在最前面的夏晴腳下一個(gè)不穩(wěn)，被擠了出去，而這時(shí)何院長已經(jīng)帶著新成員走了過來，看到夏晴，何院長問:

“夏晴小朋友，你不去做作業(yè)，站在這里做什么？”

大門里面的孩子們一聽到何院長的聲音就嚇得立馬開溜，要是讓何院長發(fā)現(xiàn)他們在這么冷的天出來亂跑，又要被罰抄書了。

“呃...”

夏晴小臉笑嘻嘻的望著何院長，小腦袋瓜飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)，想找到一個(gè)不被罰抄書的理由，

“院長哥哥，我聽說來了個(gè)新成員，所以我主動(dòng)請纓，帶他來熟悉熟悉我們家和孤兒院”

三十多歲的何院長被一個(gè)五歲大的小丫頭叫了一聲哥哥，這讓何院長頓時(shí)心花怒放，“咳咳，既然小晴這么樂于助人，那就由你來帶他熟悉環(huán)境吧！”，

“是，保證完成任務(wù)”，何院長好像不會(huì)懲罰她了！生怕何院長反悔，夏晴連忙拉著新成員的手跑開了，

看著跑走的兩個(gè)小身影，何院長笑到:“這丫頭”。

夏晴雖然年齡不大，但要是按入院的先后來算的話，大多數(shù)孩子都要叫她一聲‘小師姐’，夏晴是他眼皮子底下看著長大的，是個(gè)懂事的好孩子，而且在院里的孩子緣一向很好，由她來帶那個(gè)冷冰冰的小子玩，他也放心。

這邊，男孩看著拉著他的手就跑的夏晴，皺了眉，他不喜歡別人碰他，想要打開夏晴的手，還沒付出行動(dòng)，夏晴就先一步松開了他，用小手拍著胸脯“呼，還好跑的快，哈哈”

男孩:“……”

夏晴抬頭看向男孩，剛剛她因?yàn)殡x得遠(yuǎn)沒看清，后來又為了應(yīng)付院長沒仔細(xì)看，而現(xiàn)在:

“呀！小哥哥，你長得真好看，比小虎、大牙、豆菜他們還好看，我宣布，你以后就是我們院的院草了”

“……”，男孩轉(zhuǎn)身就走，

“小哥哥，等等我啊！”，夏晴邁開小腿跟了上去，喋喋不休:

“我們這里叫家和孤兒院，何院長說家和萬事興，我們這一家人會(huì)永遠(yuǎn)和和睦睦的！”

聽到這里，男孩頓了頓腳步，眸色暗了暗，

“我叫夏晴，夏天的夏，晴朗的晴，小哥哥，你叫什么？”

“……”

“小哥哥，你幾歲了？”

“……”

不管夏晴說什么，男孩都冷漠臉，不回話。

“嗯？小哥哥，你怎么不說話？”

“……”

“哦，我知道了”，夏晴覺得自己明白了什么“小哥哥你不要擔(dān)心了啦！我們院里面的小伙伴都很友善的，他們不會(huì)不帶你玩”

“……”，男孩走的更快了，

“唉，小哥哥你慢點(diǎn)走，我跟不上了”

……

傍晚，

“呼，好累啊”，夏晴迷迷糊糊地躺在小床上，心中抱怨，那個(gè)小哥哥走的也太快了，哼，讓她追著他跑了好久，太可惡了，最可惡的是，他居然沒跟她說一句話，

“小晴，小晴，何院長叫你呢！”孫依依跑了進(jìn)來，推了推迷迷糊糊的夏晴，

“啥？”夏晴一個(gè)激靈，難道何院長想起來罰抄書了？夏晴騰地坐起來:“依依，你知不知道何院長叫我干啥啊？”

孫依依搖了搖頭，“不知道唉，哎呀！你去了不就知道了”，孫依依推著夏晴來到何院長辦公室門口，夏晴沒辦法，忐忑地敲響房門，

“進(jìn)來”，

夏晴慢悠悠，笑嘻嘻地從門口挪了進(jìn)來，“嘿嘿，院長哥哥，什么事啊？”

何院長被小丫頭的動(dòng)作萌了一臉，

“小晴啊，你今天帶新成員去哪里玩了？”

“呃...沒有去玩”

“嗯？”

“哼，他不等我，也不理我，然后他就自己回去了”，夏晴想到白天男孩砰的一聲，把她關(guān)在門外的場景，莫名有些委屈，

“小晴啊，你作為新成員的‘小師姐’，是不是要愛護(hù)這個(gè)‘小師弟’啊？”

“......”，夏晴低著小腦袋沒有說話。

“唉！”何院長嘆了口氣，自顧自的說著，“這孩子可憐啊，我在雪地里發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，全身都凍僵了”

“啊？”夏晴抬起頭，大眼睛微紅，“那...他的家人呢？”

“不知道”，何院長搖頭“他一直都不說話，醫(yī)生說，是他自己不愿意說”，何院長看著夏晴，

“小晴是個(gè)善良的‘小師姐’，一定會(huì)愿意幫助新成員的，對不對？”

“嗯”，夏晴重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭“以后就由我來帶著他玩了”，

“嗯，小晴是個(gè)懂事的好孩子”，何院長微笑，

夏晴離開之后，何院長想起與醫(yī)生的對話

“這孩子在雪地里凍了這么長時(shí)間，能醒過來真是個(gè)奇跡，但落下了病根，而且，他明明發(fā)音器官?zèng)]有任何問題，卻不愿開口說話...”醫(yī)生的聲音放低，“可能患有嚴(yán)重的心理障礙，何院長，你們真的想好要收下他嗎？”

“既然讓我遇到了這個(gè)孩子，那也算是有緣。再者說，收下這些可憐的孩子，本就是我們家和孤兒院的義務(wù)”，

“那好吧，那何院長帶他回去后，最好是讓他多多的融入同齡孩子，有利于病情恢復(fù)，對了，千萬不能讓他受刺激”

“好的，謝謝醫(yī)生”

何院長望向窗外，他這個(gè)位置剛好可以看到整個(gè)家和孤兒院

“希望小晴能帶著他盡快融入這里”