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“嘻嘻～～”說(shuō)著男...
“我們的主要目的是讓她們識(shí)得現(xiàn)代的文字，古代象形文字只不過(guò)是作為一個(gè)歷史見(jiàn)證供我們研究曾經(jīng)發(fā)生歷史的一個(gè)載體，當(dāng)然不排除有些人會(huì)把它...
這時(shí)男嬰自己一個(gè)人在旁邊玩耍，由于沒(méi)有英子帶領(lǐng)，她自己玩著玩著便覺(jué)得沒(méi)有什么意思？于是便到英子這里來(lái)，英子在那里畫著草圖，并配著文字，男嬰看...
教學(xué)這個(gè)真是一門非常大的科學(xué)，不亞于其他任何科技，教書育人也是需要科學(xué)的方法的，如果交對(duì)了，方法使用對(duì)了，那么孩子會(huì)非常愛(ài)學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)效率...
教練聽(tīng)了之后并沒(méi)有說(shuō)話?cǎi){駛員更是不管這些事情但教練卻給了英子移動(dòng)懲罰點(diǎn)：“你把這些信息告訴湯姆吧，我們回去也好...