“嗚嗚嗚，你們從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，你們只會(huì)問(wèn)我考得好不好，從沒(méi)關(guān)心我學(xué)的累不累。”

“我玩兒會(huì)游戲怎么了？我一周學(xué)習(xí)五天，只玩兒兩天游戲而已。”

“昊昊，媽也是為了你好，你不好好學(xué)習(xí)，以后工作都找不到。”

“游戲只會(huì)毀了你，讓你玩物喪志，媽媽是為了你好。”

臺(tái)上，一個(gè)男生淚眼婆娑。

臺(tái)下，一個(gè)中年婦人拿著話筒皺眉望著他，下面還有很多學(xué)生和家長(zhǎng)。

“這是什么情況？”

“我這是穿越了嗎？”

周楊看了一眼周?chē)?

操場(chǎng)上有聚集著上千名學(xué)生和家長(zhǎng)，周?chē)€有很多攝像機(jī)和工作人員。

這是在學(xué)校錄制節(jié)目？

下一秒。

一股龐大的記憶涌入了他的腦海。

原來(lái)，他穿越了，穿越到了一個(gè)15歲少年的身上，也是這所學(xué)校京海中學(xué)的學(xué)生。

攝制組進(jìn)入學(xué)校的原因，是因?yàn)樽罱l頻發(fā)生學(xué)生離家出走的事件。

社會(huì)開(kāi)始意識(shí)到了學(xué)生的壓力很大，于是水果衛(wèi)視開(kāi)了這檔節(jié)目《少年吐槽說(shuō)》。

學(xué)生在講臺(tái)上吐槽家長(zhǎng)，釋放壓力，而家長(zhǎng)則可以在下面反駁，讓學(xué)生和家長(zhǎng)平等的交流。

節(jié)目全程網(wǎng)絡(luò)直播，并且每一期節(jié)目組都會(huì)從彈幕中選擇一個(gè)彈幕最多的話題，作為下一期的主題。

雖然節(jié)目初衷很好。

但實(shí)際上，學(xué)生面對(duì)家長(zhǎng)，天然就有壓力，很多學(xué)生要么不敢上講臺(tái)，要么被家長(zhǎng)一反駁，就怕了。

第一期節(jié)目，就活生生的變成了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的批判大會(huì)，直播間的家長(zhǎng)們也乘勝追擊，要求這一期談封禁游戲！

就在這時(shí)，一道聲音響起。

“叮！檢測(cè)到宿主，神級(jí)聲望系統(tǒng)綁定成功……”

“新手禮包，將在聲望值突破零才能取得。”

周楊愣了愣。

系統(tǒng)出現(xiàn)他不驚訝。

但是系統(tǒng)這么摳門(mén)，他很驚訝！

別人的新手禮包綁定就能獲取，他還得等一等，可惡。

研究了一會(huì)兒他發(fā)現(xiàn)，這系統(tǒng)可以通過(guò)聲望值兌換東西和抽獎(jiǎng)。

不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，這節(jié)目不就是為他準(zhǔn)備的嗎？

他要上臺(tái)！

還要吐槽百萬(wàn)家長(zhǎng)！

獲得聲望值！

……

這時(shí)，臺(tái)上的交流還在繼續(xù)。

“媽?zhuān)也?4歲，我現(xiàn)在不放松，以后長(zhǎng)大了更沒(méi)機(jī)會(huì)放松了。”

男孩兒弱弱的反擊道。

“你現(xiàn)在讀初二，正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，游戲只會(huì)毀了你！”

男孩兒媽媽非常憤怒，這小子怎么這么倔，今天竟然敢一次次的反駁她。

爸爸也出來(lái)幫腔道：“兒子，我和媽媽也是為了你好，玩兒游戲的都是不務(wù)正業(yè)的壞小孩兒，我們不能看你被毀。”

“我們工作那么累是為了什么？是為了你成才，不是為了你天天拿個(gè)破手機(jī)玩兒游戲的！你這樣對(duì)得起我和你媽的付出嗎？”

“說(shuō)的好。”

“游戲確實(shí)毀人。”

“父母真的不容易……”

爸爸的話，引來(lái)臺(tái)下家長(zhǎng)們的認(rèn)同。

直播間的家長(zhǎng)們，更是深表贊同，紛紛進(jìn)行支持和吐槽。

“我的孩子才11歲，也是天天回家就知道玩兒游戲。”

“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他在家里寫(xiě)作業(yè)，就知道玩兒什么王者榮耀，吃雞，原神。”

“這些00后，都被游戲給毀了！”

“我強(qiáng)烈要求官方出手，把游戲給封禁了！全都封掉！”

游戲，幾乎是家長(zhǎng)們最痛恨的東西了，很多家長(zhǎng)都看不慣自己孩子玩兒游戲。

覺(jué)得游戲耽誤了自己孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。

所以，有人提議封禁游戲之后，立馬就引發(fā)了家長(zhǎng)們的共鳴。

“說(shuō)得太好了，游戲害人，我女兒也天天玩兒游戲，一個(gè)女孩兒，成何體統(tǒng)！”

“游戲這東西，就是新型毒品，我們不禁掉，會(huì)毀了我們的年輕一代。”

“禁掉！禁掉！為了我們的孩子，為了下一代，必須禁掉游戲！”

“……”

直播間已經(jīng)變成了家長(zhǎng)們的狂歡，有一些學(xué)生表示反對(duì)，也被淹沒(méi)在群情激憤中。

就連中立群體，也被這些學(xué)生家長(zhǎng)的情緒帶動(dòng)，認(rèn)為游戲真的是百害無(wú)一利，只會(huì)毀掉孩子。

但臺(tái)下，導(dǎo)演嚴(yán)明的眉頭卻是皺了起來(lái)。

這種家長(zhǎng)單方面對(duì)學(xué)生的教育，確實(shí)讓家長(zhǎng)們開(kāi)心，但學(xué)生們卻對(duì)節(jié)目很失望。

直播間原本五百萬(wàn)的觀眾，現(xiàn)在只剩下了兩百多萬(wàn)。

而且人數(shù)還在不斷變少。

嚴(yán)明有些擔(dān)憂，再這樣下去，收視率會(huì)越來(lái)越低，他這個(gè)節(jié)目隨時(shí)會(huì)被砍掉。

這時(shí)，上一個(gè)孩子也下臺(tái)了，但過(guò)了幾分鐘，都沒(méi)有新的學(xué)生愿意上去吐槽家長(zhǎng)，他們都害怕面對(duì)父母的怒火。

看到這一幕。

嚴(yán)明急了。

直播間上百萬(wàn)人看空白，這會(huì)變成播出事故的。

明天的熱搜，肯定都是嘲笑的聲音。

他連忙找到校長(zhǎng)，開(kāi)始溝通，讓他們找點(diǎn)調(diào)皮的，敢直面家長(zhǎng)怒火的學(xué)生上臺(tái)。

但是，他沒(méi)有想到的是，校長(zhǎng)卻輕飄飄的說(shuō)，為了學(xué)校形象，不聽(tīng)話的學(xué)生，都被提前打發(fā)回家了。

好家伙！

嚴(yán)明快要?dú)庹耍@不是作秀嗎？一群乖乖學(xué)生，哪里是老辣的家長(zhǎng)的對(duì)手。

這嚴(yán)重違背了他做這個(gè)節(jié)目的初衷。

他咬了咬牙，準(zhǔn)備直接停掉這期節(jié)目，換個(gè)學(xué)校重新錄第二期，可校長(zhǎng)直接拿出了合同。

合同上面寫(xiě)著，除了特殊情況外，雙方都不能停止節(jié)目錄制。

嚴(yán)明欲哭無(wú)淚，當(dāng)時(shí)簽的時(shí)候，是害怕學(xué)生太激動(dòng)，出現(xiàn)暈倒現(xiàn)象，中止錄制好救人。

沒(méi)想到，卻制約到了節(jié)目組。

校長(zhǎng)則是得意的笑了起來(lái)，這次的節(jié)目，簡(jiǎn)直是免費(fèi)廣告，見(jiàn)他們學(xué)校學(xué)生這么乖巧聽(tīng)話，很多學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)送孩子來(lái)讀。

這是一筆穩(wěn)賺不賠的買(mǎi)賣(mài)！

嚴(yán)明第一次感受到這種無(wú)力感，在主流思想的大潮中，他想改變什么，太難了。

他開(kāi)始打退堂鼓了，停掉這檔節(jié)目，開(kāi)檔新節(jié)目，就叫《向往的田園》，自己建立一個(gè)烏托邦。

就在這時(shí)，一個(gè)身姿挺拔的少年。

傲然邁步走向了講臺(tái)，然后拿起話筒，巡視一周，開(kāi)口道：

“沒(méi)有任何東西會(huì)毀掉下一代，除了你們上一代！”

驚雷平底起，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲！