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思?xì)w未歸書(shū)評(píng)詳情
林憶
高中開(kāi)學(xué)分班，看到分班表的那一刻，林憶笑了笑，呦，又和他在一起呢？沒(méi)錯(cuò)，她和于歸一個(gè)班。
進(jìn)班級(jí)之后，她看見(jiàn)于歸在講臺(tái)上忙活，看著同學(xué)們填資料表...
來(lái)到了那個(gè)語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)在操場(chǎng)上走圈圈的人都有點(diǎn)病的學(xué)校里。
學(xué)校門口貼了分班名單，林憶找過(guò)了，沒(méi)有于歸。她沒(méi)有和于歸分在一起。
...
第二節(jié)課以后，領(lǐng)導(dǎo)通知，不上操，自由活動(dòng)。于是在各種攛掇下，我們沖向操場(chǎng)。沒(méi)有手套就直接上手...
“我們也是沒(méi)辦法。”老師的對(duì)面，站著一位中年婦女，眼眶紅紅的，說(shuō)話帶著點(diǎn)鼻音。
“林憶多好的孩子，又聰明，做什么事又機(jī)靈。”老師...