這日，端木朗奉母命來尋教書先生，道：“先生，家母想與您談?wù)勑【司说膶W業(yè)。”先生正坐在案前批改作業(yè)，聞言抬首，一襲青衫勝雪，一派儒雅之氣：“大夫人請進?！?
冷安夢步入書房，環(huán)顧四周，見先生書架上擺滿了各類書籍，墻上掛著名家字畫，心中對先生的學識已是認可三分?！跋壬?，小弟天性頑劣，恐耽誤學業(yè)……”冷安夢斟酌著言辭，語氣中帶著擔憂。
先生聽罷，微微一笑：“夫人恐怕有所誤會。此子與他人有別，并非頑劣不堪，實乃天賦異稟。尋常孩童需嚴加管教，而他……”說到此處，先生意味深長地停頓了一下，“需順其自然，方能成大器?！?
冷安夢驚訝道：“天賦異稟？小弟不過是仗著年齡小些，在府中橫行霸道罷了！”
先生不急不緩地搖著折扇：“夫人過慮了。此子看似頑皮，實則聰明絕頂。尋常學問他早已了然于心，課堂上不過是尋找樂趣罷了。”見冷安夢將信將疑，先生正色道：“夫人既將令弟托付于我，便該信我教導之道?！?
冷安夢見先生言之鑿鑿，不由得有些動搖：“那……若真如此，多謝先生教導之恩?！?
“不過……”先生話鋒一轉(zhuǎn)，“夫人家的端木朗，性情過于拘謹，做事一板一眼，若能如令弟一半灑脫隨性，假以時日，也必成大器?！崩浒矇羧粲兴迹c頭應(yīng)下：“先生教誨，安夢記下了?！?
回府路上，冷安夢反復思忖先生的話：“難道我們一直以來的教育方式真的錯了？小弟才來幾日，先生竟這般夸贊……難道我們真只看到了表象？”
時光飛逝，一晃便是半年過去。冷辰堯每日學堂歸家，不是捧書苦讀，便是帶著端木朗出府玩耍。令人稱奇的是，端木朗竟也在他影響下日漸開朗，眉宇間不再只有刻板的書生氣，反而多了一絲少年應(yīng)有的活力。
這日，冷辰堯興沖沖跑進書房：“姐姐，朗兒說得沒錯！城東新開了家糖人鋪，他做的鳳凰比真鳳凰還要好看！明日我們?nèi)に?，定要學兩手回來！”冷安夢放下手中繡帕，抬眸笑道：“你如今倒是有閑心了?！?
“那是自然！”冷辰堯一屁股坐在案前，笑嘻嘻道，“先生說我需順其自然，我便順其自然了。”冷安夢搖頭輕笑，心中卻暗自欣慰——這孩子，終究是長大了。
次日清晨，冷辰堯與端木朗結(jié)伴而行，一路上說說笑笑，好不快活。行至城東，遠遠便聞見糖香四溢，引得兩人腳步愈發(fā)輕快?！熬褪沁@兒！”冷辰堯指著前方一間小巧的鋪子，招牌上寫著“糖人張”三個大字。
推門而入，店內(nèi)香氣撲鼻，一位須發(fā)皆白的老者正專注地捏著糖人，手法嫻熟，不一會兒便是一只活靈活現(xiàn)的兔子?！袄险?，可否教我們做糖人？”冷辰堯拱手問道。
老者抬頭，目光在二人身上掃過，笑道：“小郎君倒是有趣，糖人雖小，卻需耐心與巧思，二位可吃得下這份苦？”
“自然！”二人異口同聲。老者哈哈大笑：“好！老朽便破例教你們一回?！?
半日時光轉(zhuǎn)瞬即逝，冷辰堯與端木朗手中各捏著一只歪歪扭扭的糖鳳凰，雖不如老者那般精致，卻也別有一番趣味。“哈哈哈，沒想到我冷辰堯也有今日！”冷辰堯舉著糖鳳凰，得意洋洋。
端木朗也笑得開懷：“小舅舅，你這般灑脫，倒讓我想起先生所言——‘順其自然，方能成大器’?！崩涑綀蛱裘迹骸芭叮靠磥砟阋猜犨M去了？”
端木朗點頭：“嗯，先生說得對，拘謹并非不好，但若能如你這般灑脫隨性，倒也不失為一樁美事?！倍讼嘁曇恍?，陽光灑在他們身上，映出少年獨有的朝氣與活力。回府后，冷安夢見二人滿面笑容，手中還提著糖人，不由得笑道：“可是玩得盡興？”
冷辰堯?qū)⑻区P凰遞上：“姐姐嘗嘗，這可是我們親手做的！”冷安夢接過，輕輕咬了一口，甜意沁心，眼中滿是欣慰：“嗯，甜得很。”她望著兩個少年，心中感慨萬千——或許，真正的成長，便是學會在規(guī)矩與自由之間，找到屬于自己的路吧。
冷安夢倚在廊下，望著院中活潑亂跳的弟弟冷辰堯，忍俊不禁：“你呀，整日只顧玩樂。不過……“眼中閃過一絲欣慰，“若能讓郎兒也開朗些，倒也值得?！袄蕛荷妹记迥啃?，卻是個書呆子，整日埋首書卷，連笑都吝嗇給旁人。冷辰堯這混世魔王卻似一道陽光，照進了他沉悶的世界。
都城自冷辰堯離家求學后，果真安靜了幾分。這日，處理完朝政的冷辰風回到東陽苑，斜倚在石凳上，眉頭緊鎖，面露無趣。“夫君這是怎的了？“左丘錦瑤裊裊婷婷走來，柔聲問道?！白詮男×切∽油隳莾阂慌?，我這院里總感覺少了些什么?！袄涑斤L撇撇嘴，自嘲道。
左丘錦瑤聞言，杏眼含笑：“小六在時，你常拿他撒氣，現(xiàn)在他不在了，反而想他了？“冷辰風語塞，心中卻道：即便他頑劣不堪，可到底熱鬧了這冷清的院子。
另一邊，冷辰堯在學堂的日子也并非一帆風順。雖說先生對他多有包容，可其他學子卻對他意見頗大。一些學子覺得他整日吊兒郎當，不務(wù)正業(yè)，還時常帶壞端木朗。
這日課堂上，幾位學子忍不住對冷辰堯說道：“冷辰堯，你整日只知玩耍，還拖累端木朗，莫要再如此放縱了！“
冷辰堯嘴角一挑，一臉不屑：“我怎樣，還輪不到你們多嘴。我自有我的學習法子，倒是你等，只知死讀書，也不知能否有出息！“
那幾位學子被懟得啞口無言，心中憤憤，便暗中商議要給冷辰堯一個教訓。于是，接下來的幾日，他們總是找借口刁難冷辰堯，不是在他書本上亂涂亂畫，便是故意絆倒他。