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腦子是個(gè)好東西:我們的意識(shí)是如何運(yùn)作的
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盡管已經(jīng)經(jīng)過(guò)數(shù)十年的研究,人類(lèi)大腦依舊是個(gè)超級(jí)謎題。關(guān)于意識(shí)是什么,我們一直難以給出精準(zhǔn)的答案。意識(shí)是如何產(chǎn)生、如何運(yùn)作的?它會(huì)因?yàn)槁樽矶袛鄦幔€是更像永不停歇的音樂(lè)?是人類(lèi)在控制大腦,還是大腦在控制人類(lèi)?人真的具有自由意志嗎?16歲少女安娜因?yàn)榛加邪d癇而進(jìn)行開(kāi)顱手術(shù),過(guò)程中醫(yī)生沒(méi)有使用麻醉劑,而是讓她全程保持清醒狀態(tài)。接著,神奇的事情發(fā)生了。醫(yī)生發(fā)現(xiàn),每當(dāng)用電極刺激安娜腦部的某個(gè)區(qū)域時(shí),她就會(huì)發(fā)出笑聲。當(dāng)被問(wèn)及發(fā)笑的原因時(shí),安娜給出的答案每次都不一樣,“這匹馬真好笑”,或者“你們都圍著我,真是太有趣了”。每一次,安娜都會(huì)把她視野范圍內(nèi)的元素“編造”成讓她發(fā)笑的理由。可是真相是,安娜的笑沒(méi)有任何緣由,它僅僅是電極刺激大腦而產(chǎn)生的生理反應(yīng)。我們的大腦并不允許這種“空洞、無(wú)意義的行為”,于是在意識(shí)里給這些行為編織了意義。所以,意識(shí)是什么呢?它既是觀察者也是騙子。但它又不全是。作者認(rèn)為,面對(duì)這項(xiàng)未解之謎,單從一個(gè)維度去解釋它是不夠的,這樣做很難讓我們看清楚它的全貌,或得出令人信服的結(jié)論。他認(rèn)為更好的方式是從不同的角度去觀察意識(shí)為何物。當(dāng)這些碎片湊在一起,讀者或許會(huì)對(duì)意識(shí)產(chǎn)生自己的理解。于是,這本書(shū)用了19個(gè)短小精悍、富有啟發(fā)性的章節(jié),對(duì)現(xiàn)代意識(shí)研究做了精彩的概述。作者用通俗易懂的語(yǔ)言、形象的比喻描述了復(fù)雜的腦科學(xué)概念,它們?cè)噲D共同回答:我們的“內(nèi)在自己”是如何感知這個(gè)世界,并與世界發(fā)生互動(dòng)的。

(美)帕特里克·豪斯 ·科學(xué)世界 ·8萬(wàn)字

科學(xué)預(yù)測(cè):在充滿(mǎn)隨機(jī)性和不確定性的世界里,如何預(yù)測(cè)黑天鵝和灰犀牛等意外事件?
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從古到今,人們經(jīng)常會(huì)深陷占卜帶來(lái)的虛幻的錯(cuò)覺(jué),低估巧合事件的發(fā)生概率因而以為有神秘力量在起作用,將事物復(fù)雜的發(fā)展規(guī)律簡(jiǎn)單化、線(xiàn)性化,進(jìn)而做出與實(shí)際情況相去甚遠(yuǎn)的預(yù)測(cè)。數(shù)學(xué)可以在非線(xiàn)性發(fā)展的世界中充當(dāng)向?qū)У淖饔谩S辛藬?shù)學(xué)的幫助,我們就可以通過(guò)理性和邏輯思考,避免直覺(jué)所犯的一系列錯(cuò)誤。但即使是數(shù)學(xué),在處理這個(gè)復(fù)雜世界的各種問(wèn)題時(shí),也做不到面面俱到,游刃有余。這本書(shū)介紹了本福德定律、貝葉斯定理、博弈論、正反饋回路等數(shù)學(xué)知識(shí),幫助我們戳穿流傳多年的民間經(jīng)驗(yàn)法則,辨別常見(jiàn)的認(rèn)知錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)毫無(wú)意義的錯(cuò)誤預(yù)測(cè)。作者告訴我們,預(yù)測(cè)可能發(fā)生各種各樣的錯(cuò)誤,沒(méi)有什么永恒的法則能保證我們的預(yù)測(cè)百分之百不出錯(cuò)。但同時(shí)作者也提供了一些有用的技巧和工具,以便你在實(shí)際場(chǎng)景中使用它們,為你的未來(lái)做出決定。

(英)基特·耶茨 ·科學(xué)世界 ·20.4萬(wàn)字

寫(xiě)給青少年的萬(wàn)物發(fā)明簡(jiǎn)史
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腦洞大開(kāi)的創(chuàng)造發(fā)明史,英國(guó)著名科普作家斯圖爾特·羅斯全新力作。追根溯源,探索每一種發(fā)明創(chuàng)作的來(lái)龍去脈,一本書(shū)帶你看盡人類(lèi)創(chuàng)造發(fā)明12000年,6000多個(gè)知識(shí)點(diǎn)帶你穿越古今。《寫(xiě)給青少年的萬(wàn)物發(fā)明簡(jiǎn)史》講述了人類(lèi)歷史上幾乎所有的發(fā)明、創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),囊括了地球上幾乎所有事物的起源,從宇宙大爆炸到無(wú)人駕駛汽車(chē),等等,可以說(shuō)是無(wú)所不包。閱讀這本關(guān)于人類(lèi)創(chuàng)造發(fā)明歷史的書(shū)時(shí),科普名家斯圖爾特·羅斯將帶我們展開(kāi)一次時(shí)光旅行,從古代文明到現(xiàn)代科技,去看一看那些跨越全球的人類(lèi)的智慧結(jié)晶。《寫(xiě)給青少年的萬(wàn)物發(fā)明簡(jiǎn)史》共有七個(gè)章節(jié),層層遞進(jìn),包羅萬(wàn)象:人類(lèi)之初(地球、生命和人類(lèi)的起源);家庭生活(從第一扇窗戶(hù)到比基尼、冰激凌和假牙);健康和醫(yī)學(xué)(從草藥到心臟移植技術(shù));出行(從馱獸驢和牛到波音飛機(jī)、宇宙飛船);科學(xué)與工程(從車(chē)輪、銼刀到互聯(lián)網(wǎng));戰(zhàn)爭(zhēng)與和平(從硬幣、消防員到戰(zhàn)斗機(jī));文化與體育(從壁畫(huà)到計(jì)步器、彈跳球)。這本書(shū)引人入深,既生動(dòng)又全面地展現(xiàn)了12000年來(lái)人類(lèi)創(chuàng)造力的發(fā)展,文明的進(jìn)步,全景式的展現(xiàn)了人類(lèi)科技與文明的演進(jìn)歷程。此外,《寫(xiě)給青少年的萬(wàn)物發(fā)明簡(jiǎn)史》并不是一串串枯燥的列表,其中包含幽默風(fēng)趣的文字、頗具洞察力的觀點(diǎn)、漂亮的圖片,能夠幫助青少年讀者全面了解人類(lèi)發(fā)明創(chuàng)造的歷史,解答他們生活中的諸多困惑,在輕松有趣的閱讀體驗(yàn)中增長(zhǎng)課外知識(shí)。

(英)斯圖爾特·羅斯 ·科學(xué)世界 ·11.3萬(wàn)字

那些人類(lèi)已知的未知問(wèn)題
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國(guó)際知名的理論物理學(xué)家、科學(xué)作家勞倫斯·M.克勞斯引領(lǐng)我們探索宇宙中最大的未知問(wèn)題。科學(xué)中最重要的四個(gè)字是,我不知道。不知道意味著宇宙充滿(mǎn)可能性,關(guān)于探索和驚奇的可能性。我們對(duì)于宇宙學(xué)的理解在過(guò)去五百年現(xiàn)代科學(xué)的進(jìn)程中已經(jīng)有所加深,但是許多關(guān)于存在的根本性謎題依然存在。我們的宇宙是如何開(kāi)始的,如果它真的有一個(gè)開(kāi)端的話(huà)?它有多大?黑洞的底部有什么?地球上的生命是如何出現(xiàn)的?我們是孤單的嗎?時(shí)間旅行是有可能的嗎?這些謎題定義了科學(xué)的前沿,未知的邊界。探索邊界,就需要對(duì)科學(xué)已經(jīng)走了多遠(yuǎn)有更加深刻的理解。在《那些人類(lèi)已知的未知問(wèn)題》中,國(guó)際知名的理論物理學(xué)家和暢銷(xiāo)科普?qǐng)D書(shū)作家勞倫斯·M.克勞斯探索了宇宙學(xué)中最重要的已知的未知問(wèn)題,涵蓋了時(shí)間、空間、物理法則、生命與意識(shí)。克勞斯為讀者介紹道,這些主題將塑造未來(lái)幾十年的科學(xué),同時(shí)也邀請(qǐng)我們沉思并欣賞我們所在的這個(gè)宇宙。

(美)勞倫斯·M.克勞斯 ·科學(xué)世界 ·11.8萬(wàn)字

最新章節(jié) 第10章 致謝 2024-03-27 15:58:21

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