池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年music,福利社里面什么都有,就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨,到底誰搶到那支寶劍,隔壁班的那個男孩,怎么還沒經(jīng)過我的窗前,嘴里的歷史,手里的漫畫,心里初戀的童年music,總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點點總是要等到考試后才知道,該念的書都沒有念,一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒有人知道為什么,太陽總下到山的那一邊沒有人能夠告訴我,山里面有沒有住著神仙多少平日記憶總是一個人,面對著天空發(fā)呆,就這么好奇,就這么幻想,這么孤單的童年music陽光下蜻蜓飛過來,一片片綠油油的稻田水彩蠟筆和萬花筒,畫不出天邊那一條彩虹什么時候才能像高年級的同學(xué),有張成熟與長大的臉盼望著假期,盼望著明天,盼望長大的童年一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年.(不好意思,偶很喜歡這歌,對不起了)

雖然他很不情愿跟我一起走,但我還是很開心.因為我看到不遠(yuǎn)處白老師鼓勵的微笑,她對我輕輕的點頭.許多年以后見到老師,她對我說:"我看到你能主動邀請小風(fēng)放學(xué)一起回家,我很高興,那孩子太孤單了,他需要朋友."

雖然他警告我不要跟他說話,不過我還是忍不住(唉!女孩子呀,就是話多)問東問西.無數(shù)個為什么之后,他終于開口了:"小喇叭結(jié)束廣播啦!小朋友再見!""討厭"我追著他打,他直躲嘴里還說:"哎,是你讓我和你說話,怎么還打我啊,我明天告老師."他捏著鼻子學(xué)我說話,不過最后還是乖乖的讓我打了幾下.就這樣我們一邊走一邊打鬧的到了家.他還要自己走一段路,我們就很"友好"的互說再見.

這以后的幾天只要毛巾不能和我一起回家,我就和小風(fēng)一起走,有時候我們?nèi)齻€也一塊回去.一開始毛巾有點不愛搭理小風(fēng),不過過了幾天大家一熟,就變成他們兩個欺負(fù)我一個啦.我心理好不平衡啊.不過我還是很開心,因為小風(fēng)終于對我和毛巾不排斥啦,雖然他對其他同學(xué)還是擺著一張酷酷的臉.

從此后,我和毛巾的"二人世界"變成了"三人行",我們每天一放學(xué)就湊在一起.毛巾是我們的老大,當(dāng)然他也得盡老大的義務(wù),比如我們有不會做的作業(yè)他要幫忙,做了壞事他要沖到前面....他對小風(fēng)尤其好,他待小風(fēng)象弟弟一樣好,經(jīng)常把他叫到家里去.對我好象冷落了很多,有一段時間我對小風(fēng)還很嫉妒呢!

轉(zhuǎn)眼小學(xué)的第一學(xué)年過去了,老師讓我們早點放學(xué)回家復(fù)習(xí)功課,準(zhǔn)備期末考試.我收拾書包準(zhǔn)備走的時候,白老師叫住了我問:"最近小風(fēng)上課老是走神,你知道怎么會事嗎?"我想了想說:"他原來放學(xué)跟我和二一班的蕭子衿一起回家,這幾天他都不跟我們一起走了,老師是不是他有什么事?"白老師沉思片刻說:"你們這幾天偷偷跟著他看他都干些什么,我對他很不放心.你們都是好孩子,老師希望你們能繼續(xù)跟他做朋友.''說完用一種期待和鼓勵的眼神看著我.我用一種肯定的口氣對老師說:"老師,我們這幾天就跟著他,看他能作出什么事情來."

其實我和子衿也很納悶,這段時間小風(fēng)的臉上老是青一塊紫一塊.有時候胳膊上也能看出來.因為是冬天穿的衣服多,身上就不知道了.我們問他,他老是滿不在乎地說:"我媽打的."所以我們都認(rèn)為他有一個很嚴(yán)厲的媽媽,老取笑他.可是這傷出現(xiàn)的太頻繁了,我們開始懷疑他是不是和人家打架,他也不承認(rèn).所以這次我們要跟蹤他看看到底怎么回事.

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