經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，最重視的是教學(xué)方法和培養(yǎng)興趣。他們會(huì)通過引導(dǎo)和啟發(fā)，讓孩子充滿興趣地去探索，去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)學(xué)科的美麗。《和孩子一起拿起筆》系列，老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在國畫上也有很深的造詣，他用游戲的方式，引領(lǐng)孩子們拿起筆，體會(huì)國畫的樂趣，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的精髓。整套圖書編排精美，潛移默化中，培養(yǎng)孩子的美學(xué)認(rèn)識(shí)。全套圖書分為《大師篇》《國畫也好玩》《花鳥篇》《山水篇》《人物篇》五冊，融學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的國畫知識(shí)，培養(yǎng)國畫興趣，教授國畫技法為一體。教會(huì)孩子欣賞國畫，培養(yǎng)對國畫的興趣，敢于用國畫表達(dá)，同時(shí)，也注意不束縛孩子的思維方式和表達(dá)方式。通過欣賞作品和啟示發(fā)散，讓孩子們大膽運(yùn)用多種工具材料和表現(xiàn)方式來進(jìn)行水墨創(chuàng)作，即有傳統(tǒng)因素又具有當(dāng)代性，使作品更加豐富。《大師篇》從基礎(chǔ)的筆墨紙硯開始講起，以游戲的方式，讓孩子們了解中國畫的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)干濕濃淡點(diǎn)線等用筆的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)國畫，欣賞和臨摹大師的作品，是基礎(chǔ)和開始，大師們都有各自截然不同的個(gè)性和筆墨語言，書中用給孩子講故事的方法講述大師們的故事和藝術(shù)風(fēng)格，選取他們的代表作進(jìn)行賞析，模仿局部，進(jìn)行發(fā)散再創(chuàng)作，啟發(fā)孩子們的國畫興趣，培養(yǎng)孩子們對美的認(rèn)識(shí)。