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《史記》作為中國歷史上非常有影響力的史書,其在中國文化傳承和基礎教育中的重要性不言而喻。我國的中學語文課本中的多篇課文就選自《史記》。本套書精心選取了《史記》中廣為流傳、耳熟能詳的10個故事(全部來自語文課本!),并采用了繪本的形式,圖文并茂地展現波瀾壯闊的歷史故事,讓孩子們從通俗易懂的文字和生動有趣的畫面中了解鮮活的歷史,并通過這些歷史故事感悟人生智慧。
樂凡著 劉珈汐繪 ·圖畫書 ·354字
小兔芽芽和鱷魚吉吉是一對好朋友,他們一起玩游戲,互相分享好吃的。小兔芽芽每天早上和晚上都要刷牙,可鱷魚吉吉卻不喜歡刷牙。有一天,兩人正在吃冰激凌,鱷魚吉吉卻大叫牙疼,疼得連冰激凌都掉到地上了。小兔芽芽趕緊帶鱷魚吉吉去看牙醫,這才發現,鱷魚吉吉有蟲牙了。補好牙后,牙醫告訴鱷魚吉吉:早晚要刷牙,半年查一次。本書通過有趣的故事告訴孩子,養成早晚刷牙的好習慣,才能避免有蛀牙,才能想吃什么就吃什么。讓媽媽不再為勸孩子刷牙頭疼不已。
憨爸 ·圖畫書 ·109字
樂凡著 劉珈汐繪 ·圖畫書 ·464字
小象睡了一覺,發現眼鏡丟了,牙也不見了。小象很著急,到處找牙......故事采用形狀類比的方法,用小黃兔的白蘿卜、紅羊的犄角、綠鳥的嘴以及彎彎的月亮,和小象的牙齒的相似性,一步步推動故事情節的發展。小象最后找到牙了嗎,翻開這本圖畫書,您就找到答案啦!
耿彥紅文 齊海潮圖 ·圖畫書 ·581字
我是一只小小的兔兒爺,到了中秋節,我就會被當作禮物送給一個孩子。我被裝在一個紙盒子里,盒子上貼著“石獅子胡同7號”,那是我的家呀!可是,突然刮來一陣風,地址條被吹走,再也找不回來了……我心里多么失望啊!那個孩子心里多么失望啊!“我要去找他!”我捅破紙盒,推開門,走下臺階,穿過大廳,來到街上,我走啊走,走了很久很久……啊,找到了!“咚咚咚!”“誰啊?”“我是兔兒爺!”
熊亮著繪 ·圖畫書 ·0字
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