客廳里，林麗霞正倚靠在沙發(fā)上，看著電視上那部她追了很久的電視劇。

葉凌在家的時(shí)候，她每天晚上都很忙。

掃掃地，拖拖地，整理一下這，整理一下那，

時(shí)間很快就過去了。

等空了的時(shí)候，再看幾眼手機(jī)里的消息，就已經(jīng)很晚了。

所以像現(xiàn)在這樣，能閑下來一邊吃著餅干，一邊追喜歡的電視劇的機(jī)會(huì)并不多。

她特意將葉凌以前用來裝零食的小推車搬了出來，放上餅干和水果，

然后放在伸手就能夠到的位置。

電視里的女主角她很喜歡，直來直去，敢愛敢恨。

尤其是女主角敢于向主角袒露一切，勇敢告白的時(shí)候，最讓她欣喜。

今天她看的這集正好就是她認(rèn)為的最精彩的地方。

不過此時(shí)她卻有些出神，就連手中的薯片也忘了往嘴里丟。

“不知道這個(gè)臭小子怎么樣了...”

“現(xiàn)在是晚自習(xí)，應(yīng)該有在學(xué)習(xí)吧...”

“還有小小，不知道會(huì)不會(huì)偷偷一個(gè)人哭...”

嗡的一聲，她的手機(jī)響了。

拿起一看，是工廠的群在發(fā)紅包。

制衣廠的員工大多家里都有孩子。

到了她們這個(gè)年紀(jì)，平時(shí)最喜歡分享的就是自己孩子的生活點(diǎn)滴。

上班的時(shí)候，她也總能聽到員工們嘻嘻笑笑的說著自己的孩子。

比如新學(xué)了什么，成績(jī)進(jìn)步了多少，給她買了什么東西之類的。

發(fā)紅包的是廠長(zhǎng)，他女兒今天也返校，還在群里曬出來他女兒的成績(jī)單。

她點(diǎn)開一看，612分。

“真厲害，要是小凌也能考這么高就好了。”

“咦，她也是三中的，那......”

林麗霞退出群聊，點(diǎn)開短信。

發(fā)現(xiàn)早就有一條來自【小凌班主任】發(fā)來的圖片消息。

不多時(shí)，推車被推開，電視被關(guān)掉，二樓的房間門被打開，

一張嶄新的學(xué)習(xí)計(jì)劃書正被起草。

......

課間，葉凌還在埋頭寫錯(cuò)題本，渾然不知道自己下星期的生活費(fèi)已經(jīng)嚴(yán)重縮水了。

而改變這個(gè)結(jié)果的辦法也很簡(jiǎn)單，那就是像他們班主任說的那樣，在這次升班考上做出改變。

不過這個(gè)改變難度不小。

這是高三的第一次升班考試。

很多之前考不好的同學(xué)都在寒假的時(shí)候暗暗較著勁，

都想等著這次升班考驚艷眾人。

甚至有些人會(huì)秉持著與其提升自己，不如削弱他人的想法，

在班級(jí)群里叫人開黑，自己卻叫代打。

之前分班是按照高二的期末考排的。

那時(shí)候剛上高三，一開始大家對(duì)于這個(gè)普通班，重點(diǎn)班還沒有什么明顯的感覺。

無非就是課間找要好的同學(xué)需要多走幾步。

那時(shí)候大家還是像高二那樣有說有笑的。

到了后來，

或許是某次考試后看到的重點(diǎn)班成績(jī)單，

亦或者是某次和新同學(xué)的交談中，自己的好友成為了別人口中的崇拜的重點(diǎn)班的誰誰誰。

自那以后，他們才醒悟，

原來普通班和重點(diǎn)班之間已經(jīng)隔開了一條看不見的河。

葉凌的座位靠著教室后面近走廊的窗。

剛下課間，就有人拉開窗戶叫他。

“葉凌，小賣部走起？”

光聽聲音，不用抬頭看葉凌就知道是自己那個(gè)零食搭子。

一個(gè)高中三年從不用水卡的嘴饞肥仔。

葉凌：“走。”

他早就餓了。

可能是晚修第一次寫一整節(jié)課的原因，他感覺他消耗了很多能量。

葉凌剛一起身，亞瀾便立刻騰的一下站起，讓開位置給葉凌出去。

生怕葉凌出去的時(shí)候會(huì)故意碰她。

和亞瀾當(dāng)過半年一學(xué)期的同學(xué)，葉凌清楚對(duì)方的本性。

一個(gè)自以為所有男人都會(huì)意淫她腿的被摸妄想癥患者。

她不繼續(xù)嚷嚷著叫他去說換座位，葉凌也樂得清閑。

跨過座位，葉凌跟著好友去小賣部。

這邊葉凌一走，亞瀾后座的兩個(gè)男生身邊忽然就聚起了四五個(gè)男生。

其中就有班長(zhǎng)田耳。

“葉凌這小子還真是好運(yùn)啊，居然能和亞瀾做同桌。”

“唉，早知道我也故意英語考低分了。”

他們低聲議論著，但其實(shí)就是故意說給前面的亞瀾聽的。

目的嘛，當(dāng)然是在看腿的同時(shí)，貶低葉凌，讓亞瀾向老師提出把座位換回去。

以前大家一起遠(yuǎn)觀的時(shí)候，自然各自相安無事，

可如今葉凌居然直接近臨了，那大伙自然就不樂意了。

所以自習(xí)的時(shí)候，田耳就招呼周圍的幾個(gè)視友，一起去亞瀾后面演一波挑撥離間。

“我倒不認(rèn)為是葉凌運(yùn)氣好，我覺得肯定是葉凌打著偏科幫偏科的旗號(hào)跟老班要求的。”

“否則老班怎么可能主動(dòng)安排換座。”

田耳低頭撿筆，起身接過這個(gè)男生的話。

“可是換座就一定能提升嗎？”

“亞瀾還好，給別人講過題，說不定真的能幫到葉凌。”

“可是葉凌不行啊，我可沒見他給別人講過數(shù)學(xué)題。”

“就怕到時(shí)葉凌的英語成績(jī)提上去了，亞瀾的卻沒有，那就不好咯~”

田耳故意拉長(zhǎng)最后的音，生怕前面的亞瀾沒聽到一樣。

“對(duì)哦，這樣的話，那亞瀾豈不是虧大了！”

“那這換座豈不是很不合理！”

原本就坐在亞瀾身后的男生當(dāng)即附和，

緊接著，另一個(gè)站在田耳旁邊的男生立刻表現(xiàn)得憤憤不平。

“就是說啊，就算要換座，也得換個(gè)厲害點(diǎn)的吧。”

“班長(zhǎng)的數(shù)學(xué)成績(jī)也不差，而且總分還一直排班里前十呢。”

聞言，田耳當(dāng)即擺手謙虛道：

“論數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，我還是不如葉凌的。”

“不過寒假的時(shí)候我倒是完成了不少查漏補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我感覺這次是有機(jī)會(huì)升班的。”

“所以換位的話，對(duì)我來說意義不大。”

他語氣淡定，嘴角卻始終落不下去。

說者有意，聽者有心。

亞瀾聽著身后男生們的議論，心中也在暗暗計(jì)較著。

從葉凌的表現(xiàn)看，他是肯定不會(huì)主動(dòng)去說換座的，

必須由她去說。

再加上剛才跟老班舉報(bào)失敗。

所以現(xiàn)在的她根本不可能說得動(dòng)老班。

看樣子就只能忍到這次升班考試之后了。

到時(shí)成績(jī)一出來，她就能以沒幫上葉凌，換座沒有效果為由，

讓老班把位置換回來。

或者給她再換一個(gè)。

不過在那之前得保證葉凌這次成績(jī)還會(huì)像以前那樣爛。

想到這，亞瀾當(dāng)即不動(dòng)聲色的移動(dòng)桌上的書，借機(jī)看向葉凌桌上的錯(cuò)題本。

“只有題目，沒有答案，剛才果然是故意做樣子的。”

“就像之前假裝努力背單詞學(xué)英語一樣，只是為了引起她的注意罷了。”

......