第十三章：商機乍現，慧眼識金（一）
1994年的炎夏，熾熱的陽光毫無保留地傾灑在校園的每一寸土地上，仿佛要將整個世界都點燃。畢業的驪歌如同一縷輕柔卻又略帶憂傷的微風，悄然在校園的各個角落奏響。學長學姐們的臉上，洋溢著對未來新生活的憧憬與期待，那光芒仿佛能沖破這炎炎夏日的悶熱，但與此同時，眼眸深處又夾雜著對母校難以言說的不舍。整個校園，都被這股離別的淡淡愁緒所籠罩。
然而，在這看似平常的畢業季氛圍中，林宇卻憑借著他那敏銳如鷹的商業嗅覺，察覺到了一絲與眾不同的氣息——那是隱藏在學長學姐們堆積如山的閑置物品背后的商機。林宇本就對商業有著超乎常人的敏感，平日里就喜歡琢磨各種市場現象，此刻，他仿佛嗅到了獵物氣息的獵手，目光緊緊鎖定在那些帶不走又棄之可惜的書籍、用品上。
林宇漫步在校園宿舍區，看著學長學姐們忙碌地整理著行囊，那些物品在他眼中逐漸勾勒出一幅商業藍圖。他深知，對于即將離校開啟新生活的學長學姐們而言，這些物品是亟待解決的負擔；而對于低年級的學弟學妹們，或許是能滿足學習與生活需求的寶藏。一場以合理價格促成物品流轉的商業活動，在他腦海中初具雛形。
回到宿舍后，林宇久久難以平靜，這個想法如同種子在他心中迅速生根發芽。他開始仔細盤算起來，從物品的收購價格、銷售渠道，到可能面臨的問題與解決方案，一一在腦海中梳理。他深知，這不僅僅是一次簡單的買賣，更是一次對自己商業眼光與能力的重大考驗。
經過一夜的深思熟慮，林宇越發堅定了要將這個想法付諸實踐的決心。第二天清晨，陽光透過窗戶灑在他充滿朝氣的臉上，林宇早早地起了床，懷揣著精心撰寫的收購啟事，如同懷揣著夢想的火種，前往校園公告欄、宿舍樓下等顯眼位置張貼。啟事上，林宇言辭誠懇且充滿熱情，詳細闡述了收購各類閑置物品，尤其是書籍、文具、生活用品的意愿，并說明此舉旨在為學長學姐排憂解難，同時為低年級同學提供實惠實用之物。
張貼完啟事，林宇并未停下腳步。他深知，要想將這個商業計劃順利推進，僅憑一己之力遠遠不夠，必須召集一群志同道合的伙伴。于是，他穿梭于校園的各個角落，尋找那些同樣對商業有著濃厚興趣與熱情的同學。
林宇首先來到了學校的創業社團活動室，這里聚集著許多懷揣商業夢想的同學。他走進活動室，看到大家正熱烈討論著各種創業想法。林宇深吸一口氣，走到人群中間，向社團成員們詳細講述了自己的計劃，眼中閃爍著自信與期待的光芒。然而，一開始，大部分同學對此反應平平，他們認為這不過是畢業季常見的二手物品處理，并無太大的商業價值。
這時，性格直爽的張陽開口道：“林宇，每年畢業季都有人想著處理二手物品，能有多大搞頭啊？別浪費時間了。”林宇卻并未氣餒，他耐心地解釋著其中的潛在商機，從市場需求分析到盈利模式探討，每一個細節都闡述得清晰明了。“大家想想，咱們學校這么多低年級同學，對學習資料和生活用品的需求一直都在。學長學姐的這些閑置物品，只要合理整合銷售，絕對有市場。”林宇的聲音堅定有力。
終于，他的堅持與專業打動了社團里的幾位核心成員，其中沉穩的李華推了推眼鏡說道：“林宇，我覺得你分析得有道理，我愿意加入。”緊接著，開朗的王悅也附和道：“行，我也覺得可以試試，說不定真能干出點成績。”
接著，林宇又來到了圖書館，在自習室里尋找那些平時學習刻苦、思維敏銳的同學。他看到了正在埋頭苦學的趙晨，輕輕拍了拍他的肩膀，趙晨抬起頭，一臉疑惑。林宇向他介紹自己的項目，強調這不僅是一次商業嘗試，更是一個鍛煉能力、積累經驗的絕佳機會。趙晨思考片刻后說：“林宇，我相信你的眼光，算我一個。”在林宇的不懈努力下，又有幾位同學被他的熱情與想法所吸引，決定加入團隊。
除了在校園內尋找伙伴，林宇還利用自己在各類學術講座、交流活動中結識的人脈，聯系到了一些不同專業的同學。他深知，一個多元化的團隊能夠從不同角度為項目提供思路與支持。通過電話、書信等方式，林宇向他們詳細介紹了項目情況，邀請他們一同參與這場充滿挑戰與機遇的商業實踐。
經過幾天馬不停蹄的奔走與溝通，林宇終于成功召集了一支臨時小團隊。團隊成員來自不同專業，各有所長。有擅長溝通談判的市場營銷專業同學張陽，負責與學長學姐溝通收購事宜；有心思細膩、條理清晰的管理學專業同學李華，承擔起整理和分類收購物品的重任；還有精通宣傳推廣的傳媒專業同學王悅，為后續的銷售策略出謀劃策。而林宇，憑借著對項目的整體構思與卓越的領導能力，自然而然地成為了團隊的核心，把控著項目的全局方向，并專注于思考后續的銷售策略。
此時，林宇的女友蘇晴也知曉了他的計劃，主動提出幫忙。蘇晴心思縝密，擅長分析問題，她對林宇說：“親愛的，我覺得可以先做個簡單的市場調研，了解下低年級同學真正需要哪些物品，這樣收購的時候更有針對性。”林宇眼前一亮，說道：“蘇晴，你這個建議太棒了，就這么辦。”在蘇晴的幫助下，他們設計了一份簡潔但有效的問卷，利用課余時間在低年級同學中展開調查。
團隊組建完成后，林宇立刻組織召開了第一次團隊會議。在會議上，林宇目光堅定地看著每一位成員，說道：“我們今天相聚在一起，是因為共同的夢想和對這個項目的認可。這是一個充滿挑戰的機會，我們可能會遇到各種困難，但我相信，只要我們齊心協力，一定能把這個項目做好，不僅為自己創造價值，也為校園帶來不一樣的活力。”成員們紛紛點頭，眼神中充滿了對未來的期待與決心。
接下來，林宇詳細闡述了項目的具體分工與目標。他將收購工作分為幾個小組，每個小組負責不同的宿舍區域，確保能夠全面覆蓋所有畢業生。對于整理和分類工作，他要求做到細致入微，根據物品的種類、新舊程度等進行合理劃分，方便后續銷售。而在銷售策略方面，林宇鼓勵大家各抒己見，共同探討出最有效的方案。
會議結束后，團隊成員們迅速投入到各自的工作中。收購小組的成員們懷揣著林宇精心準備的價格參考表，挨家挨戶地走訪畢業生宿舍。一開始，正如林宇所預料的那樣，許多學長學姐對他們的收購行為持懷疑態度。“這些東西能賣上價錢嗎？”“不會是打著收購的幌子占便宜吧？”面對種種質疑，收購小組的成員們始終保持耐心，微笑著向學長學姐們詳細解釋項目的初衷與計劃，展示林宇撰寫的誠懇收購啟事，并根據市場行情和物品的實際情況，給出合理的收購價格。
在與一位即將畢業的學長交流時，學長看著自己滿滿一書架的專業教材，面露難色：“這些書跟了我四年，丟了怪可惜的，但帶著又實在不方便，你們真能給它們找到好去處？”張陽真誠地回答道：“學長，您放心。我們會把這些書以實惠的價格賣給低年級有需要的同學，讓它們繼續發揮價值。而且您看，我們給出的價格也是很合理的，既能讓您滿意，又能保證后續銷售的可行性。”學長聽后，被他們的誠意所打動，最終放心地將書籍交給了收購小組。
隨著時間的推移，越來越多的學長學姐被團隊成員的真誠所打動，開始積極配合收購工作。宿舍的一角，收購來的物品逐漸堆積如山，從各類專業教材到豐富多彩的課外讀物，從嶄新的筆記本到還剩不少墨水的鋼筆，從暖水瓶、臉盆到簡易書架，應有盡有。林宇看著這些承載著學長學姐們回憶與自己商業夢想的物品，心中既興奮又擔憂。興奮的是，項目邁出了成功的第一步，自己的商業眼光得到了初步驗證；擔憂的是，如何將這些物品順利銷售出去，實現盈利，畢竟這才是項目的關鍵所在。