《班主任與班級管理》一書從主體性教育理念這一視角出發(fā)，注重班級管理的科學性、創(chuàng)新性、時代性、實用性、指導性、藝術性的有機結合，既是本書寫作的基本指導思想，也是全書的主要特色。

本書力圖對21世紀的班級管理進行全方位的探討與研究，提供給班主任全新的教育管理理念，提供給班主任可借鑒的有一定操作性的班級管理及教育的方法，對各位班主任創(chuàng)造性地進行新世紀新時期的班級管理和教育的研究，起到拋磚引玉的...