1997年，中國正處于經濟快速發展的轉型期，市場經濟的浪潮開始席卷大地，商業機會如雨后春筍般涌現。小商販們走街串巷，叫賣著各種新奇的商品；新興的個體商店如雨后春筍般在街頭巷尾出現，它們以更靈活的經營方式和更貼近百姓需求的商品，逐漸占據了市場的一席之地；而隨著人們生活水平的提高，對文化娛樂的需求也日益增長，錄像廳、網吧等新興娛樂場所開始興起，吸引著年輕人的目光。在這個充滿機遇的時代，葉小義憑借著前世的商業知識，敏銳地捕捉到了這些變化，準備在商業領域大展身手。

小本生意的起步

葉小義在校園生活中逐漸發現，身邊的同學們經常討論一些新奇的小玩意兒和時尚的服飾。他敏銳地察覺到，隨著人們生活水平的提高，大家對個性化和品質的追求越來越強烈，這背后蘊藏著巨大的商業潛力。于是，他決定從最基礎的小本生意入手，開始自己的商業探索之旅。

他首先利用周末和放學后的時間，在學校附近的集市上擺攤，售賣一些從批發市場進來的文具、小飾品等。葉小義憑借前世積累的市場洞察力，精心挑選那些既實用又具有創意的商品，比如當時流行的卡通形象文具、手工編織的友誼手鏈等，這些商品迅速吸引了同學們的目光。他善于觀察同學們的需求和喜好，根據市場反饋及時調整進貨品種和數量，確保攤位上的商品始終符合大家的口味。

在擺攤的過程中，葉小義還運用了前世學到的營銷技巧。他制作了簡單的宣傳海報，張貼在學校附近的公告欄和居民區的墻壁上，提前預告自己的攤位位置和商品信息，吸引更多的潛在顧客。同時，他推出了“買一送一”、“集贊換購”等促銷活動，利用同學們的社交圈子進行口碑傳播，擴大了自己的客戶群體。通過這些努力，葉小義的小攤生意逐漸興隆起來，每個月都能為他帶來一筆可觀的收入。

電子產品的嘗試

在一次偶然的機會中，葉小義聽說了關于電子手表的商機。他意識到，隨著科技的發展，電子產品將逐漸走進人們的生活，成為不可或缺的一部分。于是，他決定抓住這個機會，開始涉足電子產品的銷售領域。

葉小義通過各種渠道打聽，找到了一家價格合理的電子手表批發商。他仔細考察了產品質量和市場前景，然后用自己積攢下來的資金，購進了一批功能多樣、款式新穎的電子手表。回到學校后，他利用課間休息時間和同學們的社交活動，向大家展示這些新奇的電子產品。他詳細介紹了電子手表的各種功能，如鬧鐘、計時、秒表等，還現場演示了其操作方法，引起了同學們的濃厚興趣。

為了進一步擴大銷售范圍，葉小義還主動聯系了一些其他學校的同學，通過他們幫忙推廣自己的電子手表生意。他甚至制作了一些簡單的宣傳手冊，分發給潛在的客戶。在推廣過程中，葉小義注重與客戶的溝通和交流，認真傾聽他們的需求和反饋，不斷優化自己的產品和服務。經過一段時間的努力，葉小義的電子手表生意也取得了不錯的成績，進一步增加了他的收入。

志同道合的朋友

在商業的道路上，葉小義深知團隊合作的重要性。他利用自己在校園和集市上積累的人脈，開始尋找志同道合的伙伴，共同探索更大的商業機會。

在一次學校組織的商業知識講座中，葉小義結識了同年級的林峰和張雨。林峰是個思維活躍、點子很多的男孩，對市場趨勢有著敏銳的洞察力；張雨則擅長財務管理和數據分析，能夠準確地評估項目的可行性和風險。三人一拍即合，決定組成一個團隊，共同開展商業活動。

他們首先對當地的市場進行了深入的調研，分析了不同年齡段、不同消費群體的需求和偏好。然后，根據市場調研的結果，團隊決定開展一項針對青少年的時尚配飾定制服務。他們利用葉小義的資金優勢，從市場上采購了各種優質的原材料，如彩色珠子、皮革繩等，并設計了多款個性化的手鏈、項鏈等配飾。

在制作過程中，林峰發揮了自己的創意才能，設計出了許多新穎獨特的款式；張雨則負責成本控制和質量把關，確保每一件產品都符合高標準。他們將制作好的配飾帶到學校和附近的社區進行銷售，還通過一些社交媒體平臺進行線上推廣。由于產品符合市場需求，質量上乘，他們的定制配飾受到了廣泛的歡迎，訂單量不斷增加。

通過這次合作，葉小義和他的團隊不僅在商業上取得了成功，還積累了寶貴的經驗和友誼。他們明白了團隊合作的力量，以及每個人在團隊中發揮的獨特作用。這次經歷為他們未來在更大的商業舞臺上展現才華奠定了堅實的基礎。

在1997年的商業浪潮中，葉小義憑借著敏銳的洞察力、扎實的知識和勇于嘗試的精神，從不起眼的小項目開始，逐步積累資金和經驗。同時，他結識了一群志同道合的朋友，共同在商業的道路上探索前行。這些經歷不僅讓葉小義對商業有了更深刻的理解，也為他未來在商業領域的大展宏圖打下了堅實的基礎。

葉小義在電子手表的銷售上，充分利用了自己前世積累的商業知識和市場洞察力。他首先對目標市場進行了深入的調研，了解到1997年的青少年群體對時尚和科技產品的追求，以及他們對新鮮事物的接受度較高。基于這些信息，葉小義精心挑選了一批功能多樣、款式新穎的電子手表，確保它們既能滿足同學們的基本需求，又能展現出獨特的個性。

在營銷策略上，葉小義采用了多種渠道進行推廣。他不僅在學校內通過口碑傳播吸引顧客，還利用了早期的社交媒體平臺，如學校的BBS論壇和一些青少年常用的聊天軟件，發布產品信息和優惠活動。此外，葉小義還設計了一些互動性強的促銷活動，比如“電子手表體驗日”，讓同學們可以親自試用產品，感受其功能和便利性。通過這些活動，葉小義成功地提高了電子手表在校園內的知名度和美譽度，進而帶動了銷售的增長。

團隊合作對葉小義的商業發展起到了至關重要的作用。在與林峰和張雨的合作中，葉小義學會了如何發揮團隊成員的優勢，彌補自己的不足。林峰的創意和市場洞察力為團隊帶來了許多新的商業點子，而張雨的財務管理和數據分析能力則確保了項目的穩健運行。葉小義作為團隊的領導者，負責整體的戰略規劃和市場推廣，他的決策能力和溝通協調能力使得團隊能夠高效地運作。通過團隊合作，葉小義不僅在商業上取得了更大的成功，還學會了如何在團隊中發揮自己的領導才能，為未來更大的商業項目奠定了基礎。

葉小義從擺攤開始積累資金的過程充滿了智慧和努力。他最初選擇在校園附近的集市上擺攤，是因為這里人流量大，且目標客戶群體集中。他通過觀察同學們的喜好和需求，精心挑選了文具、小飾品等商品進行售賣。在經營過程中，葉小義不斷調整商品種類和進貨量，以適應市場的變化。他還通過提供優質的售后服務，如退換貨政策和顧客反饋收集，贏得了良好的口碑。隨著時間的推移，葉小義的擺攤生意逐漸穩定下來，每個月都能為他帶來一定的收入。這些資金不僅幫助他完成了早期的商業積累，還為他后續的創業項目提供了啟動資金。葉小義通過擺攤積累的不僅是資金，還有寶貴的市場經驗和客戶資源，這些都是他在商業道路上不斷前進的重要基石。