韓露躺在醫務室里，韓斌則在一旁小心看護著，他很是擔心，想當初一起瞞著她媽媽，現在出事了，該怎么辦呢，他很焦灼的看著臉色蒼白的韓露。他們班幾個女同學也在醫務室里陪同著，都很擔心的樣子，韓斌是體委不能久留必須去到班級里，就囑咐那幾個同學看著韓露，自己就走了。

走到操場門口碰到正從操場往出走的汪洋跟李堯，想是他們應該也知道了。

“韓露在醫務室”

“剛去操場沒見你們兩個，去你們班里一打聽，才知道韓露。。。”汪洋驚奇的說道

“她到底還是撐不住了，唉”李堯嘆氣

“好了，你們幫我去看著她，我還得去班里”

“我們正要去呢，你趕緊走吧”

他們兩人急匆匆到了醫務室，看有兩個女生也在，再看韓露還是昏迷著，沒醒。

“昏迷多久了，還沒醒”汪洋問道。

“就從暈倒到現在，都半個多小時了”一個女生答道。

“這么久沒醒，醫務人員呢”李堯驚嘆。

“剛醫務人員來過，掐她的人中，還是沒醒，就說過會讓我們再掐”

“那你們掐了沒有”他們兩個同時問道。

“還沒有”兩個女生脆生生的答道。

“唉，真是的，我來”李堯說著就動手了，他掐的比較輕，怕弄疼了她，可是好像沒反應，汪洋建議必須使勁掐，或許會有反應。

這回李堯使勁掐了掐，韓露感覺到疼了，動了一下，想睜開眼睛，，可是怎么都醒不來。他們幾個看到她動了很是開心，想著可能會醒過來，等了一會，還是沒動靜。

“剛剛明明看到你動了，趕緊醒了”汪洋覺得不可思議

韓露聽到他說的話了，很想真開眼睛，可是好像自己被怎么呢，就是醒不來。

“別裝了，趕緊起來”李堯想嚇唬她，結果還是沒用。韓露心里想誰裝了，就是醒不來呀，這樣自己也很痛苦。如果再使勁掐一下，或許她會想來。可是她現在好困，好累，想繼續睡覺。

“再不醒來，就繼續掐她”汪洋提議。

“好，繼續掐，不過這回你來，我不敢了”

“什么，你不敢，我也不敢”汪洋一聽也不愿意了。他們兩個就這樣你推我我推你，嚷嚷著，吵得韓露好煩，又睡不著又醒不來，很郁悶，心里到罵起來這兩個家伙。

不知大約過了多久，那兩個女生什么時候出去的，汪洋跟李堯只顧著爭論都沒在意。兩個人你一句我一句喋喋不休的時候，韓露自己醒來了，她緩緩的睜開眼睛，朦朧中看到汪洋跟李堯正指手畫腳的說著什么，還沒聽清她們說什么就又感覺很困了，想閉上眼睛，可是她盡量不讓自己再次睡過去，只是眨了幾下眼睛。

他們兩個正在說話的時候，李堯扭了下頭，就看到韓露睜開眼睛了，立馬特別驚喜，同時也不說話了，而汪洋對突然不說話的李堯感到奇怪，還沒等他問出話來，順著李堯的視線看過去，也就在同時李堯看著韓露說：“終于醒了，你不知道你差點嚇死人了，剛才臉色慘白，沒有一點血色”

“是呀是呀，你剛才臉色白的能嚇死人”汪洋也接著道。

“剛才就是好暈，然后就沒感覺了”韓露毫無力氣的說著話。

“看你身體虛的，別說話了，好好休息”李堯關心道。

“哦，現在到什么項目了，我們班的成績咋樣”

“自己都成什么樣了，還想著比賽，先把自己管好”汪洋不高興說道。

“就是，管那么多干啥”李堯不明白這會她還有心思想著運動會。

韓露看到他兩這個態度，也不好再問什么，就靜靜的躺著，心里想著比賽，只不過不說出來罷了，慢慢的她感覺到自己又有點困了，真的好想睡，她極力的控制，可是眼睛不停使喚，不斷的閉上睜開，再閉上再睜開。

“你是不是瞌睡了，要么睡會吧”李堯心里帶著關心表面卻假裝著問道。

“是有點困，不過我想喝水”韓露覺得嗓子一陣干。

“等一下，馬上去到”李堯接的快，轉過身卻讓汪洋去倒水。

汪洋將到好的水端過來遞給韓露，韓露做起來喝了口水，就又躺下了，順便對他們兩個說：“我沒事了，想睡會覺，你們趕緊回去上課去吧。”

這一句話頓時提醒了這兩個家伙，他們自從第一節課出來還沒回去教室，心想這下完了，現在這時間估計第二節課都快下了，汪洋急匆匆的建議趕緊會教室，李堯也毫不遲疑，兩個人著急的從醫務室出來，奔向教室的方向。

“你們兩干啥去了，怎么這會才來”老師問道。原來這兩個家伙知道這節課的時間過來大半，就從后門溜進去，再后門觀察了好一陣子，看準老師轉過身在黑板上寫字，趕緊溜到座位上，沒想到老師轉過身還是發現他們了，這是一節化學課，化學老師是今年剛新來男老師的，很年輕很有活力，平時跟這些學生關系也處的挺好，感覺不像師生，倒像是他們的大哥哥、好朋友。

這兩個聽到老師的問話趕緊站起來，支支吾吾的不知道說什么，這次他們著急往教室跑忘了提前編好謊話了，所以這會支支吾吾半天，后來也不吭氣了。

“你們說話呀，怎么不說了，難道剛才是發生化學反應變成氣體蒸發了，現在又凝結了”化學老師經常是比較搞笑的，說出來的話也是惹得滿堂笑聲。這兩個則也是一邊笑著一邊翻著白眼。

“笑什么笑，來的這么遲，還有臉笑，坐下”最后一句坐下說的相當有力。當然這句也暗示了這件事情就這么過去了，不會再追究了。化學老師一般批評歸批評，是絕不會把學生的錯誤去告訴班主任的，因為這個，他們班同學也很喜歡化學老師，就算是在他的課上犯錯誤，也會主動承認，因為他們知道只有這樣，老師是絕對會過往不追究的。

運動會剛過，李清就趕回學校了，她知道他們班的成績排名倒數時，表現的相當平靜，這個是她早都預料到的，也想到韓露不會有什么好成績，作為好朋友她太了解韓露了，只是她想到韓露會很差，只當充人而已，哪里會想到她竟然拼命甚至暈倒。

“你說你這又是何苦呢？把自己搞成那樣，想嚇死我”李清對這個很是生氣。

“過去了就別想了，我現在不是好好的”韓露不無得意的說道。

“你暈倒的事你媽知道嗎，沒說你吧？”李清擔心問道。

“我不說，韓斌不說，她怎么會知道”韓露驕傲的說道。

“你呀，對你簡直無語了，對了，我聽說你暈倒后在醫務室時，是李堯陪著你的”李清帶著懷疑的口吻說道。

“你說什么呢，當時好多同學在的，又不是他一個人”韓露急著辯解道。

“你急什么，我又沒說什么”李清壞笑著。

“你什么意思”韓露假裝生氣。

“好了好了，跟你鬧著玩的，去操場轉轉”李清提議。

“好呀”韓露說著一手搭在李清肩膀上，兩個人就開始往操場方向走了。

“你說，咱兩這勾肩搭背，不知道的人從背后看還以為是一男一女呢”李清笑著詼諧。

“那才好呢，叫別人知道你是我的最愛”韓露說完這句自己都覺得好笑。

“別惡心了，受不了你了”李清假裝嘔吐狀。

初三的學生又在模擬考試，他們對這樣三天一大考兩天一小考都習慣了，試題練久了，好學生是越來越熟能生巧，分數一直上升；不愛學習的學生則起先很是頭大，后來慢慢都麻木了，每次考試都隨便應付一下，因為就算不應付自己也不會，還不如不傷那腦筋。還有一種就是學習是中等水平的，通常都會好好答題，算不上刻苦也說不上懶散。李堯是屬于不愛學習的那種，經常是應付的態度，像這類學生，老師一般都不屑于顧。任其自生自滅，可是老師對李堯卻不一樣，經常是鼓勵鞭策等等。對汪洋也是這種態度，汪洋就屬于中等水平的這類。老師鼓勵他們說明還是有希望的。比較正常。但對于李堯的態度，明眼人當然是看出來借的他姨夫的那層關系。

之前也說了，李堯根本不在乎誰鼓勵他誰不管他了。他自己整天都渾渾噩噩的。尤其是模考更沒心思。就想著上哪玩，要么就去網吧打游戲打了多少分多少級。最近幾天下午放學干脆去汪洋家里玩游戲，因為進入初三第二學期后，他父母為了讓他好好學習，已經不讓他放學打游戲了，平時也只是給個吃飯的錢，想去網吧也不能。那段時間李堯很是無聊，后來實在憋不住就去汪洋家打游戲了，汪洋父母平時下班較晚，等他們回來，李堯已經玩夠回家了。而對于李堯的晚回家，他則對父母解釋為學校給初三的學生上晚自習，實際上學校就是給初三的學生上晚自習，但不是全部的，而是自愿的，學生愿意在學校上就上，不愿意上就回家，因為有的家長有給學生請家教。而李堯就鉆了這個空，不回家給學校說是自己在家里學習，給父母說是在學校，真的是瞞天過海啊。

汪洋的家跟韓斌、韓露家不遠，這樣每天放學他們幾個就一起回家，有時候也會跟韓露、李清一起。幾個在一起時經常打打鬧鬧。李堯總是借機奉承李清，當然他的奉承是假意的，誰都能看出來，但是都不明白他為什么這樣做，其實他自己美什么特別目的，就是覺得好玩而已。

一天下午放學，剛好他們幾個又走到一起了，一路邊說邊笑的鬧著玩，一會兒大罵一會兒追逐，李堯又挖苦李清了，被李清后面追著打，眼看快要追上了，李清卻腳下一滑直接向后倒，這時間李堯以最快的速度扶住了李清，因為太過著急，李堯一手攬住了李清的腰，而就在這時黃昏的天突然好亮，原來是天邊一道白光閃過，大家都特別驚奇，視線都在跟隨著那道白光，一時間都停止了一切，李堯攔著李清的腰也停住了，等那道白光消失了，大家回歸正常，才看到他們兩這一幕。

“李堯，你這是干什么呢”汪洋賊笑著口氣怪怪的。

“你沒看見我英雄救美呀”說著很是得意的把手收了回來。

“說什么呢，太過分了”李清聽到這話一肚子，直接踢了他一腳。

“你怎么不識好歹，要不是我，摔死你”李堯疼的嗷嗷叫，但同時覺得自己好心沒好報，很是憤恨。

“你怎么這么壞呀，說話那么難聽”韓露看不下去了。

“我就是這樣怎么呢，她有什么了不起的”李堯對韓露說話也不高興。

“對，別人是沒什么了不起，可你自己呢，你以為你誰呀，仗著老師喜歡你，就覺得自己很了不起，憑真本事你那學習成績進得了重點班嗎，現在在人家班里，還不認真，就知道玩游戲，就算你自己不想考高中，也不要拖人家班里后退呀，丟不丟人啊”自從韓露知道李堯每天去汪洋家里玩游戲后，早都看不順眼他了。

“你別激我，誰說我不想考高中了，我爸給我買了那么多中考復習資料，都在我書桌抽屜里，不信你明天看”李堯很是不服氣。

“那有什么用，恐怕都是一直在你抽屜里，從里都沒看過，應該是從來都沒翻過，還都是新的吧”韓露譏諷人的境界應該是從那一刻開始練起的吧。

事實上韓露沒說錯，李堯的父母給他買的復習資料一堆堆在抽屜里從沒被他翻過，韓露一眼就看穿了他，他感覺的自己很不自在、很丟人，也沒什么好說的。

“你們說剛才是什么東西那么亮”韓斌為了打破這個不好的氣氛，將話題轉移了。

“那是隕石，通常一顆隕石滑落會發出很強的光”李清因為以前在家里的樹上看到過，就解釋給大家聽。

“的確很亮，剛才那一刻比太陽的光都強”韓露贊嘆道，大家附和著，只有李堯一個人在想著什么。

去汪洋家后，他倒是沒有急著玩游戲，而是問汪洋自己能否今晚住他家，汪洋以為他要跟自己玩通宵挺高興的，已經好久沒玩通宵了，終于可以好好玩一把了，連忙答應著。

“那我給我家里打個電話說一聲”李堯說著拿起汪洋家的座機，那個時候的初中生甚至高中生都是沒有手機的。

“喂，媽，我在汪洋家里做作業，今晚的試題挺多的，昨晚就很晚了，就不回去了”汪洋聽到李堯這么說就偷著笑，等他掛了電話，立刻笑道：“你撒謊的水平越來越高呀，真是連著我差點都覺得是真的。”

“我沒撒謊，我就是要看書”李堯一本正經道。

“什么，我沒聽錯吧”汪洋覺得不可思議。

“你絕對沒聽錯，不過看書前，你先帶我去韓露家”李堯再次肯定的說道。

“去韓露家，你去她家學習啊，證實你在學習，你兩一起研究試題，就算她學習再好，初三的知識她會嗎？”汪洋覺得很是搞笑。

“我不是找她一起學習，總之你帶我去”

“不是去學習，那你找她干什么，小心他媽打你”汪洋嚇唬道。

“我會怕她媽，我找她有事，快走吧”李堯催到。

他們兩個人一會就到了韓露家門口，汪洋告訴李堯到了，示意李堯自己進去找她。李堯往前走了幾步又退了回來：“還是你幫我去叫她”他還是有點膽怯的。

“我不去，是你找她的，自己去”汪洋才不會干這么傻的事。

“我。。。她們家人又不是人我，她們家人肯定認識你，你去叫她比較好”李堯猶豫的說出這句話。

“我也不認識啊，又沒去過人家家里，怎么會見過她家人呢”你真是莫名其妙。

她們兩個就在韓露家門口你推我我推你，搞了好半天，誰也不愿意去，應該是誰也不敢去。后來決定在她家門口等，說不定韓露會出來。這么決定后，兩個人就在門口晃悠，不時的還聊天，不知過了多久。兩個人聊得沒意思了，怎么就不見韓露出來，有點著急了。

“她怎么還不出來，急死人了”李堯抱怨道。

“她又怎么會知道我們在她家門口，你急有什么用”汪洋還是清醒的。

“唉，這個死韓露，在家里干什么呢，怎么就窩著不出來了”李堯也不知道此時的自己是怎么了，竟一個勁的埋怨她。

“要不，咱們唱歌吧，她聽到了，或許會出來”李堯提議道，汪洋覺得這是個好辦法，欣然同意。

可是唱什么呢，韓露也沒聽過他兩唱歌，也沒什么特別的暗示的歌，他們也琢磨不出來個啥，就隨便唱了，先是《情非得已》，再是《傷心太平洋》、《天涯》、《雨一直下》等，不得不說他們兩個唱的實在是太難聽了，缺五音少六調不說，還一會從這首歌竄到那首歌。也難怪他們兩從來不唱歌的想出這么個辦法來，只得怪叫下去了。韓露在家里是聽到有人唱歌到時聽得不是很清楚，而且還是很難聽的那種，心里想著誰唱的這么難聽還一直唱。她本是好奇想出來看看，但是剛好她喜歡的《倚天屠龍記》開始了，她最喜歡里面的趙敏，這時趙敏的出場吸引住了她，她呀就不在理會那難聽的歌聲了。等她一集電視看完，他們兩個也在外面斷斷續續的唱了那么久，確切說是吼了那么久。后來見她還不出來，也就停止了，兩個人就猜想著她在家里干啥，開始聊了起來。而韓露看完電視也想出去看看到底是誰在外面怪叫，可是聽著沒聲音了，想著可能是走了，也就沒有出去。

他們兩個在韓露家門口聊了會后，覺得時間也不早了，汪洋說她可能不會出來了，就覺得應該回去了。李堯還是有點不死心，想再等等，汪洋也不理會，自己先回去了，留著李堯一個人在那。李堯一個人在她家門口轉了好久，感覺實在沒希望了，就朝汪洋家回去了。

李堯早上很早叫起來汪洋說是該上學了，汪洋覺得時間還早不愿意，把頭蒙在被子里，李堯就不停的嚷嚷著叫他起來，汪洋被炒的沒辦法，無奈只得起床，這還不行，李堯還一直催他快點，汪洋覺得莫名其妙，但是已經被他攪的睡意全無，就速度的梳洗后隨著李堯出門了，媽媽給他準備的早飯一般他是早上自己起來熱，今天也免了不吃了。

走在路上，汪洋感覺從昨天到現在的李堯很是奇怪，感覺就跟變了個人似的，正想開口問問這家伙咋么回事，突然李堯驚奇的叫出來：“啊！流星”聽到這句話他連忙也抬頭看，可惜還是晚了，都說流星一閃而過，真的不假。汪洋沮喪的說：“在哪里，我咋沒看到”

“剛剛有的，一閃而過”

“是嗎？”汪洋不死心問的同時還仰著頭。“快，那邊有，我也看到了，”汪洋很是興奮的叫道。

李堯再次仰頭看看，的確看到有幾個流星劃過，他們兩個索性不走了，站在原地仰著頭看，有一些零星的流星劃過天空，接著慢慢的越來越多的流星劃過，真的很美，他們兩個看的呆了，隨著流星劃過的方向扭動著脖子，眼神中充滿著驚奇，完全沉寂在了這個美妙的時刻里。

這個時間大概能延續半個多小時后就慢慢少了，他們在驚奇過后還很難恢復正常，感覺到眼前的一切不可思議。

“剛才我看到很多流星，你看到了嗎，我沒做夢吧”汪洋覺得太奇妙了。

“是真的，我也看到了”李堯肯定。

“這就是傳說中的流星雨吧，可是怎么跟電視上演的不一樣，電視上的那么多，真的好像下雨”

“電視上那個是假的，有幾個人真的見到過流星雨，我們剛才看的流星那么多劃過就是流星雨了”李堯自以為是的解釋道。

李堯覺得能享受到這么美好的早晨心里開心極了，百年一遇的流星雨竟然被自己給趕上了，自己太幸運了，決定好好學習，其實他在昨天被韓露罵過之后就想著要好好學習了，要證明給她看，再也不要讓她看不起。

“你們兩個在這干嘛”韓露從后面走了過來，看到他兩在上學的路上停著，也沒干什么，覺得奇怪就問道。

“韓露，我們剛才看到流星雨了”李堯很激動

“什么，流星雨，電視劇看多了吧”韓露不屑于顧。

“是真的，我也看到了，很多的”汪洋也著急的說。

“你們真的看到流星雨了，很多嗎，是什么樣子，像下雨那樣嗎”韓露半信半疑的問了一連串問題。

“當然不是下雨那么多，但是也不少，隔幾秒就劃過幾個，也挺好看的”李堯試著描述當時的景象。還建議她仔細看天空，說不定隔會還有，他們三個就走走看看，走走停停。

“快看那邊一個流星”李堯眼尖，但是這次韓露也看到了，而她認為夏季的天空有流星劃過不足為怪。不過后面的情況真的讓他相信他們兩的話，流星再一次劃過天空，不多，但是那么幾顆足以上韓露興奮，她歡快的手舞足蹈，這讓他們兩個用怪怪的眼神看著她。

當經歷了流星雨的那個早晨后，李堯經常會有意無意的去韓露班里找同學，不是借初二的課本就是約同學放學一起玩，但是他來的次數并不是很多，而且多數同學都說李堯好似變了一個人，比以前人真多了，但該玩還是玩，只是用在學習上的時間多了，自己的復習資料也經常在晚自習期間拼命啃，而且還制訂了學習計劃。當外界對他這么大的變化產生差異時，他也不自謙，還洋洋得意的說自己要考重點高中。以他的水平考重點高中真的是不自量力，只要能過最低中考錄取分數線就已經很不錯了。

韓露對這一切也是有所耳聞的，卻沒有過多的說辭，可是她內心深處真的很希望這是個好兆頭，他能夠把時間多用在學習上，不在沉迷于電腦游戲或是別的，都是很好的。

自從李堯“改邪歸正”后，汪洋也被感染了，學習勁頭雖趕不上李堯，可也不像先前那樣愛玩了。多數的時間被放在學習上，操場里也沒了他們溜達的影子了。

韓露到還是經常跟李清去操場的，畢竟初二有別于初三，不像他們那么緊，再說她們兩個成績不差，還沒到埋頭苦讀的份上。韓露跟李清在操場上隨意的走著，她想到之前跟李堯在操場的打鬧，好像都過了好久，都這么長時間了，也不知道他復習的怎么樣了。

“不知道李堯最近成績咋樣了，你有問他嗎？”李清還是看出了韓露的心思。

“別說他，連汪洋好久都找韓斌了，我怎么會知道呢”

“聽說李堯跟你在流星雨下信誓旦旦的說要好好學習證明給你看”李清壞笑著。

“他學習他的，怎么證明給我看看，再說流星的那個早晨根本就沒說什么，你從哪聽得要穿啊”韓露覺得不可思議。

“我可不是聽說的，他現在挺刻苦的，還什么奮發圖強什么的”李清說這些的時候一板一眼的，絲毫不像在開玩笑。

“但愿他能繼續保持，可別是心血來潮一陣子，覺得自己很了不起了，就不知道自己是誰了”韓露毫無表情的說道。

韓露聽到這些話，覺得奇怪是一方面，另一方面她心里有那么一點點小喜悅，特別是聽到里李堯好好學習證明給自己看，這句話當時的她不明白意味著什么，但是卻在他心里有小小的波動，使她安靜平常的心略有起伏。

李堯的認真沒有白費，他的成績上升的很快，從班里倒數脫離后再到中間，再靠前，再進前20名，每次的模考都是芝麻開花節節高，人的潛力是無窮大的，這個在李堯身上充分證實了。想這么個速度進步，那最后的結果是令人匪夷所思的，他還是不謙虛，揚言要創下匪夷所思的結果。而驕傲也是成功路上的絆腳石，這個也在他的身上應正了，他的成績從最高處下滑了下來，滑的不多，還是到了中等水平，而這個點往往很危險，把控好發揮好中考會考個高分，如果就按現有水平發揮，那只能懸于分數的邊沿線上，狀態稍微不好的話，結果就不言而喻了。

李堯始終沒有忘了在流星雨的早晨心里暗自下的決心，那是一個多么美好的早晨，他的人生轉折也應該從那里開始，從那以后將會重新展開自己的一面，將夢想著的希望描繪出來，構成一幅宏偉藍圖。

李堯為了證明自己，用越多的時間來學習，家里人覺得他是該這樣做了，老師則覺得他是全校同學的楷模，不管在哪里都會夸贊他幾句，末了也不忘說是他教育有方，讓這么一個頑劣之極只顧貪玩的學生也便成了愛學習的三好生了。并且還不斷的鼓勵李堯繼續上進，說他有望考重點高中，而李堯自己本就驕傲，現在被老師這么一說，也飄飄然的的忘乎所以了，好像自己真能上重點高中似的，見了誰都不放在眼里。這一下驕傲就自然放松了，一放松模考成績緊接著見效果，這樣忽高忽低的成績，老師也不敢輕易再對外界夸下海口。當然他也會引導李堯往正確方向上發展，先穩定基礎再逐步上升。而這回李堯也不再目中無人，跟老師一起研究了學習方案，哪些是重點、哪些是常見題型，什么時間段復習哪一科等等。老師如此待李堯，看來是看中他的，覺得他真的有無限的潛力還沒爆發，必須在她的調教下才能良性發展。