第二種反對意見則比較貼近我們的主題。在許多情況下，盡管一般來看由一些個人來辦某個特定的事情未必能像政府官員辦得那樣好，但是，可取的方式仍然是應當讓這些個人來辦，而不是由政府來辦，以作為對于他們自己智力教育的一種手段———作為一種方式，用以加強他們的主動性才能，鍛煉他們的判斷力，讓他們在留給自己去解決的課題上取得熟悉的知識。人們提倡陪審團制度（在非政治性的案件上），提倡自由的、大眾的地方和城市自治制...