在新生見面會(huì)的第一天就接電話。

所有同學(xué)都還在開會(huì)，就一個(gè)人請(qǐng)假提前離開。

雖然不清楚是誰打過來的電話，但在蘇勝男看來張慶就是一個(gè)喜歡出風(fēng)頭的人。

這讓她本能的有些反感。

其他同學(xué)不知道張慶這是怎么了。

一個(gè)個(gè)都在竊竊私語。

徐子豪自然不會(huì)告訴他們是校長喊張慶出去的。

簡(jiǎn)單的維持了一下秩序，就繼續(xù)讓后面的同學(xué)上臺(tái)做自我介紹。

一路小跑的張慶可不知道，自己就是普普通通的接了個(gè)電話，請(qǐng)了個(gè)假。

就莫名其妙的被班里最好看的女同學(xué)反感上了。

不過就算是知道也無所謂。

一個(gè)蕾絲。

反感了也無所謂。

就當(dāng)是被其他男同學(xué)記恨上了唄。

即便是長得再好看又怎么樣。

張慶可不認(rèn)為自己有能力把人家掰直。

現(xiàn)在張校找自己，這就是最重要的事情。

至于一個(gè)蕾絲的反感，和張校找自己比起來根本不值一提。

一路小跑，終于到了校長辦公室。

敲了敲門，聽到里面張校說話，張慶這才進(jìn)去。

“張校，您找我。”

見張慶進(jìn)來，張文棟放下手里的紙筆。

“嗯，今天找你過來的原因，估計(jì)你也猜到了吧。”

“是創(chuàng)業(yè)扶持的事吧？”張慶很是開心的問，“那個(gè)組網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室學(xué)校同意借給我了？”

“你小子一天到晚就惦記學(xué)校這點(diǎn)產(chǎn)業(yè)！”

張文棟沒好氣的笑罵了一句，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我們校方開了個(gè)會(huì)，你的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)確實(shí)很新穎，而且你提供的貧困生篩選算法和網(wǎng)站的初步開發(fā)也證明了你是有一定能力的。

所以我們經(jīng)過討論，覺得可以給你提供一些幫助作為創(chuàng)業(yè)扶持。”

接下來一定會(huì)說“不過”...

張校剛說到這，張慶心里就開始替他補(bǔ)充起來。

“不過...學(xué)校也是有一些條件的。”

果然，就像張慶想的那樣。

張校長頓了頓后就接著補(bǔ)充起條件了。

“學(xué)校也是第一次對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行扶持，所以需要積累一些經(jīng)驗(yàn)。我們會(huì)從后勤部、學(xué)生組織管理部抽調(diào)老師成立學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦公室。

平時(shí)不會(huì)插手你們項(xiàng)目上的事情，但你們的創(chuàng)業(yè)一旦有階段性成果后，指導(dǎo)辦需要你們分享一下創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)生創(chuàng)業(yè)做個(gè)參考。

同時(shí)，還需要你們配合一下宣傳方面的工作。”

“沒問題，配合學(xué)校共同發(fā)展，這本就是我們學(xué)生應(yīng)該做的。”

對(duì)于這個(gè)條件，張慶完全沒有意見。

學(xué)校對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行扶持，無非就是希望能夠替學(xué)校揚(yáng)名。

配合宣傳，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為后面創(chuàng)業(yè)的學(xué)生做參考，這本就是互利互惠的事情。

學(xué)校有了宣傳的資本，也算是政績(jī)的一部分。

這個(gè)過程中，自己的網(wǎng)站也同樣得到了宣傳。

這種事情，不答應(yīng)才是傻子。

“張校，還有別的要求嗎？”

見張慶這么上道，張校滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“還有，學(xué)校可以給你提供一個(gè)‘校方扶持創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目’的官方身份。但你在招人的時(shí)候，得幫學(xué)校分擔(dān)一些勤工助學(xué)的名額。

如果能幫學(xué)校分擔(dān)一些應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)名額，那就更好了。

關(guān)于這點(diǎn)，你有什么看法么？”

涉及到招人。

張慶沒有第一時(shí)間給出答復(fù)。

而是快速的思考起來。

張校也沒催促，就這么靜靜地等待著張慶的回答。

“張校，我在招人的時(shí)候，可以優(yōu)先選擇貧困生，但前提是對(duì)方能夠勝任相關(guān)的工作。比如技術(shù)崗，就必須以技術(shù)優(yōu)先。

技術(shù)不達(dá)標(biāo)的，我招進(jìn)來也只是徒增負(fù)擔(dān)而已。

至于畢業(yè)生的就業(yè)名額，也是同樣的道理。

隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)展，我會(huì)優(yōu)先在學(xué)校開啟招聘，擇優(yōu)錄取。”

聽到張慶特意在擇優(yōu)錄取這四個(gè)字上面加重了聲音。

張校笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

“很合理，你只需要提供機(jī)會(huì)，至于機(jī)會(huì)他們能不能把握，就不是你能決定的了。”

不管在哪里，只要是有一定技術(shù)門檻的工作。

基本上都是會(huì)秉承著擇優(yōu)錄取的原則來對(duì)新員工進(jìn)行選拔的。

即便是托關(guān)系走后門也沒用。

對(duì)于張慶的這個(gè)答復(fù)，張校很滿意。

扔給張慶一個(gè)鑰匙。

“本來打算把那個(gè)舊的組網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室給你，不過我覺得既然要扶持，那就大大方方的。”張校拿過一個(gè)清單說，“這是實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備清單，里面電腦、路由、交換機(jī)和服務(wù)器都是商業(yè)級(jí)的。如果損壞，還是得原價(jià)賠償。”

“謝謝張校。”看著手中的鑰匙，張慶很是開心的接過清單，“有借有還，損壞就得賠償，這是應(yīng)該的。”

這個(gè)組網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室到手，不僅省下租用辦公地點(diǎn)和置辦電腦的錢。

最重要的是，商用級(jí)別的服務(wù)器和光纖網(wǎng)絡(luò)也直接搞定了。

這可是前期最重要的支出開銷了。

美滋滋的把鑰匙裝進(jìn)口袋，想著一會(huì)兒就去實(shí)驗(yàn)室看看。

那就算是自己的地盤了。

這時(shí)，張校清了清嗓子。

“還有最后一件事。”張校頓了頓故作嚴(yán)肅的說，“關(guān)于貧困生資助的事情。”

嗯？

資助貧困生，這個(gè)可是張慶在學(xué)校內(nèi)為網(wǎng)站刷好感度的重要手段。

看張校表情這么嚴(yán)肅。

難不成這件事上有什么問題？

“張校，有什么問題您直說。”

張校又從桌子上拿起一張統(tǒng)計(jì)好的表格說：“我們按著你的方法統(tǒng)計(jì)了一下，符合條件的人基本上占了我們校方之前統(tǒng)計(jì)的特困生的一小半。

也就是97人。

這么少的人，估計(jì)你就算是資助了，也起不到什么宣傳作用吧。”

“才97人？”張慶不敢相信的瞪大眼睛，“怎么會(huì)這么少？”

雖然他早就預(yù)料到人數(shù)不會(huì)超過200，但連一百都不到也確實(shí)超過他的預(yù)料。

“因?yàn)槟銢]考慮到很多勤工助學(xué)的學(xué)生，很多用人單位都是管午飯的。”

張校的這個(gè)解釋，讓張慶恍然大悟。

自己從來沒參與過勤工助學(xué)，所以設(shè)計(jì)的算法確實(shí)有些脫離了實(shí)際情況。

就在他想再改一改算法的時(shí)候。

張校再次開口。

“雖然你的算法和實(shí)際情況有些偏差，但依舊給我們提供了一些幫助，只需要稍微修改一下就可以替代我們之前的統(tǒng)計(jì)工作。”

“不過你要考慮的還是宣傳問題，那我倒是有個(gè)更好的提議。”

“今天你們第一次開班會(huì)，不知道輔導(dǎo)員有沒有和你說咱們學(xué)校陽光普照的飯卡補(bǔ)貼呢？”

陽光普照？

這個(gè)詞輔導(dǎo)員還沒說，但張慶當(dāng)然知道這是什么意思。

國北大學(xué)的陽光普照補(bǔ)助金，每個(gè)月無條件的給每個(gè)學(xué)生飯卡發(fā)放30元。

前世張慶月底沒錢了，就靠著陽光普照的30塊錢補(bǔ)助金堅(jiān)持到下個(gè)月的生活費(fèi)到賬呢。

聽張校突然和自己提陽光普照。

張慶有些懵逼了。

不是，張校你啥意思？

這是打算讓我贊助陽光普照？

不是吧！

全校三萬多個(gè)學(xué)生。

我特么哪贊助的起啊！