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攢了200元的書幣點(diǎn)錯(cuò)全花在這本書上了，這不得好好看看

好書，好書，好書！強(qiáng)烈推薦每個(gè)人都來(lái)讀一讀！
作者提出的許多觀點(diǎn)，對(duì)當(dāng)今社會(huì)都是一種解讀！
作者開(kāi)篇提出了人類的三大紐帶：職業(yè)、社交和兩性，強(qiáng)調(diào)了合作的重要性！所有的失敗者都有一個(gè)共同點(diǎn)——合作程度很低！
所有的失敗者之所以失敗，是因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)沒(méi)有興趣，缺少歸屬感；而所有的罪犯都是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偕鐣?huì)感，才會(huì)逐漸走向犯罪的，他們是生活的懦夫！而這又源于他們沒(méi)接受過(guò)關(guān)于合作的訓(xùn)練，他們都在努力追求不切實(shí)際的個(gè)人優(yōu)越感！導(dǎo)致這些問(wèn)題的根源是因?yàn)槟赣H沒(méi)有完成自己的任務(wù)——沒(méi)能給孩子一個(gè)美好的開(kāi)始：因?yàn)樯畛醯乃奈迥辏且粋€(gè)人完善心靈，并構(gòu)建身體與心靈二者關(guān)系的時(shí)期，一旦出錯(cuò)，就會(huì)影響人的一生；老人們常說(shuō)三歲老大，七歲看老還是很有道理的！早期記憶至關(guān)重要，母親的角色和家庭關(guān)系也至關(guān)重要，而學(xué)校作為家庭的延伸，絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教授知識(shí)和技能，還應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到的問(wèn)題，并及時(shí)糾正父母的錯(cuò)誤；如何解決孩子成長(zhǎng)和青春期的問(wèn)題，這是父母和學(xué)校共同的責(zé)任！
作者在書中也指出了我們當(dāng)今的教育太過(guò)注重個(gè)人成功，太強(qiáng)調(diào)從生活中索取，而非為生活貢獻(xiàn)，這是導(dǎo)致社會(huì)問(wèn)題的根本！
當(dāng)今社會(huì)，離婚率過(guò)高、結(jié)婚率偏低，女人有錢了，寧愿單身也不結(jié)婚，都可以從本書中找到答案，我認(rèn)為這是一種很不好的現(xiàn)象，因?yàn)榇蠖鄶?shù)生活中的失敗者都出自婚姻破裂或婚姻不幸福的家庭！
愛(ài)情和婚姻是兩個(gè)人合作的結(jié)果，很明顯我們現(xiàn)代社會(huì)缺乏這種合作精神！

除此之外，再無(wú)他法。生活的意義在生命之初四五年就業(yè)已確定。獲得生命意義的方法并不是精確的數(shù)學(xué)運(yùn)算，而是通過(guò)以下幾種方法：探索未知，感受尚未理解的某個(gè)整體，捕捉暗示并做出解釋。人類也是通過(guò)相似的方式獲得...

在作者看來(lái)就是通過(guò)反駁諷刺他獲得優(yōu)越感/狗頭