兩條相交線

我一直以為，城里孩子與鄉里孩子的生活軌跡應該是兩條永遠也不會相交的“平行線”，永遠也不會有相匯的那一天。直到班上組織了“手拉手，心連心”活動后，我才明白，城里孩子與鄉里孩子的命運其實是兩條“相交線”，總有一天是會匯聚在一點上的。

這樣，在這次活動中我遇到了我的一條相交線。

我們班為了幫扶昆明附近國家級貧困縣尋甸的塘子中學，于是聯合其他兩個班開展了這次“手拉手，心連心”活動。我們先是用義賣報紙的方式籌集了一筆集體資金，還各自準備了一些個人禮物，于9月25日，中秋國慶節前一個周末的早上，來到了尋甸縣塘子鎮的塘子中學。

在去尋甸的路上，我不知道究竟是懷著怎樣的心情默默地想著：我究竟為什么一定要去幫扶他們？因為憐憫嗎？或許是因為我也需要他們在精神上的幫扶吧？……

到了塘子中學，我們受到全校師生的夾道歡迎。我不禁目瞪口呆，我們憑什么受到如此隆重的歡迎？僅是因為我們恰好比他們富一些嗎？

在短暫的歡迎會后，我們各自找到了另一條“相交線”，結為伙伴。

我的伙伴是一個叫陳林鳳的女孩，她有著那樣清澈的雙眸和性情。她不愛說話，也不會說話。但遠比那些花言巧語的女孩實在得多。

她帶著我來到學校的后山，在那里可以看到學校的全景。當我問她是否常來時，她不好意思地一笑，說：“這是我第一次來。功課挺多的。”我一愣，立即開始羞愧。我經常抱怨學習負擔太重，但卻也去過許多城鎮，而她卻連學校的后山都沒去過。我說道：“是嗎？你們每天早上幾點上課？”“七點。”“那么，下午幾點放學呢？”“九點才下晚自習。”“你們住在學校里嗎？”“嗯……”我面對她的回答，竟然無言，半晌說出一句：“你們比我們苦多了。……”

之后，她帶我來到她的教室。我看見在有些破舊的桌椅上赫然印著“貧義工程”四個字，我不由得扯了一下班服的標簽。我們坐下來，聊著家常。她說著她家里的負擔，父母的勞苦。每一件都讓我無言以對，甚至不忍說出自己家里的情況。忽然想起自己為新朋友準備的禮物——一些用過的教學參考書。看著她那欣喜的樣子，我想起了家還有些從未動過的教輔書，提醒自己下回一定要記著給她帶來。

……轉眼到了吃飯的時間，她對我說：“我好餓。我今天沒吃早飯。早上我媽叫我熱點飯吃，但時間來不及了，我還要幫弟弟去賣魚。”我能說什么？只好說：“那過會多吃點。”

要走的時候，我們各自留下了通信方式，說好了一定要聯絡。……

在車上，我不斷地向她揮手，她也一樣。在車離開塘子中學的時候，我看到有女孩在哭。

為什么，為什么每個人的命運都不盡相同？為什么會有人一生下來就不得不受命運的擺布？人不都是一樣的嗎？為什么人與人之間不是一條“線”而是“相交線”呢？不過，無論命運如何，我們都可以用自己的努力創造出一個美好的明天。任何人都不是弱智，我們都強大到可以向命運宣戰。

有夢最美逐步踏實

魚，是一個很平凡的女生。因為朋友都說她很沉靜，像魚在海底獨自呼吸，所以“魚”就被叫開了。她每天安靜地與周圍的人談天說地。朋友說，魚，你真懂我！可她卻在暗處獨泣：你們誰又懂我呢。

她雖并不是一個智慧與美貌齊集一身的女孩，但她還算是頗有些智慧，這是她唯一自信的。可她卻對自己沒能像其他漂亮女生一樣受寵耿耿于懷。終于有一天，她悟出了：有才華的我，應當自重，用生命詮釋另一種美的意義，畫出一道亮麗的風景線。

她從小就迷上了電視上那些風情萬種的女主播。她說：“我也要當個主播。”父母當它是個天真的幻想。多年以后，她再次講出這句話時，她父母知道這并非在開玩笑，只是這夢難圓，他們叫她以后不許有這樣不切實際的念頭。那一天，魚哭了，她想：爸媽為什么不支持我？做了那么多年的夢，要她放棄，她心痛，不可釋懷。哭累了，她睡著了。迷迷糊糊中，有一個堅定的聲音對她說：“有夢就去追，不管結果如何，追夢的過程才是最美的。”

自此，魚的眼神有了分堅定。她想，海闊憑“魚”躍，她會夢想成真的。

早晨，學校的梧桐樹下多了一抹身影，魚一手拿著厚厚的英語資料，一手拿著復讀機，字正腔圓的說著英式英語。雖然她睡意未盡，卻偷得一份坦然、滿足。中午，剛放學就往書店里奔，看著別人揮灑自如的筆墨，體味著別人激情飛躍的思緒，魚自嘆不如，但她會更走近現代生活，汲取名著瓊漿，領略世事滄桑，關注萬家燈火，審視人間萬象，張揚個性情思。她深知路程漫長，但因有夢，這路程似乎正在慢慢縮小。深夜，她還在與數學題較量，盡管她以前是多么怕它們，可現在她決定主動靠近它們，甚至愛上它們。

魚在日記中寫道：一生的夢想屬于自己，開拓的艱辛屬于自己，艱辛的美麗屬于自己，一切只能屬于自己。我要為自己打開燦爛星空。她還在書桌上貼上路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的書簽，以此來激勵自己。

穿過西風凋碧樹的季節，穿過為伊憔悴的隘口。一年多后，魚終于如愿以償地被一所大學的新聞系所錄取。她知道，她夢想的羽翼已漸漸豐滿。她雀躍！

幾年后，她圓了她的夢。此后，在一次有關于“夢想”的節目中，她說：“夢，是夕陽襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁。擁有夢，一根小小火柴，可以燃亮一片心空，一朵小小浪花，可以飛濺起整個海洋。總之，有夢最美，逐夢踏實！”……

靜夜

我一向都很喜歡靜夜，猶如今晚：和風輕拂、飄渺的樹影、偶爾幾聲鳥鳴，仿佛夢境一般。對于這樣的月夜，我曾經無數次的陶醉過……

白天，天空是蔚藍的，夜晚，成了五彩的，天邊朦朦朧朧的云，那是灰色的，月亮斜掛在空中，散發著微弱的光，周圍仿佛被仙女披上了一層紗，這便成了淡黃色，孩子似的星星，眨著興奮的眼睛，時而亮，時而暗，有時會有一顆紅色的星，邊移動邊閃耀，那是正在起程的飛機，它穿梭在星星中間，仿佛在和他們嬉戲玩耍，怪不得它們那么高興，眼睛一眨一眨的笑個不停，這一切是混合的，不管云、月、星、飛機，都被散落在深藍的空中，成了彩色的！

遠處一座座的房子，仿佛是一尊尊龐然大物，威嚴地立著，看著世間萬物，忽然，不知是誰家的燈亮了，就像天上忽然出現了一顆明星。

地上有一淌泥水，被月亮照的像一個大銀盤，還閃呀閃的，仿佛被月光照醉了，微笑著，微笑著……

靜夜中，我仿佛已經不存在了，白日里要想的，不用去想，白日里要做的也無需去做，只有我，獨自陶醉在靜夜當中，聞著花香，撫摩小草，追逐著微風，一切都那么和諧，仿佛心與夜靜融為一體。

啊！這夜！

不知你是否陶醉過，這萬物都醉著，而醉的最深的則是我，醉在這月兒照耀下的靜夜！

籃球體驗

我是什么時候開始喜歡籃球的？我已經不太記得了。

依稀的清楚，那天，我剛好路過一個籃球場，具體是什么位置的，我也記不大清楚了，但是，當看到他們那一個個意氣風發的身影，飄逸瀟灑的動作，球場上來回馳騁的英姿，全力拼搏的場面。

我的心，被深深的震撼了，我喜歡球從手中飛出的那一瞬間的感覺，也喜歡球入網那0.001秒出電般的感覺。

從那時起，我愛上了籃球在打籃球的兩年里，我懂得了很多東西，同時，也明白了團結、責任與忍耐這三個詞的含義。從一個懵懂的童年小孩變成了一個明白是非對錯的少年。

更可貴的，是我交到了很多朋友。

那天，我哭了，在最后一場比賽結束的那一剎那……一切都結束了，兩年了……我這時才知道，原來籃球并不是我心中唯一重要的東西，還有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間。讓我在臨走之前再看一看我的朋友吧！讓我在臨別之前再和我的朋友打一場比賽吧！時間啊！為什么你要過的這么快？夜！漫長一點吧……

此時，窗外又吹起了陣陣涼風，好吧！就讓風帶走我的愿望，帶到你們身邊！愿我們的友誼即使山崩地裂，海枯石爛，永不改變！

獻給媽媽

這是我發自肺腑的心聲，在此，我把它送給我的媽媽。更送給天下所有含辛茹苦培育兒女長大成人的媽媽們！

媽媽年輕時我還很小

待我長大時媽媽已漸漸變老

臉上沒有了緋紅

手臂已變得粗糙

我的臉上映滿了成熟

媽媽的臉上寫滿了衰老

回想往日

家里勞累最多的是她

受痛苦最多的還是她

當我歷經一次次失敗

在身旁安慰，照顧的只有媽媽

當我獲得一次次榮譽

最高興的也只有她

媽媽的恩情比天高

孩提時的我感情卻如紙薄

歷經了十二年的春秋

我終于明白

媽媽為我付出太多太多

而此時的我回報她的卻很少很少

有人說

媽媽是弓我是箭

要想箭射得遠

弓就得駝背彎腰

待箭奔向遠方時

它是否會想起

在身后給予它莫大支持的弓……

戰勝自己

我是個小讒貓，看到什么新奇的東西都想嘗一嘗。不知是哪個大壞蛋，在我們學校門口擺了個買炸里脊肉，薯條的攤子吸引我這只小讒貓。我第一次發現這個攤就買了一塊錢的里脊肉。恩，還不錯，很和我的口味。

第二天，我抵不住誘惑，又買了一塊錢的炸里脊肉。不巧，回到家里，媽媽聞出我嘴里有炸東西的味道。我只好從實招了。媽媽說：“外面小攤上的油炸品很不衛生的會制癌的，最好不要吃。”我當然答應了，但心里還想著，怎么這么不小心，讓媽媽發現了，第二天的零花錢不不知道會不會少。

果然不出我所料，第二天零花錢只有1元了。幸虧我以前存了不少錢，就拿以前的錢來買吧。回家后又被老媽發現了破綻。媽媽又說了一遍油炸品的壞處，她說：“能否戰勝自己就靠你自己了。”我聽了有點害怕，又有點后悔。第三天果然不敢去買了。

但是我又很想吃。在攤前轉了好久，但想起媽媽說的那些害處，一股涼氣從心里冒起。我下定決心轉身要走。但那股香氣又把我勾了回來。我看到其他人們都走開了。我捏住鼻子跑開了。

不一會兒我就感到一點都不想吃了，想到它的種種壞處，我真是毛骨悚然。這次我憑著自己的毅力，戰勝了自己。還說人最難戰勝的是自我，說明我還是很有毅力的。當然很高興，但是這幾天浪費的錢我只好用走路回家來補回去了。

認真是成功之秘訣

今天，當我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時忘記了一切，專心致志的態度所感染。

我仔細地閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣，也是個十分愛書更喜歡看書的人。每當父母給我買回什么新書或借到一本好書，我如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢？當我讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時，與自己相比較，終于找到原因。原來我看書雖多，但閱讀時不夠認真專心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內涵；更未注意過他人人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，受益匪淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。同時，高爾基認真讀書的態度，不僅僅教育了我看書不能一目十行，更教育我做任何事都必須具有認真的態度。

我閱讀了《高爾基的童年》后，對“認真是成功之秘訣”這句話更堅信不疑了。

守財奴VS守分奴

人們都情愿用錢去買時間，比如乘的士趕路，節省的是時間，花掉的是金錢；也有情愿用時間去換錢的，許多務工的人就是這樣。對于守財奴，也許過于吝嗇，但真正來說，更令我們覺得懼怕的還是眾所皆知的學生，學名——“守分奴”，自然，每個學生，特別是初高中生更是感同身受——為了爭分赴湯蹈火，在所不惜。

守財奴，顧名思義，抱著一堆金錢，所有心事都在孔方史身上，一有人觸到他的錢幣便魂飛魄散，所以遇到這種人千萬不能瓜田李下！可是錢乃身外之物，雖然必不可少，卻也不可太多，得了也會憂心重重，疑神疑鬼。到了風燭之年，在茍延殘喘時，也許會遺憾，這種似人非人的生活，不是白來了一遭嗎？但這類人死不足惜，死了也就死了，錢財自然而然就瓜剖豆分了嘛！一輩子，當了個為別人守財的奴隸，嗚呼哀哉！

守財奴次之也就是我們這群守分奴。望穿秋水圖個什么，還不是為了流芳百世，爭名奪利。其實流芳百世，要做到挺難，畢竟這種人是屈指可數的。但爭名奪利，完成父母的夙愿的確說到心坎上去了，爭名牌——名牌初中、名牌高中、名牌大學，奪重點——重點初中、重點高中、重點大學，但這是輕而易舉的嗎？所以就塑了為分數孝犬馬之勞的——守分奴。付出之代價也不可計數：睡眠、精力、體力、腦力、心力……經過千錘百煉，也有名落孫山的，甚至在途中棄甲曳兵，半途而廢。

相比之下，我更愿意做一個“守分奴”，但我也和其他人一樣，因為我不會是分數所壓迫的奴隸，相信人盡其才，順其自然也就赫然成為分數的主宰——掌控全局。雖然有時會事倍功半，但只要泰然處之，也就事半功倍啰。

讓我們共同創造美好家園

人類的生存和發展依賴于大自然，我們要保護我們這個美麗可愛的大自然。

現在我們的周圍，幾乎都看不到蜻蜓自由地飛翔，魚兒在河里玩耍，青蛙在田間跳舞；聽不到鳥兒動聽的歌聲，蟋蟀們歡悅的彈琴聲。清凈的河水在流淌。

這個“地球的肺”從20世紀60年代開始遭到人類強烈地破壞。巴西致力于亞馬孫地區的開發，為了興建亞馬孫橫斷公路等數條大型干線公路。許多受雇于外國公司的伐木者，把公路附近的優良木材席卷而去，還為了發展采礦業，開辟大型農牧場，人們不惜把大片的森林化為烏有。

我們要保護地球媽媽的“肺”，就要多種綠色植物。綠色植物有很強的空氣過濾能力，生活在森林地區的人，很少患支氣管炎、哮喘、肺結核等疾病。綠色植物還能吸收二氧化，硫以及放射性物質。我們應在道路兩旁種些茂密的樹木。

公路上，每天都看到許多車輛飛快地駛過，排放出的煙氣污染了周圍的空氣。據說，地球的大氣層已經被破壞，也許再等10年，地球的氣流越來越熱。那么一些冰山會融化，就會淹沒許多地方。到那時后悔已經晚了，因為我們的地球媽媽已經得了重病，作為地球媽媽的兒女，我們應該從現在開始保護環境，保護地球，不然我們人類會得到應有的報應。

如果我們真想保護大自然，應該從生活中的每一件事做起，從小養成保護環境的習慣。我們可能隨手扔掉吃剩的飯菜，也可能隨手扔掉廢紙、廢電池——但是我們可能沒有意識到，在這“隨手”之間，寶貴的資源付之東流，污染的“種子”已埋下。

現在，一些工廠為了自己的利益，而不顧大眾的利益。他們排放的污水，污染了許多河流。因此許多河水就變的渾濁，變的發臭。每當看到這些，我不禁流淚，想到小的時候，我經常和爸爸在河里游泳，媽媽在河里洗衣、洗菜、淘米。有時爸爸還捉魚呢！再看看現在，河水已經——

保護環境，保護大自然是關系到每個公民切身的利益和子孫后代長遠發展的偉大事業。每個公民應該從身邊的事做起，從自身做起。讓我們攜起手來共同創造一個美好家園！

十六歲——花季

十六歲，心兒是透明的，眼睛是清亮的，腦海里飄著太多的希望，如點點繁星，雖然亮光微弱卻能照亮夜空；我們懂得父母期待的分量，開始覺察到無情的歲月在父母面頰上留下的滄桑的痕跡。十六歲讓我懂得——雖然我們早已離開父母的懷抱，卻總也逃不出愛的暈圈。

十六歲，笑是快樂的，哭是認真的。常常笑著夢回多彩的童年，又常常淚眼婆娑的盼望著早日成熟；十六歲的我們胸懷天地，感情豐富，向往純潔與高尚，蔑視一切人世間的虛偽與罪惡，嘲笑一切艱難險阻。激情是我們的名字，快樂是我們的歌曲。

十六歲的生活是五顏六色的，既有紅的熱烈、綠的蓬勃、紫的豪爽，有藍的神圣、白的圣潔，也不失黑的莊重……

哦，十六歲的花季！

十六歲的你我不再是遇到挫折就退卻的懦夫，不再是漫無目的、毫無理想的到處亂撞的無頭蒼蠅，我們用堅強和堅韌的書寫人生的分分秒秒，我們乘著奮進的風帆拔錨啟航，我們踏著荊棘瀟灑的前行，演奏歡喜與悲憤的交響。

十六歲，是充滿叛逆心理的年紀，我們總會做出出軌的事；十六歲，是分秒必爭的年紀，我們總會為了學習而放棄吃飯；十六歲……

十六歲，歡樂總是很少，憂慮總是太多，揮揮衣袖卻揮不去如霧的憂慮；輕輕的招手卻挽不住清晨短暫的時光。也許，成熟的前奏就是一連串的錯誤與失敗；也許，我們這個花季，注定要經受風雨的洗禮。但只要我們努力，黑夜的心臟定會因此而震撼，年輕的生命定會展示出非同尋常的新畫面。

哦，十六歲！可愛的十六歲！十六歲的花季！

誠信是無形的力量守信是無形的財富

“誠信”這兩個字對于那些貪而無厭的人會對它置之不理，正是這樣的原因，講誠信的人才會受到更多的人刮目相看。對于它非常重視的人，才會喜歡他。你可別不信，我可是親身經歷過這樣的事情。

記得有一個炎熱的夏天，我和媽媽到遂昌的一位阿姨家玩，媽媽騎著自行車，我坐在后面，正吹著風，聞著從遠處飄來的香味，正當我最高興的時候，突然自行車的后輪胎隨著一聲——“哧”的聲音，我感覺到了車出毛病了，媽媽只好停下來，把車拉到一個修車的店里。

修車師傅是一個身穿樸素衣服的老人，他修車的動作是那么的靈活，而又那么的仔細，我想他肯定是一個心靈很美而且又是一個很善良的人。一會兒，車修好了，我和媽媽推著自行車就走了，到了一家店里，媽媽說買一點汽水解解渴，正在掏錢的時候發現錢包沒了，那可有好幾百元錢那？這可怎么辦？我們就像熱窩上的螞蟻——團團轉。

正在這時，從遠處看見一個人跑過來，我仔細一看原來是剛才那個修車的。他手里拿著一個錢包，那不是媽媽的錢包嗎？走近了，修車師傅氣喘吁吁地說：“朋友——你的錢包——掉在我那兒了——。”說著把錢包還給了我媽媽。我媽媽連忙說“謝謝。”修車師傅說：“不用謝”，轉身就走了。我望著他的背影。心想：他是多么的高尚。

誠實守信是無形的力量，也是無形的財富，在世上，如果失信，我們會走的很遠，但我們卻找不回家。這些都是書本上我們學習的誠信之聲，然而，我現在才真正的明白它。

我現在相信，擁有自信，我一定行

居里夫人曾說過：“一個人應當有恒心，尤其要有自信力。”那些舉世聞名科學家最大的特征便是擁有很強的自信力。雖然我們每個人都不一定會成為偉人，但我相信，自信卻是我們步入成功的先決條件。

小時候，一碰到不會做的題便向爸爸請教。爸爸摸摸我的腦袋，笑著說：“認真想一想，你一定做得出。”于是，有了爸爸鼓勵的話語，我仔細分析，很快便攻下難關。那一刻，我發現父親臉上露出了燦爛的笑容。上小學四年級時，我參加了全國小學生作文競賽。我寫了一篇感情很真摯的《小油燈》，寫父親送我的外表極其平凡的小油燈，由對它的討厭而把它冷落，寫到一次偶然停電它所做的貢獻，然后再升華到在教育事業上默默辛勤耕耘的老師。結果，我的那篇“豆腐千”文章居然還獲得了“全國小學作文競賽二等獎”。當我自豪地把證書拿給父親看時，我又在父親的雙眸中找到了欣慰而又鼓勵的目光，我知道他一定在說：“不要驕傲，繼續努力。”

其實，在生活中，我們并不都是一帆風，頓的。我的好幾次考試成績都不太理想，正在我傷心時，老師和父母又再次鼓勵我繼續努力、下次爭取。當父母一起與我品嘗我第一次做的飯菜時，他們沒有說很難吃，相反倒夸我會做飯菜。父親笑了，母親笑了，我也笑了。我知道，這也是給我的鼓勵，有了鼓勵，我怎么不會有自信呢？

初三時，參加市中小學生化學競賽，我再次取得了較好名次。當我站在學校懸掛的五星紅旗下領獎，面對全校師生的熱烈掌聲，我更添自信心，但絕不是驕傲……。

漫漫的人生路，我只邁出了很小的九步，后面的道路還很坎坷、還很艱辛，我會積極進取不斷拼搏，朝著成功邁進。讓我們都樹立自信心，讓每個自信的人也都擁有成功的喜悅。

我現在相信，擁有自信，我一定行。

愿人與自然和諧相處

那是一個美麗的地方。清澈的小溪歡快地流淌，茂密的樹林遮住了毒辣的太陽，叫天子忽然從草間直竄向天空……

它叫百花村，是一個山里的小村莊。村里的經濟不好，但這里的人們活得很開心，因為他們的家園令村民自豪。

致富之風掃遍全國，這里的人們也開始想方設法地賺錢，幻想著有一天也能過上小康日子。

三年過去了，張家靠砍伐樹木住上了小洋樓，李家因為開化工廠搬進了三層別墅……村民們看在眼里，心中羨慕極了，于是每家每戶都尋找著自己的“發家之路”。

五年過去了，這里的人家家戶戶都是樓房別墅，生活得十分富足，村民也不再種田，過著安逸的日子。可是鄰村昔日的青山變成了禿山，小溪成了臭水溝，鳥兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發現土地正在沙漠化，河里漂著死魚，樹林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒人管，人們想著：過一天是一天，等將來環境壞到不能住再說。

沒過多久，這里的情況也和鄰村一樣，村民們流著淚遷走了。

千千萬萬個“百花村”的教訓使人銘記：人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演！

愿人與自然和諧相處！我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會回來的！

失敗的決定

坐在書桌前，聽著鬧鐘“嘀嗒”直響。時間已經過了下午兩點，我已經失去了這次機會，我再也不可能擁有這樣的機會，讓我重新作出一個正確的選擇。

星期五的班會課，老師宣布了一條消息：參加數學競賽輔導班的同學星期六下午兩點集中考試。這原本沒我什么事，因為我沒有參加他們的輔導班。誰知老師接著又補充了一句：“沒有參加輔導班的同學，同樣也可以參加考試，只要考上了就可以加入他們的隊伍。”“當然了！考不上的還得退出，畢竟，競爭是很殘酷的。”我暗暗地想。

原來，我同樣有參加考試的資格，這樣一個大好的機會擺在面前，我是抓住它，還是放掉它？其實，我心里很清楚，我很想把握住這次機會。可我對自己沒有任何信心。想想自己數學成績平平，又有什么資格去跟那些數學“泰斗”去爭去搶，豈不自找沒趣？到時，什么尊嚴都沒了，還會落下個“打腫臉充胖子”的“美名”。這不是自己給自己制造笑料嘛。我終于作出了決定，與其一鳴不得驚人，還不如老老實實地做個無名小卒。

人生有許多的無可奈何，此刻我的決定也就成了我的無可奈何。

心不在焉地做著習題，想著他們考試的情景，漸漸地心中充滿了羨慕，甚至有了一點嫉妒，成績出來后，他們中也許有人會傷心，可他們終究邁出了勇敢的一步。“自古無場外舉人”，而我再也沒有機會邁進去了，我這個懦弱、膽小的人，竟連一步都沒敢邁出去，現在上天送給我的只有無盡的遺憾與自責。

這件事，我沒有告訴媽媽，如果她知道，不管如何，她都會讓我去參加，可如果她知道我這個不爭氣的女兒，作出一個如此膽怯的決定，錯過了一個好機會，她該多么失望。

事實告訴我，我真的應該好好把握這次難得的機會，可我卻錯過了。我會把握中考，這是我義不容辭的責任，我無權放棄，我也不會放棄。

機會稍縱即逝，只有好好把握，才不會留下終身的遺憾。

學會忍讓

一提起他，我心中就會升起無名怒火。

暑假補習，對我來說本來是件好事兒，可是冤家路窄，他居然也加入了我們的補習班，我的心頓時涼了半截，成天面對這樣一個敗類，怎么會有好心情呢？

“去你媽的，干嘛打我？”他出口成“臟”。“唉，這位同學說話要文明一點。”老師說。他不服氣了，居然跟老師頂起了嘴，可想而知，他不會得到什么好處，不但被老師批了一頓，還迎來了大家一陣陣抱怨。

“這個家伙，真不是個東西。”A同學小聲嘀咕道，他仿佛是千里耳，只不過是一小聲抱怨，他都聽得清清楚楚，他像一頭發狂的惡犬，眼里充滿了殺氣，居然沖我狂吠：“沈穎，你說什么？”飛來橫禍！沒招他沒惹他，竟會引來他的質問，我也不是省油的燈，見別人這樣莫名其妙，而且帶有挑戰性的質問，我怎么會“默默無聞”，我可不會讓自己吃虧，既然你“敬”我一尺，我就“敬”你一丈：“兇什么兇？你以為你是誰，國家領導人，還是大腕明星？別人都會像無頭蒼蠅一樣，叮著你轉？你的自我感覺不要太好……”哼，跟我斗，真是不知天高地厚，要想比嘴功，回家再練幾年吧！我鄙夷地橫了他一眼。幾個唯恐天下不亂男同學在一邊起哄了，“單挑，單挑！”女同學們也停下手中的筆，“觀看”我們的大戰。

這時，我恍然發現自己犯了一個十分嚴重的錯誤，就因為他的一句質問，讓我怒火沖天，失去了理智。我的回擊使整個課堂失去了學習的氣氛，不但耽誤了自己的時間，還浪費了別人的時間，這可真是得不償失，幼稚極了的舉動。

我懊悔了，我怎么如此幼稚，如果，我能忍讓一下，那他也就沒什么可說，也不至于影響他人的學習了。

開學了。

一天，我走進教室，映入眼簾竟又是他，他怎么會坐在我們班，而且與B同學正談得起勁。

我徑直走到自己的座位上，很小心地拿出書本，我不想引起他的注意，因為我有一種不祥的預感，第二次大戰，即將拉開序幕。

“這是誰呀？這么認真，大清早就看書。”一陣帶有諷刺意味的話傳進我的耳朵，抬起頭他已站到我面前。我沒理他，繼續埋頭看書，他竟又主動向我攻擊：“你信不信？我敢用這個板凳打你。”豈有此理，天下哪有這么不知廉恥的人，但我依然顯得很平靜，因為我提醒自己牢記上次的教訓，在心中默默寫著“忍”。

他見我不吱聲，也感到無趣，知道自己是不受歡迎的人，于是帶著滿腔怒氣，離開了我們教室。

這時，我才發現“退一步海闊天空”，只要學會忍讓，就會平息一場不必要的“戰爭”。

他依舊是討厭的他，而我，已不再是那個幼稚的我。

簡評：

“吃一塹，長一智。”人總是在無數的經歷中逐步走向成熟，作者以曉暢的文筆寫出了自己的是非觀念，自我控制意識的覺醒。言簡而意深。

學會堅強

我們是一群令人羨慕的中學生。中學生的夢，純潔浪漫，未必成真；中學生的歌，婉轉動聽，未必久遠；中學生的詩，熱烈奔放，未必永恒……在這如歌如詩的年華中，我們這充滿活力的一代敢于創新、實踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動搖、退縮。

現代社會的發展，關鍵在人才，基礎在教育，因而校園里一味追求高分的現象就屢見不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。

父母長年在外，自小沒人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。認識我的人常常夸我是“女中豪杰”，然而他們都只看到了我堅強的表面，其實，外表堅強的我也有脆弱的時候。

自步入初中大門，我對數學就不感興趣。每次數學考試，我的成績總比我理想的分數矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠了。

記得初一時的數學老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數學成績似乎與他的名聲不大匹配，因此經常引來他的一頓教訓。有時，一些調皮的男生便會跟著指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強的我，每當此時便恨不得找個石縫躲起來。次數多了，我想到了放棄。

可是，一次偶然的見聞卻徹底拯救了準備自暴自棄的我。

暴風雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時，它卻一再地選擇了堅強。經過一次次地試飛，它終于離開了泥潭，揮動著仍帶著泥點的翅膀在陽光中飛舞。

它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了，于是我重新鼓起了勇氣。世上無難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰敢說我不能學好數學呢？

我開始調整自己的心態，我自認智力并不比別人差，數學學不好，主要是因為不感興趣。我首先買來一些資料書，強迫自己多做多練，不懂的題目我就請教其他同學。上課時，我提醒自己全神貫注，保證每節課的聽課質量……漸漸地，我有了些微的進步，雖說，時常還會受到老師的批評，同學們的譏笑，但每當遇到這種情況，我便會想到那只在陽光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會像那只蝴蝶那樣，迎來光明的一天。

歷史的重任在肩，生存的競爭在前，只有堅強，才能創造出輝煌的明天！

期中考試快到了，我堅信這次我一定會成功，因為我學會了堅強。即使萬一我又失敗了，我也不會氣餒，因為堅強的我已有勇氣面對成長歷程中的風風雨雨。

學會拒絕

也許是因為我太軟弱，也許是因為我太在乎別人的感受，所以在面對別人的請求時，我總不忍心說“不”。即使是無理的要求，我也總會一口答應，事后往往又特別后悔，對此，我充滿了矛盾。我不止一次地下決心要學會拒絕別人，可每次面對那一雙雙乞求的目光，我又退縮了。

終于有一天，我做到了，我拒絕了一個無理請求。雖然它暫時會我帶來了煩惱，但我相信自己做對了。

經過半個多小時的奮戰，我終于完成那份試卷。剛松了口氣！麻煩來了。“可不可以把你的試卷借給我們看一下？”后桌輕聲地問我。我清楚地知道她借卷子的目的，也明白自己已成了她們的依靠逃不掉了。我無奈地嘆了口氣，本想拒絕，卻又說不出來，無奈地把試卷遞給她。后面頓時熱鬧起來，對的對，改的改，抄的抄。聽著她們發出的聲音，我心里難受極了，我知道自己在幫她們犯錯誤，幫她們逃避學習。但軟弱的我卻連拒絕的勇氣都沒有。難道我明知這么做不對，還要做嗎？但如果不這么做……唉！隨她去吧！

我低下頭，寫作業，但后面的聲音越來越大，眼前總時不時出現她們現在的笑臉和將來沮喪的哭臉。我無法再置身事外，也無法裝著什么事也沒發生，這都是我的錯。忽然，一種莫名的沖動驅使我轉過身，快速地從那一雙雙手中抽出自己的試卷。她們愣了一下，看著我嚴肅的面孔，似乎也明白了什么，但她們仍然用乞求的目光著著我，希望我再一次心軟，放下試卷。的確，看著她們乞求的目光，我又動搖了，心軟了，感覺自己這樣做太無情。可最終，我還是鼓起勇氣，咬了咬牙說：“你們應該獨立完成作業。”她們都沉默了，我又笑了笑說：“沒關系，其實一點也不難，你們一定能完成，不試一下又怎么會知道呢。”聽了我的話，她們失望了，但我知道這只是暫時的，有一天，她們都會明白這一切都是為它們好，想到這，我輕松了，心中的包袱終于卸下來了。這種無愧于心的感覺真好！

后來，又有許多人向我提出了無理請求，我都婉言拒絕了。其實這個階段確實很難熬，因為我的拒絕在別人眼中是無情的，所以朋友漸漸疏遠了我，我感覺到有些孤單。但經過這些，我的決心也越來越堅定。

我學會了拒絕，改變了自己的軟弱。我這才感覺到生活有了味道，我想善意的拒絕也應該是美的。

自卑·自信·自傲

據說許多籃球運動員的球技已經超過了飛人喬丹，而飛人喬丹復出后，這些運動員臨場發揮都十分異常，不能發揮出正常水平，這不禁使我想到兩個字——自信。

每個人在遇到難以戰勝的困難時，往往不很自信，甚至自卑。自卑者認為人生最終的結果都是相同的，努力又有什么用？不如渾渾噩噩地活它一輩子，豈不樂哉；而樂觀者則會這樣想：人生重在過程，不必拘泥結果如何，只要努力了，“輸”也要輸得理直氣壯，心安理得。

每個人在碰到容易克服的困難時，往往會很自信，甚至囂張。自信者認為自己不能太大意，小心使得萬年船，一定要確保成功。自傲者則會這樣想：殺雞用得著牛刀嗎？對付它們，小菜一碟。結果可想而知。

顯而易見，自卑的人永遠低著頭，雖然看清了腳下的路，卻來不及躲開已到面前的車；自傲的人永遠昂著頭，他雖躲開了面前的一輛輛車，卻避不開腳下的一塊石；只有自信的人才走得最好、最穩。

其實每個人都擁有自信，只是失敗的人把它舉過頭頂或是踩在腳下，成功的人把它藏在心里罷了。

觀《海底總動員》有感

美國迪士尼動畫大片《海底總動員》在中國上映后，引起了很大轟動。《海底總動員》到底是什么內容呢？帶著許多問號，我和同學們一起走進了德州市人民電影院。

故事是這樣的：一對小丑魚夫婦，生了三百多個卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個卵只剩下了一個卵。在父親馬林的細心關照下，這個卵生出了一個十分可愛的小魚，馬林給他起了個名字，叫尼牟。馬林百般關愛他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個有暫時健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個叫龜龜的烏龜，一起橫過澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，但見到的時候，尼牟好像已經“死”了。馬林很無奈地離開了。實際上尼牟為了逃命是裝死，當人們把它扔到馬桶里以后，它機智地逃走了，來到了盼望已久的海洋，見到了他朝思暮想的父親馬林。他后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走后，在魚缸里的伙伴也一個一個地逃出來了。

看了這部動畫片，我不免有一些憂慮。人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞，難到就沒有想過，如果你是一只在魚缸里的魚，失去了自由，你會怎么想？魚類是不會甘心情愿地在魚缸里渡過一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由！現在人類大量捕殺海洋中的魚類，難道就沒有想想，魚類會甘心嗎？不，永遠不會的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒有自由，不甘心自己死在人類手里，還有，還有……它們有一千個不甘心，一萬個不甘心。

在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個生靈吧。

保護動物，就是保護人類自己！

讀《窗邊的小豆豆》有感

這天，我把《窗邊的小豆豆》閱讀完了。我覺得書的主人公小豆豆非常活潑可愛，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。這本書主要敘述了作者小時候所發生的事情。

我讀了這本書后，覺得小豆豆是一個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學園”里，認識了很多新的朋友，唯一的一個男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學習的榜樣。相反，有的人，卻以著自己家里富有，就經常買一些名牌的衣服，穿回學校炫耀自己的衣服多美，而看到哪個同班同學穿得不比自己好，就會嘲笑那同學，一次，我聽媽媽說，她一個朋友的女兒，因為一次交通意外，造成了腰以下的部分全部癱瘓，當時她非常傷心。過了一段時間，她從新回到了學校上課，剛進教室，就聽到一些同學在譏笑她，笑她不能走路，是個沒有用的人。那時，才剛剛把心情平復下來的她，又受到了同學們的歧視和嘲笑，心情又一波動。我聽了這事情以后，很同情那女孩，同時也覺得很憤怒，真想教訓她的同學。如果，那女孩的同學，能體諒一下她，多一點關心和鼓勵，多一點幫助她，就像小豆豆那樣。那就不會讓那女孩感到自卑。

夢從這里開始

中學美麗而有豐富的校園生活在小學時就已經充斥著我那好奇的心。我常常在想到底我的中學生活到底會是怎么樣的呢？一連串的巧合使我來到了北大附中廣州實驗學校。

在這條起跑線上，我開始了人生的拼搏。

我們班是電腦實驗班，初一的時候，電腦便成了我展示的舞臺。在我們學校擁有全國一流的信息技術工具和一流的老師，在老師的精心培育下，我在電腦方面有了很大提升和飛躍。并在老師的指導下我開始慢慢適應初中的生活。我開始融入這個集體，并在其中做出努力。

在眾多學校當中我校信息交流是最好的。在我們學校的校園網上的WEBQUESTION是其中的一個亮點。我們有很多的交流課都在那里完成。而且我可以把不懂的問題發到上面，然后會有老師解答，這樣，我不在學校，但又遇到學習上的困難，也可以隨時向老師請教了。學校也注重學生自己特點的展示。老師推薦和鼓勵我們使用BLOG的交流平臺。而我自己也在這個平臺上興建了一個自己的網頁。將我的學習心得，和一些見聞都放在到了上面。信息化是現代化的重要環節，在這里我開始得到了充分的鍛煉。

我校最大的一個特點就是學校組織的各種活動多。每個月會有一、兩個活動，這給了我一個個很好的機會去鍛煉。活動的覆蓋面很廣，從文化藝術，到學科競賽、體育比賽、各種專題活動，活動類型可謂應有盡有。在這些比賽和活動中，我充分展示了自己的特長、本領，使自己在各方面都得到了發展和培養。一次次的磨煉，我的心理素質得到了提高，膽量大了。以前的我，在大庭廣眾面前說一、兩句話都會臉紅，心跳得厲害，腳也會抖。但經過了這些活動的洗禮，讓我樹立了很強的自信心，對于自己我有了很大的肯定，以前總會覺得那些什么表演啊，演講啊，都是別人的專利。現在我也可以做到了，而且還越做越好。

在這條跑道上我越跑越起勁，我開始成為其中突出的一個。成績的取得，離不開學校這個大舞臺。多方的鍛煉，是我的學習成績大幅度提升，入學時我在年級排隊70名左右，現在我進入了年級前10名。

今天，我因我們學校而自豪，這里有讓我充分發展的空間；明天，學校會因我而驕傲，她是我的夢開始的地方。

我的獲獎感言

我是初三八班的劉雅瑩。進入北大附中已有三年了，三年來在學校的先進理念的教育下，在老師門的精心教育下，我的學習一直名列全級前十名，今天，學校頒發給我獎學金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學習得到了學校的認可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負著家長的希望，也肩負著學校的希望，回顧幾年來的學習，我的體會很多，今天只講主要的幾點。

首先，我談談自己對學習的認識，我認為求知和進取是人生最大的快樂，學習則是為了求知，培根說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”學習也是如此，因此，我們應一快樂的心態去對待學習。

第二，就是我們該如何面對學習上的問題，學習上的困難是難免的。我們應勇于面對，不能放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識點有更透徹的了解。但是，有實在解決不了的問題是，應該問老師，不能不懂裝懂。

第三，就是我對各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當天的作業應該當天完成，每天應該先進行預習，在對新的內容有一定的了解后，再在課堂上認真聽課，做好筆記，然后在做作業的時候先回顧今天所學的內容，決不以任何借口推向明天。以防明日復明日。只有這樣不斷積累知識，我們的知識才會一天比一天豐富。

第四就是對于我們自己的學習要有明確的目標，不僅要有大目標，更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績的階段性要求。在每次月考后，再按實際情況重新制定一個新的目標，只有這樣，才能在了解自己的同時戰勝自我，追求新的自我。

總之，我們對于未來的理想應該是做一個有中國靈魂和世界眼光的現代人，我們都是未來的棟梁，因此我們應該努力學習，為祖國做出更大的貢獻。今天，北大附中給了我榮譽，明天，我將會以優異的成績回報母校這粉厚禮。今天，學校給了我獎學金，在我看來，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是母校的重托。從此，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心于懷，才可以問心無愧，才能表達出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。

最后，祝愿母校一天比一天好！

祝愿同學們一天比一天進步！

祝愿大家一天比一天快樂！