與岳石梁書
樞相初任東事而號翁臺助予總從國家起見彼時人疑樞相為附浙也以去翁臺者并去師相轉盼變局而此時人復疑樞相為附東也以除彼時人者并除樞相樞相自笑不東不浙兩無著腳為今為昔總成背時斯言也翁臺聞之亦當笑而涕繼之矣請一覲天顏而不可得翁臺遽訝其別有機彀詎知入春以來愈出愈奇哉矰弋罻羅百倍于翁臺任薊時新夏稍定則猶有天耳一向所患同室之干戈助敵自攻樞相徘徊浩嘆苦之久矣安得同心如翁臺者與相周旋耶東山之出想不棄舊游也
答岳石梁書
前短札奉復不能循往來格式翁臺果不督過再賜手書且雅意體物公事相質之時捐去篚筐只此一端亦世局中必不肯釋然者翁臺之相信不以繼為非人也扇頭佳韻感慨淋漓讀至榆關未許泥丸塞二語按劍太息此方是今日為臣子正經案宗繼雖腐儒竊附知音至于愛我之過遂辱昌黎翁臺善謔不虐繼而虐昌黎也前祝修武穆之業當是時有翁臺做眞武穆不妨容繼作假昌黎亟欲步韻而昌黎文高八代詩每為人所短索性效之聞旆旌指關諸惟面悉
與孫楚惟書
昨閱雄武營全中者三十八人且一連全中者七人全鎮鎗手此為最上相公獎賞其官鼓舞妙術也然即各營之每致憾于寧武營之搶先也則激勵各營寧武有力焉蓋營房則自雇車輛搶運木植教火器則全占教師苦留多住即各營原該三眼鎗五百而今皆未滿三百獨寧武四百二十桿也論先論多寧武皆有似宜并行獎賞以示鼓舞特與親丈商之如不大謬乞啟相公施行
答孫楚惟書
連捧手教眞如面談老帥以國事為家事老親翁就家事做國事斟酌身世字字肯綮所稱平忌者之疑殷望者之情從來救世豪杰想都有此作用老師已連發三疏以漸而深彼氏之子作何應法庸險愚橫固魔障君子不辭獨居小人然儻非氣運式微畢竟也自下低著授人以隙仔細看來還非上等小人其收權太驟火候未到硬摘生瓜遂致紛紜至使王言如辨揭手腳忙亂弟敢就大札回紋讀之曰險而庸橫而愚行見其敗也又嘗見無才小人其柔媚時猶是他旺運到得忽然強陽便是他衰運蓋物失其常則敗小人失小人之常故也故事關國家有大氣運為主君子與小人相薄相蕩于氣運之中而小人往往作洗發君子之波瀾向使不遇小人則無轉折不止本色無自昭揭抑且精神或不翕聚小人可稱自污以成君子特其心實未然為造物所弄耳弟只以圣上之專任老師卜國家氣運之隆遂決小人者無能為也此似無柰小人何而求出脫之理以稍潑心火其實理不外是老親丈連以松蘿賜熱腸人有時火從心起即取佳惠細嚼之氣漸平汗微出所謂不平事盡自毛孔散誠非誑語則老親丈視弟之言當歌耶當哭耶丹心一點兩地共之
與張見立書
弟孤蹤僻韻夢魂不到清通之座且隨相公赴關相公一日在師中弟即一日在幕中極知迂腐無補尺寸而悃款一念主憂臣辱之日情愿在行閑為共憂共患之人不論有補無補也仁兄知我幾曾會說體面話即再有齒及者為我謝曰鹿生癡人未出門時已稟念告天歸心一路斷不至此而作回頭想使其至此果作回頭想諸君子亦何取于此等人而稱之
與葉問羲書
老哥到關弟以住府不便出訪即出訪又未遇復不能久候而遄還也惟是面可以不會話不可不講請以筆為舌王堂翁此番又引邊外七十人入水關春初曾如此關人以為從來未有談之者閉目搖首猶云偶然耳今次則為常矣此何事而可常關人大恐老哥豈不聞耶夫撫邊而必引入內地其害甚于不撫不撫為仇猶隔藩籬引入關內遂窺室家岌岌乎殆哉弟書生不習邊事但聞邊人言從前撫邊大臣不與見委其事于邊堡裨將裨將盛張威儀引至堂下講折極有威儀斷不輕添一物即彼苦求亦折以事統于尊下不敢許彼以大臣為天上人不可得見裨將因得示不可測之勢而若陰若陽使俛首以就絳縼迄至大臣自與彼講而底蘊露矣彼之要挾無不可遂邊將束手邊事再不可為矣大臣自謂控駕妙術弄諸掌上而孺子弄影為影所弄得無似之惟大臣必自與彼講己不敢遠出遂不得不引之深入其窺偵我者能保不就此七十人中做工夫耶王堂翁自喜擅長在此不難引入水關他日關有不可知之事且于己無與是關而能保則撫者分功不保則撫者不分罪其自為可稱兩利但于國家不利且弟復問王堂翁此番大為逃將造福此逃將者既有任怨之人自當有任德之人理無足怪老哥以為何如
與劉方壺書
年臺擢大廷尉而弟不能以一使賀既有西河之痛而復不能以一使吊豈情也哉幕府規模如此年臺不督過而佳儀佳刻種種為不報之施弟在此不敢受人一毛而不敢以例雅誼即無可報惟偃然受之爾師相經營遼事屯守已到寧遠前哨已及三岔西受約束不敢闌入東亦赭地自守以河為界而我之將士鼓舞于師相之恩威密脫其畏敵之胎漸壯其克敵之膽蓋遼事之難為只在戰士心寒于屢敗師相三年專用工夫于此所謂實實算竟局之著數虛虛提全鎮之精神者今乃見其端矣晝夜拮據無一念不在復遼無一事不為復遼遼一日未復食能一日下咽耶特為事機不遠事體非輕閫外之進止最忌宣泄而朝中之議論更苦紛紜欲見上面陳之而后舉大事乃疑者以為欲據中書堂也咄咄許由果竊皮冠者歟新政初行揶揄更甚邊人遂有承望風旨以排恢復之議者以文吏則事外之生手硬攙以武官則營中之驍將連摘是何異于助敵自攻耶夫以天大重擔向苦無人著肩既有肩之者乃不來幫扶反相齟齬又頓忘事急時之情狀以事緩而遂視擔擔之人為無味年臺所稱處堂之燕眞可下憂天之淚耳弟即豎儒為國事到此眼見有復遼之機心恨不欲復遼之人不減于年臺之念維桑也叨叨無次
與劉方壺書
樞相遠累臣一疏聞同鄉長者有疑言是未細按疏中語意也弟處幕中此情最悉敢再為直解夫累臣之棄遼而歸咆哮都門人莫可如何即當國者不敢訟言執之彼固曰舍我無人守關也人亦曰執彼無人可代也而竟執之以付司敗者非決于高陽之一語耶累臣大哭語所親曰我今落在高陽手里此人所共聞也累臣無日不為脫累計舍關事別無題目而樞相當關經營遼土步步荒涼皆楚人一炬所致從頭收拾重開草昧固自為社稷計當然初非有意與棄遼者相形而累臣大恐以為復遼事漸成則棄遼罪莫解人所為厚國之藩垣者彼以為固己之罪案遂百計以破恢復之事必欲使遼受不可復之名關現未易守之勢而后大翻身整舊案也其氛甚惡其黨實繁抵死以與邊人為難言路則倡而即和揆席則呼而立應年臺試味年來之條陳與票擬其把持牽制線索自明樞相苦之極矣殺之不能遂求遠之蓋是時如祇為一身計直行己意自是綽然求濟國事則大有商量在但得肘不旁掣挈兩河以還報吾君即心所欲殺使得緩死亦無不可況以中外所不能殺之人而徒認欲殺之名于己使其畢力以撓恢復之事忠于國計者當何如處耶樞相苦心苦語具在疏中而所最得意者又在待事平再議之明旨累臣向謂遼事平則死莫解今則遼事平而后死可解不得不轉其幸敗之心為幸成恢復其無撓乎至于人情之有恩怨世局之有反復固非身任危邊者所暇計也此語可年臺道耳
與劉方壺書
徐恒山之無愧為漁陽太守也得年臺數語留品格于兩閑即徒步歸田固甘之爾夫以肩重擔之樞相欲培養一人以為榆關后勁而不可得尚何言哉時事驚心不獨此車營驍將所恃為渡河前驅者一疏而摘其二廠衛之使復絡繹關門如此地方而撓亂接踵邊人救過不遑何以辦敵年臺悉其情否
答劉方壺書
遠承密囑敢不切心年臺之所指于樞相者原是公言然樞相之微意樞相既不自言即堂以下門以外便不能解況在數百里外乎弟日侍樞相頗窺其意去冬關上百凡未備而制臺自開撫邊之局只得令其自完之蓋事之始末各有歸著年臺從容觀之其意自見至于江鎮不勝其任固未待大疏之及而先已調馬尤二帥到關意可知也危關日日緊防大將替身未到有不容不少待者非姑試姑留為兒戲也分營乘陴強半南兵而為守為戰非勁卒數萬無以供奇正之用遼人皆知難恃三輔又苦無兵不得不抽于各鎮閻撫擬三萬五萬樞相難之不求多只求精合八鎮而共調一萬二千之數今陸續到矣此不得不然之事而已細經商度非漫然行者若夫各將部署已稱一新舊弁留用十之一二憐才使過幾煩推敲矣去冬營房尚少諸軍猶有擾居民者勢使然也今春五部增造營房指日落成民居其盡清乎然關城近日居民甚伙男婦往來景象勝昔可喜也此等事端即具委情即傳形略不咀嚼且可硬坐況其標本相權明暗互用良工心苦有可令鬼神泣難以影響尋者乎大率天下事未易言執煞直徑便非經綸手段弟生平極肯講直徑道理者迨學更事變態錯出有時是反成非深反類淺而后憮然自失故于樞相舉動屢進質疑乃知韓公原自有說耳雖然事在樞相者微而可會久而自明無賴人為腳注弟之所讀密札而心驚者論新鎮數語也弟日與周旋悉其肝膽直可為文大臣不當以武弁論也器識甚遠經畫甚長豈徒有其表者使盡其才自可辦東事此是榆關得力處此是樞相具眼處渠日討軍實而訓之奚暇替舊鎮修隙且軍民之感人有同聲仇視者得之乎大約關上人心共歸大將有不悅者撫臺之左右數輩耳亦人所共知也使此數輩果得遂其簧鼓之術馬帥一搖而國事去矣關系不小不容不為年臺盡之弟固知年臺之能受盡言也
答趙青城書
捧讀手書頓發深省渾是蘧伯玉知非一段公案吾輩立世但能事事自己照對討個明白是處如何是不徒付暗合非處如何非不虛托引咎則眞性自然常得出頭便是求自慊的正路弟幼讀先正語錄粗欲立志而工夫不實所謂鞭辟近里四字全欠以致顛毛種種殊無進益忽得翁丈一提舊景戚戚然復動是翁丈大造我也不有一番寒徹骨爭得梅花噴鼻香今想翁丈政在梅花香境界并挈我凡骨亦有仙意弟嘗謂貴同年孫鍾元年少于我聞道先于我里居咫尺晨夕受益今行役榆關復以望氣而識人龍八行娓娓儼然語錄讀罷珍藏旋出展玩反復不能去手逢人不覺在口是何龍虎榜有兩大賢而弟俱受其益自喜自矜有福人也清惠一一先嘗以稱尊意歸途未知能登堂否蓋隨相國屬車之后不敢另為行止容再籌之
答康博士書
承諭敢不效力然弟一向絕未曾于關城將吏處輕送一人蓋幕中司官送人到各衙門是自作囑托之俑而其人借薦主之勢橫騖于各衙門人避投鼠之忌莫可誰何此人情事理之必然者故事若小而所關甚大特求用者匿其本情只以輕省話頭來誑吾輩哄得到手遂不可問那時吾輩反為所持矣近來關城亦有一二類此者弟方切齒恨之而敢蹈之乎恐兄丈至誠為人所誑故縷縷以告
與諸總戎書
此時何時此地何地我輩所干何事師相所禁何言諸君屢以此相遺也不佞從來不做虛頭事說撇清話諸君堅不肯相信柰何佳儀并帖完上
答張泰宇書
幕中傾蓋聽長者沁骨之談直撥開當世重重云霧迄今幾案枝巢猶帶眞人余氣弟亦自謂當是時為眞君子知音須儂弟一屈指也深荷大札益認熱腸蓋師相欲蓄王世忠于年前脫自己袍著之彼時廣寧失守而師相遠猷已打算著數特兵陰道也不欲先泄而今則時至矣雖然心師相之心者似翁丈幾人哉揶揄王世忠者即同室之人其機彀可畏可慮師相于此良工心苦可泣鬼神欲從欲逆兩屬未便而后師相之妙用始見即安排項蘭齋亦自有深意大約事至于此無可他說只曰天祚我明必成此事而已匆匆草復不盡欲言
與白惠風書
人情常覿面即千秋人物亦不為驚而每于別后追憶地愈遠情愈近則年兄今日之事是也以一人就三軍易以三軍就一人難壯哉旨哉日月幾何難易欲作殊觀乎且今日之榆關比年兄初到之榆關其難易何如則扇頭俚句即未敢于詩有當而于年兄本色有當也還朝尚未定期臨筆神往
與楊扶寰書
別年兄一年矣梁月之思當不待言而事在緊急不暇寒溫則目前關事共憂餉絕郭寅丈來弟迫而問之乃知外解未到委官坐侍也嗟嗟此病弟所親身嘗親眼見管庫時曾叫號于堂翁復呼吁于圣上與文弱兄講求道理莫過于嚴參罰一節遼餉加派不多郡縣果急奉公自能接濟只為參罰不嚴相率捱延榆關何地師相駐節于此日訓軍實而忽告餉絕年兄思之此豈小關系乎目前命脈莫急于足軍興目前道理莫急于嚴參罰如堂翁狃情面我輩當以一官爭之弟憶當日略嚴參罰而河南四十一萬車軸相摩而至文弱兄曾飛告弟曰甫一行法而方伯急公至是安見天下事不可為也則今日之事在年兄矣弟再與年兄深計堂翁如不肯任怨即行參罰如不能處一二方伯郡守終不濟事當力與餉院言之藉其風采以警人心至要至要至急至急
答高佐擊書
前年邂逅已識英雄茍可自效推轂豈待他人從臾而仆深居幕中不私見一將吏凡用將之事撫道鎮司之而總承于師相幕僚數輩全無干預師相之位置幕官者即所以愛之安之仆輩稍有知識敢自越局乎門下試思使幕官與用人之事今日用一將繇某幕官明日用一將繇某幕官尚成事體否不獨此也舊撫以好用其素所知厚之人而掛物議師相初曉譬再四彼不聽而敗又況門下明系桑梓易嫌瓜李乎仆生平不敢作違心語不敢作誤人事故自述其不能之狀如此至于門下原系舊將與新投諸人不同或自有效用道理當事者或應有超用道理惟門下自擇便而行之勿泥仆之說以詞害意則善矣
與郭蒼林書
昨承面教即以入告師相固心嘉老寅翁為冰雪腸霹靂手也即各衙門事體或有參差而諸公總期于求一是師相正借以執兩端師相云餉使手本已批行鎮道而鎮道不敢辨者發揮明也至府廳諸公于老寅翁卑尊相承自有定體老寅翁亦豈眞欲執各廳使日仆仆庭下哉近日樸責不過委官又未始非因公事下程之說可供胡盧師相處未聞人造此語又豈有師相而自以諧語幫之者寅翁可勿疑也大約師相折衷天下事而非主先入之見調劑士君子而不聽細人之言世俗所稱朝三暮四背前面后萬萬無之鹽糧一節師相稔聞其故蓋白惠風在此曾大發明而非起于山石道也七錢二兩雖有成議未愜人心國商兩利乃可耳此議專以利商遂至虧國故白惠風不收原為國家惜課且并為自己遠嫌既系商人討便宜則形跡當避也事有關系安危而又別無騰轉者則信心不必顧跡若無緊關系而有別商量必欲拂人議何以明己心則跡與心又當合看耳寅翁具文請于師相當有所以處之此師相極知寅翁極愛寅翁欲竟寅翁之大用而且為參酌且為保護旅見不便多講寅翁或獨見一番當悉師相之用心當為終身之得力也弟忝知深直致其說如此
與閻浮檀書
遼撫有何受享而吠聲者求多于先生及師相有西用西之說而人始曰遼撫非人所樂就豈其在北則樂就在西則強迫歟吾儕北人直恁好事是可付一笑矣先生不辯最高水清石見于先生何損焉寧遠覺華之事即未敢易言而師相在此著著已漸圖之特師相沈幾不大聲色耳兵陰象也以陽用之則敗先生亮已得于言外矣屈指做來試看排覺華之議者含內愧否而先生之不辯也所謂天不言自高也拈筆低回如見顏色
答陳雪灘書
兩奉翰教具悉為國薦賢盛意既經品題定屬干城然弟未敢輕見者幕中年余全未私延一將幕僚數輩使用人之事而可預其弊有難言者即眞知其材亦只得聽當事者公道收之何敢明白示以徑也事體在關城耳目眾多如云如雨誰不盻盻然囗目沙心囗快捷方式無柰以落莫鎮之自負癡心始終無閑而彼此異地難以概施想翁丈能亮之也
答茅止生書
曾于徐老師口中聞足下名于佳刻中見足下才于楊允諧耿樸公坐中見足下面于宋獻孺山海道中詳足下近況而今復親接尺書曩為識荊今則投分矣足下天下才也胸中兵甲筆底風云即一刀札無不頓挫跌宕令人心折復令人魂搖仆雖腐儒曼聲讀之唾壺碎矣天生才必有用才如足下而肘不懸斗大印無是理司馬相公知足下之深而不以斗大印相付無是情然必再為躊躇者非過為鄭重也愛足下而代為謀之忠也足下才富年富將來無窮建樹有心者寶之護之以需其機緣之自湊也足下自于言外得之獨仆恨不得即侍人龍為介介爾代書者病自拈禿穎深愧不莊
與徐恒山書
船事固知臺臺自任必自緊所以丁寧者恐臺臺不知進取之期近也事成未易猝辦然不遇難事無以見有心人之拮據趙守備六船或亦過求精致且作用閑有揶揄耳老父母既有字與袁自如渠必有說以處此弟可從容緩頰未必即于今徑代為告減也何也在袁道則可在弟則不可地使然也老父母只是盡力做去我之力盡師相亦必無過求之理然弟則望老父母于此難處之事比別人多做得幾分纔不枉師相提挈之意常想古人每于極難事有巧法嗟咄立辦執法不是法試博謀苦想或亦可別生路數分頭做之乎弟書生之言非敢謂有當聊以附起予之義何如何如開平趙春元素以急公之誼擅名鄉邦弟雅重之如此等人或亦可以托心可以畫策否
答徐恒山書
弟蹣跚自策從師相于嶺云島月之閑殊不覺疲蓋與諸將吏同在鼓舞中而且馬上行吟不覺成帙自謂詩中有史當為東征紀事也以師相急于為社稷圖安遂不避危險然亦必安其身而后可以安社稷師相原自有見非孟浪冒危者比而從行之幕僚安可知已老父母至愛情見乎辭炒栗剝桃細嚼故人之惠邊聲入座塞鳥窺人遙憶孤竹君在二三百里外微覺異香拂袖此或公余相念時乎使旋附謝不盡欲言
與王坦山書
老公祖之南而物論嘩然不平蓋士民實有口且其口眾造謗者以勢寡而避之前事乃愈明弟竊聆輿論慶人心之未盡死恨末繇縮地一對老公祖悉其狀每遇南來客輒訊其識道貌否近乃得之于止生茅兄略陳近況固一一是坦山先生本色且言重門洞開絕不承行反扃舊規因鼓掌快即此一節亦見全體又妬茅見侍厀席醉酒飽德弟獨無分窺門墻分余瀝一匕箸也平素恥修寒溫豈反施于有道然既遇便鴻覺其不容已于一候起居固與世俗寒溫似之而非者至于遼事實食息以之亦不敢以告蓋兵固難言即樞相累有言而可言者皆非其至者也樞相屬請覲上面議邊事而疑其脫卸不即許夫此事惟苦人之不肯任不能任既有人肯任能任而又不能信揶揄之端已屢見矣天下事尚可言哉總之事至于今樞相既以身任安危弟輩即以身共患難遼復朝天有日未復還闕無期樞相每舉此語弟輩并示諸將春明即赴寧遠矣老公祖于邸報中細味語意得無慨任事之難嘆同心之寡為榆塞征人一入夢思耶方切戒語忽又叨叨
答郭金溪書
承諭王父母事自是地方公誼弟有何不亮年兄乃矢日耶至于別箋娓娓無非眞人本色然如祇以對弟言又何妨儻必欲申此說弟何敢漫以負商確之意乎弟原以直腸附交末初亦謂一直足盡天下事迨歷世務備嘗人情事勢之變態始信莊生所論魯國之儒一人千變萬轉而不可窮眞善形容孔子之直者便可作人生也直注疏于是不敢易言天下事以事之中有事也不敢輕論天下人以人之中有人也而論人與事于此地尤未易言各有欲翻之舊案各有欲護之殘局各有迷人之云霧大要有意造言與隨聲附和者均足以淆視聽而起波瀾愿年兄深察之也所稱徐公祖王父母自是確論蓋郡縣之事易知守令之才易見也至于邊事則當別論札中諸君子閻可專任乎張可即撫乎王可徑釋乎毛可認眞乎收遼人另有奇策乎結西人尚有遺力乎此無難見而年兄猶未免循影響也且年兄有所急欲釋又有所急欲殺而不自知其欲為欲釋之人地者反為欲殺之人地何也此釋則彼不得獨系所謂事之中有事年兄未之思也關門諸弁耳而目之熟矣札中所列原屬可用而必曰不次之擢曰可以重用則材略勝此者尚多徐應垣略似有膽智則猶人而以為智足過矣韓魏公以膽自許又謂入粗入細乃是經綸好手則膽智原非二物今天下誰其人哉師相身任東事其算竟局之著數于絲棼鼎沸之時一眼到底不減淮陰登壇隆中抵掌而其提全鎮之精神者寓緊于松寓明于晦寓遠于近脫胎換骨而人不驚所稱膽智此其人歟使師相不在師中而天下事之去久矣年兄好論膽智前時曾以稱閻鳳老而以介直無私稱師相是全未知師相者師相原不易知年兄又據傳聞循影響使作用而令途人可知又安在其為兵機為將略也弟玩年兄語意于此中事情都似未晰忝在深交不敢不以正對近者答友人書頗發此意并錄上
答陳令威書
弟乃于此地逢年兄也然圣主憂辱之時而有具肝膽如年兄者又安得不于此地逢弟也今天下何處不苦繁文何事不成虛套獨山海略簡近實蓋剝落之后天根始復各有職掌惟日不足即好事者到此非力苦于無暇亦意闌于寡和耳如貴衙門尤事之極簡者年兄當以亭亭物表助元老之精神肅三軍之氣色使素餐幕僚得以世誼引重英雄榮施多矣草復不盡引領著鞭
與孫魯彥書
老師丹衷石畫軼范駕韓軍中兩年又巧生于熟弟從旁偶窺閑得一斑每謂此中操縱緩急無不曲盡事體深中人情但幸中朝無助敵自攻者復全遼猶運掌耳至于弟原以君父之急從老師于行閑何嘗有意好官而求全者且有快捷方式之疑欲釋此疑無別法只恃老師知我始終莫討美官使成就得一個恬字榮于九遷矣老親丈必以為然