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追風箏的人書評詳情
一:只緣身在此山中,云深不知處!
就故事本身來說故事,阿米爾對于哈桑來說就是一個風箏,終生只能仰望和在后面默默追著跑,阿米爾可以讀書。享受作為一個少爺?shù)南硎埽梢孕陌怖淼玫南硎芄5姆蹋部梢栽趹?zhàn)亂后隨他父親跑到相對自由安全的美國,而哈桑卻得留在阿富汗最后被殺死,他的兒子也遭受了和他一樣經(jīng)受過的屈辱。可是對于阿米爾來說,哈桑又何嘗不是風箏。哈桑尊敬他,服侍他,可是彼此的友情終究是像風箏一樣永遠難以握在手里,有的只是隨風而逝。因為一次的懦弱,阿米爾內(nèi)心里面有了永遠難以彌補的后悔和缺陷。這也成了他終生的心魔,終其一生就是為了追尋解脫,不愿意提及哈桑的名字,他只想逃離,到了后來還是追尋自己內(nèi)心的不安源泉,審視自己的良心的不安,對于阿米爾來說,哈桑和自己道德準繩審視下的良心也成了以及一直要去追的風箏,回過頭來再繼續(xù)追。伊斯蘭教《古蘭經(jīng)》世世代代陶冶下的人們,對于這些阿拉伯世界的人來說,《古蘭經(jīng)》又何嘗不是他們一直追的風箏。也就是這個真主保佑下的世界,古怪的光怪陸離,為了血統(tǒng)和財產(chǎn)的繼承,哈桑作為私生子卻只能給阿米爾當個仆人,承受了所有苦難,而阿米爾卻享受了所有的幸福。真主到底是在保佑誰?呵呵……
阿米爾和妻子伊利亞結(jié)婚后一直沒有孩子,后來歷經(jīng)苦難接回來哈桑的兒子索拉博,也算是圓了一個家庭,這也算是除了自己的救贖之外的,家庭血緣的救贖和完整。
二:橫看成林側(cè)成峰,遠近高低各不同。
就故事之外的環(huán)境來說,阿富汗這個多災(zāi)多難的國家又何嘗不是一只不能自己掌握自己命運的風箏,被前蘇聯(lián),美國,國內(nèi)的伊斯蘭教的什葉派,遜尼派等各種勢力刮起的大風形成的漩渦亂卷到風暴中心,在風暴中的一只隨風飄蕩的可憐的風箏。
三:跳出三界外,不在五行中。
作為一個把別人事故當做故事來看的讀者,要有心得的話。那就兩點
一是一個國家得強大了才能國泰民安,不然阿米爾,哈桑。阿塞夫等人的故事就會在我們和我們的子孫身上重現(xiàn),一個強大富強獨立統(tǒng)一的中國才是我們的天,給我們?nèi)嗣裾陲L擋雨,不然就像里面說的阿富汗的孩子從小唯一熟悉的就是聽見的槍炮聲和手中的槍支。
二是里面的一句話,挺有感觸的。你多學(xué)一項技能就說一句求人的話。說到底,離開故事的世界。回到現(xiàn)實。我們也是上有老下有小,養(yǎng)家糊口才是當務(wù)之急。沒有可以供你財務(wù)自由的能力。啥都是假的,材米油鹽醬醋茶,沒有錢你能干啥?
第一部分:幸福的阿富汗
本章講述了主人公阿米爾和他的朋友哈桑在幸福阿富汗的童年時光。兩個孩子在喀布爾的胡同里玩耍,阿米爾是哈桑的主人公和朋友,哈桑則是他的侍從和保護者。他們一起追風箏、玩耍,度過了快樂的時光。
第二部分:阿富汗的噩夢
本章講述了蘇聯(lián)入侵阿富汗、戰(zhàn)亂等事件對阿富汗的影響。阿米爾和他的父親因為戰(zhàn)亂逃離阿富汗,到美國定居。哈桑和他的父親則留在阿富汗,遭受苦難。
第三部分:尋找救贖
本章講述了阿米爾在美國的生活和他尋找救贖的過程。他收到了一封來自阿富汗的朋友的信,決定回到故鄉(xiāng),去尋找自己的過去和尋找救贖的機會。在回到阿富汗的過程中,他去尋找哈桑的兒子蘇霍爾,希望能夠幫助他,贖回自己的罪過。
總的來說,本書是一部描寫阿富汗歷史和現(xiàn)實的小說,通過主人公阿米爾和他的朋友哈桑之間的故事,展現(xiàn)了阿富汗的歷史和現(xiàn)實。作者通過深入細致的描寫和刻畫,表現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和阿富汗人民的命運,同時也是對阿富汗人民的一次深情告白和呼吁。本書深刻地反映了戰(zhàn)爭、人性、道德等問題,具有很高的文學(xué)價值和社會意義。