第179章
書名: 別問為什么作者名: 支海民本章字數: 2137字更新時間: 2024-05-25 14:26:35
盡管連年戰爭殺戮不斷,人跟人之間的談情說愛依然繼續。米鳳和髯飛談戀愛了,這讓髯梭和米糠喜不自勝。
我們兩家屬于世交,從很早的時候就在一起打仗一起搞科學研究。我們嬴氏家族主攻火學研究并且頗有建樹,有關石頭燃燒的規律就是父皇最早發現并且付諸應用。當然,米粒一輩子主搞風學,有關米粒同志在風學研究方面的建樹我們已經多次表述,期盼年輕人更上一層樓,在科學研究領域有更多建樹。
素沒有經過重生那一道手續,屬于脫胎換骨,所以素不存在前世,前世就是今生。素只是被派往歐洲執行特殊任務,對于生命中所有的重大事件記憶猶新。聽說孫女談戀愛了,素首先給楊玉環發了一條信息表示祝賀,反正大家都一把年紀了,期盼年輕人日子過得幸福。
素也在談戀愛,素的戀愛對象竟然是一個歐洲帥小伙,雖然素經過整容沒有人認得原來的素,可是骨子里已經老了,擔心經不住折騰。可是人一旦被愛神擊中就無法自拔,這一點我們所有的人類都有深刻體會,素也弄不清楚愛神竟然使得她如此寢食難安,有一種欲罷不能的感覺。
素有時也非常矛盾,素知道她的主要使命是搜集歐洲前沿科學的發展,因為素已經經過整容,歐洲人對素一點也不忌諱,看起來歐洲人對科學的投入比我們大許多倍。表面上看起來這里仍然屬于元朝政府管理,可是元朝政府鞭長莫及,歐洲人只是象征性地繳納一點稅賦,其他所有的工作全部由歐洲人自己管理,他們的學校注重科學研究,小孩子從一開始就灌輸基礎科學理論。而我們研究的全是孔孟之道,老百姓被要求對君王絕對忠誠。
素有時心里也非常矛盾,感覺到愛國和愛情無法有機統一。有時,你明明知道歐洲國家對前沿科學的研究可能會對我們國家造成極大的傷害,可是素卻感覺到愛情同樣重要,小伙子本身沒有錯,歐洲國家對前沿科學的研究從理論上講也無可厚非,問題的關鍵是我們國家的忽必烈皇帝執政理念不同,沒有認識到前沿科學關系到國計民生,而是熱衷于打仗和占領。素只能把她自己看到的一些現狀及時向國內反映,國外的動態引起了我們國家偉大的科學家伏羲的足夠重視,可是伏羲同志不掌握實權,忽必烈皇帝根本不相信科學救國,國內的三所大學熱衷于神學和儒家學說的研究,數百年后歐洲人用熱兵器敲開了中國的國門,國家遭受了百年恥辱。這時人們才真正認識到了科學的重要性,可是為時已晚,大量的國家財富被外國人掠奪。
好吧,讓我們回到現實。素跟國內的聯系逐漸中斷,因為發回國內的信息引不起足夠的重視,據聽說后來素葬身異國,一代著名的科學家結束了她悲戚的一生。可是素的孫女米鳳天資聰穎,跟髯飛結婚以后兩口子不忘初衷,熱心科學研究,在前輩們科研項目的基礎上更上一層樓,為祖國的科學事業貢獻了一生。特別是米鳳跟麋鹿關系深厚,通過麋鹿的關系盜取了天上的三昧真火,使得我們國家的冶煉技術有了飛躍發展,三昧真火不但能夠煉制仙丹,而且能夠解析風的元素,使得我們人類對于風的認知有了進一步的發展,米鳳同志把風認真過濾,得到了一種純風,純風沒有任何雜質,可以跟微量元素結合,批量生產胚胎。
這些科學理論都非常精深,筆者只知道一些大概。由于有了三昧真火,髯飛同志對火的研究也有了質的飛躍和發展,知道火可以吃,吃進肚子的火通過一種特殊的方式吐出來,立馬變成火焰山,鐵扇公主的芭蕉扇能把火焰山扇滅,可是卻無法扇滅孫悟空肚子里的火,據聽說那種火鍛造出來的越王勾踐劍殺人不見血。
可惜這些偉大的發明沒有進一步發展,距離歐洲人發明的熱兵器只差那么一點。總結這些慘痛的教訓,總認為儒家學說失之偏頗,君王自名為天子,不允許對君王的意志質疑,任何科學技術的發展都引不起君王的重視,君王只對屬于自己的權力格外重視。保護政權的法律法規出現在各種教科書內,野心的膨脹使得君王更加肆無忌憚,老百姓生活在水深火熱之中,科學事業的發展嚴重滯后。
髯梭同志也老了,給兒子髯飛結婚后髯梭向忽必烈提出辭呈,打算退休。為此伏羲曾經苦心挽留,無奈忽必烈也不想讓髯梭繼續留任,學校只是國家的招牌,忽必烈對科學技術的認知還停留在荒蠻的時代,忽必烈派了個孛兒只斤家族的人擔任大學校長,此人叫做拖雷,是一介武夫。忽必烈還想把髯鳴撤職,無奈髯鳴在神仙界和我們人間影響太大,忽必烈把髯鳴同志沒有辦法。
髯梭的小兒子叫做髯翔,根叔最喜歡髯翔,想把髯翔抱養。因為根叔跟秀秀沒有孩子,沒有孩子的家庭就缺少那一份天倫之樂。無奈海螺舍不得小兒子,海螺認為她兩個兒子不多不少,海螺有能力養活兩個兒子,海螺根本不愿意讓根叔把孩子抱走。對此髯梭也沒有辦法,只能聽媳婦說。不到萬不得已,骨肉分離對任何人都不可以接受。
米粒的孫子叫做米谷,爺孫倆同一天死亡同一天出生,理論上那叫作更新換代,屬于速死速生,法律上允許這么做,爺爺孫子可以互相代替。可是米糠和蝴蝶卻不知道他們的兒子屬于爸爸轉生,對待兒子非常溺愛。加之女兒出嫁,兩口子養活一個孩子也沒有什么負擔。最近幾年風產品的更新日新月異,人們對風的認知也有了質的發展,所以研究風學的科學家層出不窮,風的應用越來越廣泛。那種利用風的原理把人送上天的設想不再是天方夜譚,看起來任何事物都可以互相轉化,米谷常常把風合成尿泥捏制成各種陶俑,老爸米糠非常佩服兒子豐富的想象力和特異功能,感覺兒子是個不可多得的人才,不惜出高薪為兒子聘請了一個私塾老師,私塾老師就是原任風教授。