朱棣和道衍和尚都在沉默。

實在是這半天的信息量太大了。

從六百年后的教育體系，再到最后的科舉取士。

這里面包含的信息量，足以擊碎一些人的三觀，就好像是六百年后的一些西方國家的貧民，突然有一天，直接飛到了中原的北上廣深，那種強烈無比的震撼感。

真實而又夢幻，僅僅是看了一會兒，就又回到了自己所在的貧苦之地，面對著現實。

顧誠想要對大明現有的科舉制度進行改革，從四書五經的內容上，再到年齡的限制。

僅僅就是這兩項，對于出生在這個時代，一個是親王，一個是醫學世家出身，又在十四歲就出家為僧的慶壽寺主持，他們兩人很清楚，想要把手伸向科舉制度，會是什么結果。

朱棣沉聲道：“很難。”

道衍和尚也只是念道：“阿彌陀佛。”

確實很難，便是這內容上，自宋的程朱理學以后就一直都是四書五經，也已經是深入人心，突然說要減一本儒學經書，加一本農學之書。

士族那邊就不會同意，天下學子們也未必會支持這一點。

對于他們來說，讀書就是為了科舉取士，就是為了入朝為官，自然是要學習圣人之學。

圣人的道理才能教導他們如何為人，如何為官，如何輔佐君王治理天下。

他們是為了當官，又不是為了種地，為何要學習農學之書？

等考中進士，去了戶部，成了司農司丞再讀農業之書，學習如何耕種也是為時不晚吧？

朱棣和道衍和尚都很清楚，如今這天下的讀書人都是什么德行！

顧誠嘆了一口氣。

“唉……。”

“殿下，我也知道很難，畢竟四書五經也已經深入人心，現在直接減一本儒學經典，然后加一本《王禎農書》，對于學子們而言，那就是一種背叛！”

“不僅僅是大儒們反對，就是這天下學子們也會反對，覺得是背叛了至圣先師。”

朱棣點了點頭，確實是這樣。

道衍再一次捻著佛珠，輕聲道：“阿彌陀佛。”

以前，他覺得自己的膽子很大，敢直接勸說朱棣奉天靖難，想要輔佐他登基為帝。

現在，他覺得自己的膽子很小，竟然怕這怕那。

朱棣解釋道：“若只是年齡限制，朝野上下、天下學子們也都能接受，畢竟，他們也不愿意面對一位年僅十歲的同僚。”

“不過，這四十歲之后不得參加科舉，便也會有人站出來反對。”

朱棣也知道，顧誠說的有道理。

也確實是有道理，都七十歲了，還考中了進士，然后怎么辦？

讓他入朝為官，他也年邁體衰，連路可能都走不動了。

怎么當官？

若是只給一個翰林院大學士的職位，卻也要發放俸祿吧？

說實話，七十歲的進士，那他在成為舉人之后，就已經在開始享受大明朝廷規定的一些福利了。

不用繳納賦稅，也免了徭役，還會有一些津貼等。

這時候，朝廷就已經承擔了一大部分的錢財支出，養著天下所有的舉人老爺了。

朝野上下的官吏們難道不知道這個問題嗎？

當權者就沒有意識到這個問題嗎？

朱元璋那等帝王，難道就不知道自己在養著一些只干飯，不干事兒的舉人老爺、進士老爺嗎？

他肯定是認識到了。

他或許也想要改革！

但是，朱元璋的內心很清楚，這一點肯定是碰不得，一碰，整個文官們都要站出來了。

為啥？

文官們再給他們的后輩們留一條路啊！

保不準，他們的后輩就有人在六七十歲了，才考中了進士呢？

怎么說，那也是考中了。

有了進士之名，有了進士之身份，那就得有相對應的福利待遇！

寒窗苦讀幾十年，為的不就是這一身份嗎？

道衍和尚雖然沒怎么說話，卻也是一直在思考著這個問題，四書五經不能動，那這年齡肯定是要動一動的。

為了大明之未來，為了一個更加輝煌的盛世！

必定不能讓已經是行就將木的七十歲老者還拿著俸祿，卻又因為年邁體衰不能從事，便只拿錢、不干事兒。

這些個名額，必定是要讓給年輕學子才對！

“殿下，身為帝王，必定是要恩威并施，老衲以為，年齡限制在四十歲，也是為了這天下學子著想。”

“這一點，應該要讓天下學子們弄清楚，并非是殿下不想養著七十歲的進士，而是他們寒窗苦讀幾十年，熬到了七十歲，才中進士，卻又還能活幾年，還能處理政務嗎？”

“科舉取士乃是為國選才，而非養著一些年邁體衰的老者，讓他們占著位置，卻又無法輔佐帝王治理天下！”

“同時，也應該刪繁就簡，縣試、府試、院試、鄉試、會試、殿試，便是那縣試、府試年年都有，可到這院試、鄉試、會試、殿試則年限較長。”

“少則四年、多則六年，若次次落榜，便是十年、二十年、三十年之久，才能考中進士。”

“殿下可以限制年齡，同時，縮減考試時間限制，只需縣試，然后便是院試、會試至殿試。”

道衍和尚想了一個辦法。

那就是限制了年齡，同時也刪繁就簡，對科舉考試四級制度進行改革，減掉了府試、鄉試。

也就是說，學子們十二歲之后就能夠參加科舉考試，先參加縣試，縣試合格，直接獲得童生之名。

有了童生之名，就能參加院試，院試上榜，就得秀才之名，然后參加會試，會試榜上有名，那就是舉人，最后參加殿試，殿試榜上有名，就是進士。

殿試前三，依然還是狀元、榜眼、探花！

這就是道衍和尚所言的恩威并施，也就相當于是敲一棒子，再給一個甜棗安慰一下。

這樣一來，天下學子們就會權衡利弊了。

如果反對年齡限制，就要接受六級的科舉制度，如果接受年齡限制，就能夠享受刪繁就簡之后的四級科舉制度。

朱棣一聽，覺得道衍這個方法不錯。

“大師此法甚妙，或許還能以此法，對四書五經進行改良，加上一個《火神器譜》！”

朱棣自然還是對火器方面的人才念念不忘！

這一次的談話內容涉及到的信息量并不是很多，但是有一點大，大到一般人可能都無法接受，而朱棣、道衍和尚并非是一般人，他們兩人的心中裝著天下呢！

所以，朱棣、道衍和尚思考的問題的角度自然不太一樣，聽到顧誠講述六百年后的教育體系，也會大為震驚，卻不至于三觀破碎。

朱棣在散會之前，還是忍不住，叫住了顧誠。

“顧先生，我什么時候能看到‘叫門天子’朱祁鎮一卷？”

這是主動催更了呀！