小學(xué)是人們步入集體生活的第一次體驗(yàn)，自此階級(jí)也就體現(xiàn)了出來(lái)。陳辰的小學(xué)開(kāi)場(chǎng)是普通的不能再普通的，就是來(lái)到名單公示處，上面寫(xiě)著每位小孩的學(xué)號(hào)和姓名，需要找到對(duì)應(yīng)的位置，滿(mǎn)眼望去都是一個(gè)個(gè)大腦袋小腦袋，陳辰在父親的帶領(lǐng)下在各個(gè)公示處穿梭，一年級(jí)二班他的父親一眼就看到了。

這個(gè)文化只有初中的父親，對(duì)于自己孩子的名字總有一種特殊的感應(yīng)。父親帶著他的孩子開(kāi)啟了尋找，孩子的眼睛對(duì)一切都感到新奇，東張西望的看著周?chē)囊磺校麑?duì)他即將度過(guò)六年的地方充滿(mǎn)了興趣，走著走著一年級(jí)二班就到了，很好找就在小學(xué)部的一樓，門(mén)口有著門(mén)牌寫(xiě)的很清楚，一班到十班都依次排開(kāi)，不得不說(shuō)靈花小學(xué)還是招收了不少的學(xué)生，現(xiàn)在的農(nóng)村父親也更愿意把孩子送進(jìn)城市接受教育。來(lái)到了一年級(jí)二班父親領(lǐng)著孩子落座，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里面熙熙攘攘的好不熱鬧，一個(gè)個(gè)都在找位置落座，不一會(huì)整個(gè)教室就坐滿(mǎn)了。

叮鈴鈴，這時(shí)候上課鈴聲響起，整個(gè)教室也稍微安靜了一些。走進(jìn)來(lái)了一位女士，她是一位年近而立的小學(xué)英語(yǔ)教師，時(shí)光在她身上留下了沉穩(wěn)的痕跡。30歲左右的她，眼神中透出烏黑深邃，仿佛能洞悉人心，靈動(dòng)而富有智慧。眼鏡輕巧地搭在鼻梁上，透露出一種書(shū)卷氣，它們不僅是視力的輔助，更像是一張知識(shí)的徽章，宣告著她對(duì)學(xué)問(wèn)的熱愛(ài)與尊重。她的外表并不華麗，卻洋溢著一種簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的美感。一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)隨意地披肩而下，無(wú)需過(guò)多修飾便顯得優(yōu)雅得體。淡雅的妝容使她看起來(lái)精神煥發(fā)，嘴角時(shí)常掛著和煦的微笑，讓人感到親切而溫暖。物質(zhì)條件的寬裕并沒(méi)有在她的穿著上過(guò)分張揚(yáng)，她選擇的是簡(jiǎn)潔大方的職業(yè)裝，顏色柔和，質(zhì)地考究。一襲剪裁合體的西裝裙襯托出她勻稱(chēng)的身姿，而那不經(jīng)意間流露出來(lái)的自信和從容，才是她最吸引人的魅力所在。屬于那種有韻味的中年女人，沒(méi)有少女的嬌柔，有的只是這個(gè)年紀(jì)成熟的韻味和氣質(zhì)。

她走進(jìn)了教室慢慢的教室安靜了下來(lái)，她落落大方的開(kāi)始了自我介紹：各位家長(zhǎng)和孩子們大家上午好，首先歡迎大家來(lái)到靈花小學(xué)，我是一年級(jí)二班的班主任，以后我就負(fù)責(zé)各位孩子的英語(yǔ)教學(xué)了，我也是這幾年各位孩子的班主任，我的名字叫做黃泰然。緊接著她就在黑板上書(shū)寫(xiě)她的名字，一個(gè)英語(yǔ)老師卻有著一手不錯(cuò)的中文板書(shū)，可以看得出她受了文化的熏陶，字體蒼勁有力，但是卻能看出女性的柔，頗有一番風(fēng)味。然后就是日常的宣講，諸如孩子教學(xué)的內(nèi)容和安排，這里就不過(guò)多贅述了，正常的宣講結(jié)束后父母就需要離開(kāi)學(xué)校了，孩子們就開(kāi)始了他們的第一次上課。隨著父母的離開(kāi)，教室里的孩子開(kāi)始有點(diǎn)莫名的緊張，有的家長(zhǎng)就在門(mén)口看著孩子，慢慢的孩子們也在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了他們?nèi)松恼n堂。

針對(duì)孩童的記憶我也開(kāi)始模糊了，只記得我們同桌是一個(gè)女孩叫做熊祺，是一個(gè)溫柔的女孩子，其余的記憶都在歲月中被磨滅。人的一輩子能記住的事情不多，值得記住的事情就更少了，所以珍惜自己能夠記得的事情吧。再往前回憶小學(xué)的記憶基本都是在自卑中度過(guò)，由于靈花小學(xué)附近靠近政府規(guī)劃的改革用地，靈花小學(xué)附近都是本地土著居多，再加上政府建設(shè)，在那個(gè)大建設(shè)的時(shí)代，拆遷富有了很多人，還有不少人在下海中賺取了許多利益，在我的記憶中就小學(xué)最好的同學(xué)是一位叫做喻為名的小伙伴，喻為名家里呢貌似是在在批發(fā)生意的，巧合的點(diǎn)在哪里呢，他們是同班同學(xué)，陳辰和喻為名居住的地方離得也很近，陳辰租房在小區(qū)的倉(cāng)儲(chǔ)房，而對(duì)面就是喻為名家里的倉(cāng)庫(kù)，陳辰居住的地方都沒(méi)有喻為名家倉(cāng)庫(kù)大，而喻為名居住在陳辰斜對(duì)面的樓房里面。

這也是陳辰第一次體會(huì)到差距，其實(shí)孩子一開(kāi)始并不懂得那么多攀比，大家都在學(xué)校，都穿著校服學(xué)的一樣的課堂，直到有一次，陳辰去到喻為名家里玩耍，發(fā)現(xiàn)原來(lái)居住的地方也可以這么大，自己也可以有自己的房間，這個(gè)時(shí)候自卑的種子第一次在他的心里發(fā)芽。后來(lái)小學(xué)大家在一起，生活學(xué)習(xí)慢慢的時(shí)間過(guò)去，陳辰最大的興趣和愛(ài)好就是去，附近的舊書(shū)攤，有著哆啦A夢(mèng)的漫畫(huà)書(shū)，一塊錢(qián)本，有時(shí)候拮據(jù)的一塊錢(qián)都拿不出來(lái)，就蹲在書(shū)攤上看，好在書(shū)攤的老頭也不趕你走。

時(shí)間就這樣從指間溜走，慢慢的孩子們都長(zhǎng)大了，隨著小學(xué)的過(guò)去，陳辰也隨著父母搬遷了不少的地方，對(duì)這個(gè)城市也有了一定的經(jīng)歷，這個(gè)家庭也在08年的金融危機(jī)，購(gòu)置了這個(gè)家庭的第一套房產(chǎn)。也象征著這個(gè)家庭開(kāi)始在這個(gè)城市扎下了根系。

但是中國(guó)最流行的就是預(yù)交付，房子還沒(méi)有建起來(lái)，貸款就已經(jīng)付出去了，陳辰的初中生活還是還是在外租房。在新的家中，孩子聽(tīng)到街頭的喧囂聲和車(chē)輛鳴笛聲，他的呼吸變得急促起來(lái)，似乎有一些不安。他開(kāi)始蹲下身子，抱著自己的雙腿，頭埋得很低，仿佛在隱藏自己的情緒。不過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，孩子的呼吸漸漸平穩(wěn)下來(lái)，他慢慢地站了起來(lái)，面帶微笑。孩子聽(tīng)到街道上傳來(lái)悅耳的兒童笑聲，他的臉龐露出開(kāi)心的表情，就像是綻放的鮮花，散發(fā)著溫暖和喜悅。他邁開(kāi)腳步，跳躍起來(lái)，仿佛是一只歡快的小鳥(niǎo)，展翅飛翔。此時(shí)，孩子的聲音變得清脆而歡快，充滿(mǎn)著對(duì)新生活的期待和喜悅，仿佛帶著一抹溫暖的微風(fēng)，吹拂著整個(gè)家庭。