這樣一來，我們在通過引導孩子角色扮演的同時，讓他們從另一角度審視“小我”，與自己對話、與心靈對話，在主動經歷、自我操作中更深刻、更徹底地進行思想洗禮。同時，孩子們還可以用自己掙來的“工資”來享受消費的過程，從而鍛煉了孩子選擇與判斷的能力。

此外，通過一些需要合作的角色，還可以培養孩子們學會合作、分享與懂得愛、信任和責任的重要，并且逐漸理解并遵守社會行為規則，培養和提高他們的社會能力，讓孩...